上海市進才中學創(chuàng)辦于1996年，由祖籍浦東江鎮(zhèn)的愛國臺胞先生捐資1.3億人民幣，總投資2.4億人民幣興建而成，是20世紀90年代上海市第一所高規(guī)格、現代化寄宿制高中。學校以踐行不一般的教育追求和感恩情懷，積極探索在某個微觀或具體領域實踐中國教育走向現代化的進程為宗旨。學校植根于傳統(tǒng)又面向現代化，將辦成“國內一流，國際有影響力”作為全體進才人奮進的目標。辦學十五年來，以優(yōu)異穩(wěn)定的教育質量、豐富多彩的校園活動、謙恭溫良的學子形象得到社會公認。2005年2月學校被上海市教委命名為《首批上海市實驗性示范性高中》，2006年6月學校被Certificate of Authorization 接受為《國際文憑組織IB成員學?！?，2008年11月被國家漢辦授予《國家漢語國際推廣中小學基地學?！?，2010年2月學校被上海市僑辦、上海市教委授予《上海市華文教育基地》。2009年1月獲得《國家級體育傳統(tǒng)項目學校》，2010年10月獲得《全國學校藝術教育先進單位》，2009年12月獲得《全國后勤先進學?！?，2007年4月獲得《上海市文明單位》、2009年獲得《上海市教育系統(tǒng)先進集體》，2008年5月獲得《上海市科技教育特色示范學校》、2009年10月獲得《上海市行為規(guī)范示范校》，2009年1月獲得《上海市“五四紅旗團委”》等榮譽稱號。

學校坐落于浦東陸家嘴金融貿易區(qū)。高中部校址為：楊高中路2788號，郵編200135。校園占地面積170多畝(高中部占地150畝，國際部占地20畝)。學校建筑由臺灣著名設計師俞肇川設計，呈中國古代學宮格局，曾獲得“魯班獎”和“白玉蘭獎”。學校擁有春華、夏榮、秋實、冬蘊四幢教學樓，以及飛天、逐日、奔月三幢宿舍樓，還擁有標準足球場、體育館、室內游泳館、天象館、天文臺、圖書館等高標準的教育教學設施，并建有機器人實驗室、創(chuàng)新實驗工廠、DIS物理實驗室和實驗走廊、現代化的生化實驗樓、藝術樓等。學校包括高中部、國際部，現有教職工220余名(含外籍教師40名)，高中部學生1600余名，國際部400余名，分別來自美國、德國、挪威、韓國、日本、泰國等30多個國家與地區(qū)。

學校秉持“科研領先，教學從實，文化立身、資源助動”的辦學理念，堅持依法辦學，以德治校、文化立校。以“尊師重道 愛眾親仁”為校訓， 以“厚德至善”為學校文化的核心，根據學校不同階段發(fā)展需求，不斷調整學校文化建設策略，先后經歷了“制度立校”、“人文立校”和“文化立校”3個階段，凝煉出“厚德至善、學廣思遠”校風，“盡心盡責、至善至美”的教風和“自尊自主、求真求新”的學風。經過多年發(fā)展，逐步形成了“大愛至愛、向榮而行、自主管理、制度推進、見微知著、夯實基礎”的文化共識。這些文化共識成為學校穩(wěn)定、進取和發(fā)展的強大動力。

學校在“讓每一個學生獲得發(fā)展的機會，為學生的終身發(fā)展奠定基礎”辦學理念的指導下，確立了“科藝交融、人文固本”的學校課程理念，以“校本課程的整體建構及學與教的有效性研究”和“基于創(chuàng)新素養(yǎng)培育的課堂教學變革研究”課題為引領，推動教師教學研究與課程開發(fā)，逐步實現教師由“個體優(yōu)秀”到“團隊優(yōu)秀”的轉變，教師的教育理念、教育能力、教育效果得到極大提升，尤其是青年教師成長很快，在全國各類教學比賽中屢獲大獎，成為學校進一步發(fā)展的新生力量。學校特色學科建設和特色活動開展鮮活，在學生創(chuàng)新素養(yǎng)培育方面作了積極地探索。學校每年七月份(暑假)舉辦《滬臺科技夏令營》，每年二月份(寒假)份舉辦《雅典杯全國高中生模擬聯合國大會》。

學校始終堅持素質教育，堅持以學生發(fā)展為本，堅持“教”為“學”服務，培養(yǎng)學生自主能力、感恩情懷和社會責任感。緊緊圍繞培養(yǎng)具有“公民意識、領導才能、國際視野、創(chuàng)新精神的謙謙君子、大家閨秀”的育人目標，注重德育課程建設，完善“感恩教育”體系，完善學生自主管理制度，開展學生社團活動，開展大別山社會實踐活動，加強心理健康教育等，為學生終生發(fā)展奠基。學校有100余人次的學生在亞太地區(qū)天文奧林匹克大賽、全國數學聯賽、全國中學生生物聯賽、“白貓杯”化學競賽、英特爾青少年科技創(chuàng)新大賽、全國中學生天文競賽、全國青少年未來工程師博覽與競賽以及上海市TI杯數學競賽、“海文杯”英語競賽、“東華杯”化學競賽等市級以上的各類競賽中獲等第獎。在復旦、交大和上海紐約大學、上?？萍即髮W的自主招生等選拔活動中，進才學生以優(yōu)秀的綜合素質凸現了競爭優(yōu)勢，受到高校的認可。

學校將深入推進“文化”戰(zhàn)略，在達成文化共識的基礎上，逐步推進文化自覺和文化擔當，以進一步夯實教學常規(guī)為基石，以構建學校課程體系為重點，以學生創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗項目為抓手，積極探索學校特色辦學和個性化辦學之路，將學校建設成為學生創(chuàng)新素養(yǎng)培育的重要基地，成為全面實施素質教育的示范、品牌學校，努力實現“讓每個學生獲得發(fā)展的機會、讓每個教師體驗教育的樂趣、讓每個家長分享成功的喜悅”的教育理想。