上海大學(xué)市北附屬中學(xué)是一所全日制公辦高級中學(xué)。其前身為全國重點(diǎn)學(xué)校上海市鐵路中學(xué)，建于1954年。2000年2月整建制劃歸上海市閘北區(qū)人民政府，6月根據(jù)閘北區(qū)政府和閘北區(qū)教育局關(guān)于“依托高校，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，擴(kuò)大規(guī)模，提高效益”的高中布局調(diào)整方案，將該校及育群中學(xué)、和田中學(xué)共三所具有悠久辦學(xué)歷史的完全中學(xué)的高中部合并，更名為“上海大學(xué)市北附屬中學(xué)”。

學(xué)校依托上海大學(xué)，原全國人大常委會副委員長、世界著名社會學(xué)家費(fèi)孝通先生也為我校題寫校名，并題詞：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”現(xiàn)任校長陳芬是中學(xué)高級教師。學(xué)校現(xiàn)有16個教學(xué)班，在校學(xué)生500多名學(xué)生。

學(xué)校堅持以人為本，以學(xué)校發(fā)展為本的辦學(xué)思想。堅持人文精神和科學(xué)精神并重，塑造學(xué)生人格，提高學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個性特長。學(xué)校創(chuàng)建鮮明的辦學(xué)特色，有社會認(rèn)可和稱贊的教育教學(xué)質(zhì)量，社會聲譽(yù)好，能適應(yīng)未來，能在教育市場的風(fēng)浪中主動發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校。

學(xué)校有教職工140名。有區(qū)學(xué)科帶頭人6名，區(qū)學(xué)科名師2名，區(qū)骨干教師4名，區(qū)專業(yè)委員會成員7人，高級教師35名，中高級教師占教師總數(shù)的80%以上。

1998年及2000年新建落成的2幢教學(xué)大樓，建筑面積達(dá)12000平方米。嶄新的教室陽光充足，設(shè)備齊全，設(shè)施現(xiàn)代化：校園網(wǎng)絡(luò)貫通，實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電子閱覽室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多功能電化教室、音樂勞技教室及體操房等專用教室一應(yīng)俱全;校園閉路電視設(shè)備先進(jìn)。

學(xué)校構(gòu)筑全面提高學(xué)生素質(zhì)以“三格”教育為核心的德育工作格局，培養(yǎng)學(xué)生的“高尚國格、健全人格、強(qiáng)健體格”，使學(xué)生在民族精神的熏陶和人文精神的養(yǎng)育中，在行知統(tǒng)一的過程中，從他律到自律、自主到發(fā)展、自強(qiáng)到超越，做學(xué)習(xí)的主人、做生活的主人、做國家的主人。學(xué)校以“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”作為文化基色。校園內(nèi)建有名人題詞及大型校園雕塑《知識就是力量》，用我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)構(gòu)建具有鮮明個性特色的濃郁的校園文化環(huán)境，以此影響學(xué)生，感染學(xué)生，激勵學(xué)生。學(xué)校確立了“心遠(yuǎn)、篤行、勇毅、堅卓”的八字校訓(xùn)，樹立了“好知、好問、好悟”的“四好”學(xué)風(fēng)及“身正、學(xué)高、求索、致用”的教風(fēng)，堅持人文思想與學(xué)校育人目標(biāo)的統(tǒng)一，堅持民族文化傳統(tǒng)和現(xiàn)代教育理念的統(tǒng)一。

學(xué)校以教育現(xiàn)代化的要求和“三格教育”思想推進(jìn)教學(xué)改革，使教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化、教學(xué)過程互動化、教學(xué)方法科技化、教學(xué)特色品牌化、教學(xué)評價科學(xué)化，以此優(yōu)化教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)力和綜合素質(zhì)。學(xué)校師資力量十分雄厚，尤其有一大批長期從事高三教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)豐富、成績顯著、在區(qū)內(nèi)有較大影響力的教師，多年來高考升學(xué)率高位穩(wěn)定，以“普通中學(xué)生源、重點(diǎn)中學(xué)質(zhì)量”而被評為區(qū)辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校。2002年、2005年先后被評為區(qū)“文明單位”。學(xué)校構(gòu)建了以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程，開設(shè)了具有大學(xué)附中特色的各類課程，上海大學(xué)教授每月來校開設(shè)高科技及文學(xué)藝術(shù)專題講座。創(chuàng)建了外語、計算機(jī)、美術(shù)、生物、體育等學(xué)科特色。強(qiáng)化、了外語口語教學(xué)，特聘外籍教師任高一、高二年級的英語口語課程;加強(qiáng)了信息科技的拓展性教學(xué)，機(jī)器人制作在全市比賽中獲獎;開展了生物課的研究性學(xué)習(xí)，被評為上海市中小學(xué)野生動物保護(hù)十佳學(xué)校;設(shè)立了手球和定向越野運(yùn)動的體育特色項(xiàng)目，男子手球在全市比賽中獲獎。學(xué)校每年組織學(xué)生出國參加國際定向比賽及國際文化體育交流活動，并在國際國內(nèi)比賽中多次獲獎，國際定向組織的官員及世界各國運(yùn)動員也多次來我?；顒?。學(xué)校構(gòu)建“以教師發(fā)展為本”、“以學(xué)校培訓(xùn)為本”的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系，建設(shè)具有觀念正確、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、一專多能、有鮮明特色和廣泛影響的復(fù)合型教師群體。注重教師的人格塑造，提高教師的人格素養(yǎng)，完善教師的人格形象，建立優(yōu)化師資隊(duì)伍的有效機(jī)制。

學(xué)校實(shí)行開放、有序、高效的學(xué)校管理模式，強(qiáng)化校長負(fù)責(zé)制和黨支部保障監(jiān)督，教代會民主評議的管理機(jī)制;實(shí)行層級管理網(wǎng)絡(luò)化、信息化;推行學(xué)生自主管理。學(xué)校整合家庭、社區(qū)的教育資源，開放運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享;形成對內(nèi)改革，對外開放的辦學(xué)格局。