四川省成都市第七中學(xué)是成都市一所知名的重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)，是中國(guó)四所“國(guó)家級(jí)示范性高中”樣板學(xué)校之一，位于成都磨子橋林蔭街。

　　成都七中創(chuàng)建于1905年，從成都縣立高等小學(xué)堂到成都縣立中學(xué)校，再到成都第七中學(xué)校，一百年來(lái)，七中人用智慧和汗水鑄就了成都七中一個(gè)又一個(gè)輝煌。1986年，首批被四川省教育廳確定為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué);1986年，被確定為教育部在四川的定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校;2000年，首批被四川省教育廳評(píng)定為國(guó)家級(jí)示范性普通高中，并被教育部確定為國(guó)家級(jí)示范性高中建設(shè)項(xiàng)目樣板學(xué)校。學(xué)校以突出的成績(jī)和良好的聲譽(yù)先后榮獲全國(guó)計(jì)算機(jī)教育先進(jìn)集體、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)課外科技活動(dòng)先進(jìn)單位、全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、四川省首批校風(fēng)示范校、四川省文明單位、四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校、四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校、中國(guó)中學(xué)生體育學(xué)會(huì)排球分會(huì)會(huì)員校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　近年來(lái)，學(xué)校除高考上線率、重點(diǎn)大學(xué)上線率、名牌大學(xué)上線率等指標(biāo)居同類(lèi)學(xué)校前例外，學(xué)科競(jìng)賽、網(wǎng)校發(fā)展、特色學(xué)校建設(shè)等尤其引人注目。學(xué)校五大學(xué)科競(jìng)賽每年獲獎(jiǎng)冬數(shù)約占四川省獲獎(jiǎng)人數(shù)的1/3，約占成都市獲獎(jiǎng)人數(shù)的l/2;有8人獲國(guó)際金獎(jiǎng)，239人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，223人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。成都七中東方聞道網(wǎng)校運(yùn)用衛(wèi)星技術(shù)作為信息傳輸平臺(tái)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育跨時(shí)空的優(yōu)越性，實(shí)現(xiàn)了"四個(gè)同步"，即異地同步教學(xué)、同步備課、同步作業(yè)、同步考試;采用"四位一體"的教學(xué)方式：即把關(guān)教師、授課教師、技術(shù)教師、輔導(dǎo)教師協(xié)同作業(yè)，、共同完成課堂教!學(xué);"四個(gè)同步""四位一體"使七中網(wǎng)校贏得了高水平的教學(xué)質(zhì)量和良好的社會(huì)聲譽(yù)，現(xiàn)已發(fā)展到四個(gè)省區(qū)60多個(gè)遠(yuǎn)程教學(xué)點(diǎn)，在全國(guó)居于領(lǐng)先水平。全面發(fā)展，特長(zhǎng)明顯是學(xué)校特色校建設(shè)的基本指導(dǎo)思想，學(xué)校男子排球隊(duì)曾代表中國(guó)參加世界青少年排球錦標(biāo)賽亞洲預(yù)選賽;學(xué)校管樂(lè)團(tuán)曾榮獲西安國(guó)際中學(xué)生管樂(lè)節(jié)金獎(jiǎng)。

　　優(yōu)秀的業(yè)績(jī)來(lái)自于優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、先進(jìn)的辦學(xué)思想、和諧大氣的教育追求以及不斷建設(shè)追求卓越的教師隊(duì)伍。百年的積淀，形成了"愛(ài)生育人，啟迪有方"的辦學(xué)傳統(tǒng)和"著眼整體發(fā)展，立足個(gè)體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作主的"三體"教育思想。新時(shí)代的七中人繼承傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新，進(jìn)一步提出"三體"教育思想的核心是"以人為本，重在發(fā)展"，從而更好的反映出"讓每一個(gè)人充分發(fā)展"的教育思想，更好的表現(xiàn)出"以人的自身發(fā)展為目的"的教育價(jià)值，更好的體現(xiàn)出"真誠(chéng)、公平、平等、友愛(ài)"的教育境界;提出實(shí)踐"三體"教育思想的重點(diǎn)是實(shí)施"兩課一育"(即課程改革、課堂教學(xué)研究、德育實(shí)效性);并在以課程改革為中心的整體改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)完善了課程改革實(shí)驗(yàn)成果，形成了適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異發(fā)展的課程結(jié)構(gòu)體系，確立了"以必修課為主，必修課與選修課相結(jié)合;以學(xué)科課堂教學(xué)為主，學(xué)科課堂教學(xué)與活動(dòng)課程相結(jié)合，分層分類(lèi)推導(dǎo)的教學(xué)體制，不斷探索具有七中特色的、能促進(jìn)不同類(lèi)型學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織實(shí)施模式;形成了以!學(xué)科實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐教學(xué)、校內(nèi)課外活動(dòng)實(shí)踐教學(xué)為主的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)校明確提出新時(shí)期的教育理想與追求是：讓更多的學(xué)生能在學(xué)校得到最適宜、最充分的發(fā)展一一學(xué)生成才;讓更多的教師能在學(xué)校愉快的工作、成功的發(fā)展、體面的生活--教師成功;讓學(xué)校在不斷的探索和努力中，繼續(xù)發(fā)展，作教育發(fā)展的領(lǐng)跑者--學(xué)校領(lǐng)先。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：把成都七中辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的，國(guó)內(nèi)著名、國(guó)際知名的一流學(xué)校，成為教育改革的實(shí)驗(yàn)校和素質(zhì)教育的示范校。學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：為培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才打下堅(jiān)實(shí)而深厚的素質(zhì)基礎(chǔ);為高等學(xué)校輸送大批全面發(fā)展并具有良好個(gè)性特艮的優(yōu)秀學(xué)生和部分特別優(yōu)秀的尖子學(xué)生。