這所高中直屬潛江市教育局領(lǐng)導(dǎo)，是一所全日制公辦學(xué)校?，F(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2020人。學(xué)校地處園林東城區(qū)，坐落在318國(guó)道和外環(huán)線交匯處。

學(xué)校有著優(yōu)越的辦學(xué)條件。育人環(huán)境幽雅獨(dú)特。校園外清靜安寧，校園內(nèi)綠樹成蔭，建筑典雅，環(huán)境優(yōu)美，為同學(xué)們提供了理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。教學(xué)設(shè)施齊備。理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、校園寬帶網(wǎng)、低音廣播網(wǎng)、微機(jī)室等設(shè)施完備先進(jìn)，塑膠籃球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室等各種文藝體育設(shè)施一應(yīng)俱全。師資力量雄厚。有特級(jí)教師1人、高級(jí)教師50人、一級(jí)教師68人，省級(jí)骨干教師2人、市級(jí)骨干教師14人、市級(jí)學(xué)科帶頭人2人。 　學(xué)校有著鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以德為先，智慧教育，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，精心育人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基;走“文理并進(jìn)，藝體突破”的辦學(xué)之路，鋪就不同層次、不同需求學(xué)生的成才之路;堅(jiān)持落實(shí)班主任工作規(guī)范不動(dòng)搖，堅(jiān)持落實(shí)以一系列制度為支撐的24小時(shí)無(wú)縫隙管理的理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持開展一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)不動(dòng)搖，不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，形成了“德育工作精細(xì)化”的顯著特色;建立完整的教學(xué)規(guī)范體系，堅(jiān)持科學(xué)評(píng)價(jià)，形成了“教學(xué)管理規(guī)范化”的鮮明特色;以服務(wù)育人為理念，關(guān)心學(xué)生生活，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，形成了“后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”的特色。 　近幾年來(lái)，學(xué)校有了長(zhǎng)足的發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步上升，高考成績(jī)令人矚目。2006年高考本科上線176人，2007年高考本科上線225人，2008年高考本科上線282人(其中，上重點(diǎn)大學(xué)23人)，體音美高考上線率已連續(xù)5年達(dá)90%以上，2009年高考本科上線300人(其中，上重點(diǎn)大學(xué)33人)。學(xué)校上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)和本科上線數(shù)都是學(xué)校開辦之初的十倍以上。學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出”的目標(biāo)。學(xué)校贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。被上級(jí)授予市“德育工作先進(jìn)單位”、“高中教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)校”、“學(xué)校安全工作紅旗單位”等多種榮譽(yù)稱號(hào)。 　為了貫徹市教育局下發(fā)的《潛江市“教育管理年”活動(dòng)實(shí)施方案》，切實(shí)在學(xué)校內(nèi)部開展“教育管理年”活動(dòng)，并把活動(dòng)的開展和學(xué)校品味的提升結(jié)合起來(lái)，以期良好效果，特制定本方案。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，狠抓三個(gè)“提升”：以規(guī)范評(píng)價(jià)方式為突破口，進(jìn)一步提升教學(xué)水平;以改進(jìn)工作方式為突破口，進(jìn)一步提升德育工作水平;以規(guī)范制度的執(zhí)行為突破口，進(jìn)一步提升后勤服務(wù)水平。全面提升學(xué)校品味，努力把實(shí)驗(yàn)高中辦成有較強(qiáng)吸引力的學(xué)校。

通過(guò)開展教育管理年活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化全體教職員工的管理意識(shí)、制度意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。通過(guò)開展教育管理年活動(dòng)，形成學(xué)校的文化特色，使學(xué)校步入內(nèi)涵式發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的軌道。