四川省金堂中學(xué)校創(chuàng)建于1928年,至今具有80多年的辦學(xué)歷史。1928年至1951年校址所在地為城廂鎮(zhèn)(金堂原縣城所在地,現(xiàn)屬青白江區(qū)),先后歷經(jīng)金堂縣立初級(jí)中學(xué)、金堂縣立男子中學(xué)、金堂縣立中學(xué)、金堂縣聯(lián)合中學(xué)等歷史沿革。1951年2月,設(shè) 在城廂鎮(zhèn)的金堂縣聯(lián)合中學(xué)合并到趙鎮(zhèn)(現(xiàn)金堂縣城所在地)的趙鎮(zhèn)中學(xué)。1952年,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),趙鎮(zhèn)中學(xué)更名為四川省金堂中學(xué)校并沿用至今。建校初期,優(yōu)秀的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士、婦女運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、中共旅歐少共創(chuàng)始人、著名教育思想家趙君陶曾任學(xué)校訓(xùn)育主任,為學(xué)校留下了寶貴的教育思想和精神財(cái)富。
近十多年來,四川省金堂中學(xué)校遵循秉承歷史、開拓創(chuàng)新、跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)名校的發(fā)展思路,努力壯大規(guī)模、提升質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵、形成特色,走出了一條快速發(fā)展的特色之路。
1998年,四川省金堂中學(xué)校被評(píng)為省級(jí)示范性高中;1999年8月,四川省金堂中學(xué)校與金堂沱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,資源共享,共同發(fā)展,創(chuàng)造出全新的教育模式,構(gòu)建了金堂教育全新的格局;2010年6月,金堂沱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)行改制,由公辦轉(zhuǎn)入民辦,學(xué)校更名金堂中學(xué)外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,金堂中學(xué)與金堂中學(xué)外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)戰(zhàn)略合作,共謀發(fā)展。
2011年9月,在成都市教育局的大力支持下,金堂縣委、縣政府作出重要決策,四川省金堂中學(xué)校由成都樹德中學(xué)領(lǐng)辦發(fā)展,樹德中學(xué)派出學(xué)校高層管理人才擔(dān)任金堂中學(xué)校長(zhǎng)和副校長(zhǎng),樹德領(lǐng)辦給金堂中學(xué)帶來重大發(fā)展機(jī)遇。
2012年1月,四川省金堂中學(xué)校與四川大學(xué)簽署協(xié)議合作辦學(xué),共建四川省金堂中學(xué)校國(guó)際部,為金堂中學(xué)的發(fā)展提供了更大的發(fā)展平臺(tái)。
2010年5月,金堂縣委、縣政府作出重要決策,決定立項(xiàng)投入建設(shè)資金1.48億元,按照國(guó)家級(jí)示范性普通高中標(biāo)準(zhǔn)為金堂中學(xué)建設(shè)一座全新校園。2010年9月,新金堂中學(xué)建設(shè)正式開工;經(jīng)過一年多的施工建設(shè),2012年5月新金堂中學(xué)正式建成并通過竣工驗(yàn)收,交付使用;2012年9月,金堂中學(xué)全體師生搬進(jìn)新校園。這是金堂中學(xué)發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑。
新建成的金堂中學(xué)占地面積145畝,總建筑面積47700平方米,建設(shè)規(guī)模為90個(gè)班,可容納4950人就讀;其中建有教學(xué)樓6棟,學(xué)生公寓2棟,辦公樓、圖書館、食堂、信息中心、實(shí)驗(yàn)樓、體育館各1棟;同時(shí)建有標(biāo)準(zhǔn)人工草皮足球場(chǎng)1個(gè)、400米環(huán)形塑膠跑道1個(gè)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)10個(gè)、排球場(chǎng)5個(gè)、游泳池3個(gè)。學(xué)校整體建筑風(fēng)格時(shí)尚現(xiàn)代、大氣高雅,環(huán)境優(yōu)美、富有內(nèi)涵,分區(qū)合理、功能齊全,是學(xué)生讀書求知的理想圣地。
