上海市風(fēng)華中學(xué)是上海市行為規(guī)范示范學(xué)校。其前身為上海市私立興慈中學(xué)，(后更名為上海市粹文中學(xué))，創(chuàng)辦于民國(guó)36年(1947年)，李宗仁、孫科為校題詞“聲應(yīng)氣求”，1969年8月更名為東方紅五七學(xué)校，1978年2月被上海市教育局確定為閘北區(qū)區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，1983年與原風(fēng)華中學(xué)合并，冠名上海市風(fēng)華中學(xué)，2015年并入上海市靜安區(qū)。

學(xué)校以“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人”為校訓(xùn)，在自制教具、心理健康教育、教學(xué)科學(xué)化管理三方面形成特色，1981年至2000年，學(xué)校自制教具多次在市級(jí)以上評(píng)選中獲一等獎(jiǎng);1996年學(xué)校被授予“自制教具”特色學(xué)校稱號(hào)。1987年，學(xué)校率先開展心理咨詢和意志情緒、人際交往方面的心理訓(xùn)練;1996年，閘北區(qū)心理健康教育專題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在校召開;2000年，閘北中小學(xué)心理健康中心在校成立。1991年，學(xué)校課題“教學(xué)目標(biāo)管理和效度研究”獲區(qū)教研成果一等獎(jiǎng)、市教研成果三等獎(jiǎng);1993年，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)在“閘北區(qū)加強(qiáng)管理優(yōu)化教學(xué)研討會(huì)”上向全區(qū)推廣。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，1999年被評(píng)為“上海市行為規(guī)范示范學(xué)校”;學(xué)生論文獲全國(guó)“中美聯(lián)合航天飛機(jī)零星搭機(jī)實(shí)驗(yàn)方案”一等獎(jiǎng);學(xué)生在市物理競(jìng)賽、美國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽等各類比賽中屢屢獲獎(jiǎng);1991～2000年，校乒乓球、游泳隊(duì)多次榮獲市級(jí)團(tuán)體冠軍。學(xué)校還獲得“全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“世界衛(wèi)生組織‘健康促進(jìn)學(xué)校’金獎(jiǎng)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。2000年正式啟動(dòng)，學(xué)校成立雙語教學(xué)研究組，由一位主管雙語教學(xué)工作，一位教導(dǎo)主任兼任雙語教學(xué)教研組長(zhǎng)。每學(xué)期均由外籍專家任教的雙語教師培訓(xùn)班。在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、生命科學(xué)、信息技術(shù)等六門學(xué)科中試行雙語教學(xué)，每周一課時(shí);在雙語班每周有二課時(shí)用英語以科技與人文為專題開展討論。數(shù)理化生采用牛津圖解教材，信息技術(shù)采用學(xué)校自編的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件(英文版)教材，歷史學(xué)科選用部分原版教材。教學(xué)方法上主要采用過渡型雙語教學(xué)模式，先在部分學(xué)科、部分章節(jié)和內(nèi)容中運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)，課堂上運(yùn)用英語為50%，并逐步達(dá)到80%。

學(xué)校占地46畝，建筑面積24000平方米，擁有設(shè)施先進(jìn)、配置完備的 DIS 物理實(shí)驗(yàn)室、心理教育活動(dòng)室、圖書館、電子閱覽室、大禮堂、籃球館等現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施和生活服務(wù)設(shè)施。還設(shè)有由特級(jí)教師馮容士主持的上海市DIS數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研發(fā)中心、特級(jí)教師馮永熙主持的上海市學(xué)校心理健康教育研究中心、校長(zhǎng)任總策劃的學(xué)校文化研究中心。

“揚(yáng)起求知風(fēng)帆，譜寫做人華章”是風(fēng)華人的向往;“今日我以風(fēng)華為榮，明天風(fēng)華以我為榮” 是風(fēng)華人的追求。學(xué)校堅(jiān)持“隊(duì)伍高素質(zhì)、管理高水平、設(shè)施高規(guī)格、教育高質(zhì)量”的管理目標(biāo);倡導(dǎo)“崇尚科學(xué)、注重實(shí)效、追求和諧”的校園氛圍;努力打造高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，有特級(jí)教師2人、高級(jí)教師34人，區(qū)學(xué)科帶頭人6人，區(qū)拔尖人才5人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼2人。

學(xué)校堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全面實(shí)施“一切為了未來”的教育，即一切為了學(xué)生的未來，一切為了教師的未來，一切為了學(xué)校的未來。落實(shí)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，讓生命煥發(fā)活力”的育人目標(biāo)，以先進(jìn)的教育為學(xué)生奠定終身發(fā)展的基礎(chǔ),為教師創(chuàng)造提升發(fā)展的條件，為學(xué)校提供內(nèi)涵發(fā)展的保障。培養(yǎng)以優(yōu)良的思想道德為核心、深厚的文化底蘊(yùn)為基礎(chǔ)、鮮明的個(gè)性特長(zhǎng)為特征的合格畢業(yè)生;培養(yǎng)以優(yōu)良的師德師風(fēng)為核心、深厚的專業(yè)造詣為基礎(chǔ)、鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格為標(biāo)志的優(yōu)秀教師。建成辦學(xué)目標(biāo)明確、辦學(xué)思想先進(jìn)、辦學(xué)效益顯著、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校。

多年來，學(xué)校以良好的辦學(xué)傳統(tǒng)及高效的教育教學(xué)質(zhì)量，獲得社會(huì)的一定認(rèn)可。先后被評(píng)為：世界衛(wèi)生組織“健康促進(jìn)學(xué)校(金獎(jiǎng))”單位、聯(lián)合國(guó)教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育(EPD)項(xiàng)目成員學(xué)校、青春健康國(guó)際合作項(xiàng)目示范點(diǎn)、國(guó)家教育部全國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、上海市行為規(guī)范示范校、上海市中小學(xué)課程教材改革研究基地、上海市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市學(xué)校心理輔導(dǎo)示范校、上海市花園單位、上海市軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)集體、上海市二線高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)(乒乓)試點(diǎn)學(xué)校、上海市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、靜安區(qū)文明單位、靜安區(qū)教育局辦學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。