石家莊實驗中學簡介
石家莊實驗中學位于石家莊市,是石家莊市教育局直屬學校,省級示范性高中。始建于1979年,原名河北無極師范學校,2001年根據(jù)河北省師范教育改革的需要,為滿足社會對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求,經(jīng)河北省教育廳批準,學校開始進行由師范學校向普通高中的轉(zhuǎn)型實驗,2003年增掛“石家莊實驗中學”校牌。
石家莊實驗中學以教學為中心、以學生為主體、以質(zhì)量求生存、以管理促發(fā)展,深化改革,開拓創(chuàng)新,經(jīng)過16年的發(fā)展轉(zhuǎn)型,已形成了管理規(guī)范、師資雄厚、學風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)高中。
近三年高考本一上線率都在96%以上,其中2020年高考參照2019年一本人數(shù)劃線(理科531分,文科544分),本一上線率97.3%,位居河北省重點高中前列。
2020年9月9日,被省教育廳評為河北省教育系統(tǒng)先進集體。
石家莊實驗中學辦學條件
石家莊實驗中學坐落于河北省無極縣,是石家莊市教育局屬學校,省級示范性高中。學校經(jīng)過16年的發(fā)展轉(zhuǎn)型,學校已形成了管理規(guī)范、師資雄厚、學風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)高中,高考升學率連年攀升,已躋身河北省一流高中之列。
學校實行校長負責制,下設(shè)黨政辦公室、教導處、科研處、總務(wù)處和法制安全處等職能部門。學?,F(xiàn)有專任教師170余人,其中特級教師2名,省市學科名師8名,骨干教師18名。學校現(xiàn)有48個教學班,在校生2100余人。 [3]
學校占地165畝, 學校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進。擁有高標準的教學樓、圖書綜合樓、實驗樓、藝術(shù)樓、辦公樓、學生公寓樓等,建筑面積40000平方米。學校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進。實施轉(zhuǎn)型實驗后,學校大力推進教育現(xiàn)代化建設(shè),辦學條件迅速改善。
每個教室都裝有兩臺 柜式空調(diào),每個宿舍都配有電扇和電話。學校圖書館藏書近30萬冊,其中教輔類圖書近10萬冊。學校每一間教室均配備了液晶投影儀、視頻展示臺等先進的多媒體教學設(shè)備,所有學科任教師每人配備一臺筆記本電腦,完全實現(xiàn)了備課的網(wǎng)絡(luò)化和上課的多媒體化。
石家莊實驗中學辦學特色
該校根據(jù)高中教育的特點和我校是寄宿制學校的實際,確立了“向管理要效益”的基本治校思路。堅持“生活無小節(jié),事事見修養(yǎng)”的理念,實行了年級組主導、班主任負責和教學組參與的管理體制,輔之以學生學習小組導師制,以縮小管理半徑,提高管理效率,形成了“全員參與建秩序,全程追蹤無盲區(qū),全方位服務(wù)創(chuàng)優(yōu)質(zhì),全封閉管理保安全”的“四全”高效管理機制。
在報考學校時,想要快速了解學校的基本信息,需要知道學校的招生辦聯(lián)系電話,通過招生辦的聯(lián)系電話可以和招生老師直接溝通,對學
在選擇學校的時候,大家也要了解學校的辦學條件和排名情況。只有綜合分析學校優(yōu)劣勢,才能更好的選擇一所好的學校。排名越靠前的
學校好不好可以從多個方面去了解他,所有的學校沒有十全十美的,但是國際學校的辦學實力都不會太差,大家也要了解清楚在報考。在
學校對于學生也有相應(yīng)的要求,所以大家在報名前可以去學校的網(wǎng)站了解了解,再根據(jù)自己的實際情況進行填報。在查詢學校的基本情況
在選擇一所高中學校時,除了了解學校的辦學實力,也要關(guān)注學校的地理位置。不放心的家長也可以到校實地考察清楚。目前的高中學校
在選擇學校的時候,同學們也要了解一下學校的校園環(huán)境,因為一個好的環(huán)境,能帶給自己身心健康,對于同學們來說,有一個舒心的環(huán)
同學們在選擇學校的時候,就要了解學校的概況,了解學校的招生要求和報名條件,知道學校的綜合實力,能夠分出上下高低。也要根據(jù)
學校方面的考慮,是需要從很多方面進行選擇的。就如學校所公布的收費情況來說,首先得對學生自己的家庭情況進行了解,也就會發(fā)現(xiàn)
由于學校辦學情況每年都有變動,所以學校代碼也有變化。所以同學們在報考學校時,需要注意這個問題。學校的招生信息也是大家在報
在報考一所學校時,最主要的是了解一下學校的錄取分數(shù)線,這樣才能結(jié)合自身情況報考,同學們在選擇學校的時候,就要準備預估自己
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到了一年招生季節(jié),同學們是不是也在積極的查詢這學校,選擇學校要根據(jù)學校的教學資質(zhì),和師資力量選擇,同學們,進入學校就讀后