學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班72個(gè),在校學(xué)生4000余名,在職教職員工300余人,其中省市特級(jí)教師8人,市學(xué)科帶頭人、學(xué)學(xué)科帶頭人及縣教學(xué)能手30余人,高級(jí)教師90余人,一級(jí)教師80余人,國(guó)家、省、市、縣各級(jí)各類優(yōu)秀教師150余人。
80余年的辦學(xué)歷史積淀了深厚的人文底蘊(yùn)和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校教育嚴(yán)守“博學(xué)、廣才、厚德、尚美”校訓(xùn);追求“以人為本,德育為先;文理并舉,多元成才”為辦學(xué)目標(biāo);堅(jiān)持“以文化人,人達(dá)天下”的辦學(xué)宗旨;遵循 “把學(xué)校辦成一所教育生命蓬勃,教育個(gè)性鮮明,教育文化獨(dú)特,能催化、引領(lǐng)中國(guó)教育改革的旗幟名校”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;追求“讓每一位金中學(xué)子都能尚學(xué)致用,達(dá)行天下,定居一展幸福平臺(tái),開創(chuàng)一門幸福事業(yè),收獲一個(gè)幸福人生”的培養(yǎng)目標(biāo);德育管理遵循“化人務(wù)滋”指導(dǎo)思想;教學(xué)管理遵循“培才務(wù)實(shí)” 指導(dǎo)思想。
多年來,金堂中學(xué)為清華、北大等全國(guó)知名院校輸送了一大批優(yōu)秀基礎(chǔ)人才。2008年,高考本科一次性上線首次突破“七百人”(716人)大關(guān),張冰潔同學(xué)以706分的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入全省前列,被清華大學(xué)錄取。2009年高考本科一次性上線突破800人大關(guān)。 2010年高考本科一次性上線751人,謝新垠同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)被北京大學(xué)錄取。2011年高考本科一次性上線756人,鄧銳同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)被清華大學(xué)錄取。2012年高考本科一次性上線817人。
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,往往需要參考的指標(biāo)會(huì)有很多,有時(shí)在幾個(gè)心儀的學(xué)校之間選擇的時(shí)候,大家不妨可以參考一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一
作為學(xué)校的對(duì)外窗口之一,很多學(xué)校都設(shè)立有自己的官網(wǎng)。官網(wǎng)上的信息是很多官方信息的來源,網(wǎng)站上有著對(duì)其辦學(xué)歷史,辦學(xué)特色,
中考結(jié)束之后,都在開始找尋學(xué)校。大家可以通過學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好
緊張的中考結(jié)束之后,家長(zhǎng)和同學(xué)們便會(huì)迎來填報(bào)志愿的時(shí)候,在報(bào)考志愿的時(shí)候,同學(xué)們也要提前上網(wǎng)了解學(xué)校的一些基本情況,再根
學(xué)校在招生的過程中,很多信息都是以文件的方式傳遞出來的,同學(xué)們可以多多查看,在有些條件不太清楚的地方,學(xué)校的官網(wǎng)上一般都
現(xiàn)在每個(gè)地方的高中學(xué)校都是比較多的,同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考學(xué)校之前考慮的地方就更多了,學(xué)校環(huán)境,師資力量,教學(xué)管理,地理位置等
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高中學(xué)校的招生計(jì)劃是考生填報(bào)志愿時(shí)的一個(gè)重要依據(jù),招生計(jì)劃包括學(xué)校招生對(duì)象、學(xué)制、招生人數(shù)、招生范圍等內(nèi)容。招生計(jì)劃是中
廣大考生和家長(zhǎng)在緊張的中考結(jié)束之后,就會(huì)投入高中學(xué)校的選擇中,此時(shí)學(xué)校也紛紛傳遞出招生簡(jiǎn)章信息供大家參考,閱讀招生簡(jiǎn)章可
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