清華附中國際學(xué)校教育理念

我們相信：

學(xué)習(xí)是一個積極自主的過程，在學(xué)習(xí)的過程中，每個學(xué)生構(gòu)建屬于自己的知識體系。

學(xué)習(xí)不是被動接受知識的過程，而是通過所學(xué)知識與真實(shí)世界密切關(guān)聯(lián)與互動的過程。

學(xué)習(xí)是一個社會行為，每個人的學(xué)習(xí)生涯中，都有教師、同學(xué)與家人的陪伴。

基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是十分重要的，沒有夯實(shí)的基礎(chǔ)，就無法逐步構(gòu)建豐富的知識體系。

學(xué)習(xí)動機(jī)很關(guān)鍵，以學(xué)以致用為目的會使學(xué)生有很強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力。

清華附中國際學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)

清華對于教育工作者的標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)超于政府對于從教人員的要求。清華附中國際學(xué)校(THSI)擁有一支出色的教育團(tuán)隊(duì)，包括國內(nèi)外各學(xué)科的專業(yè)人士。

每位任課教師都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，在其相關(guān)領(lǐng)域擁有資格執(zhí)照。每位老師都擁有至少5年的課堂授課經(jīng)驗(yàn)，ESL(English as a Second Language)語言老師兩年。

教分別來自美國、加拿大、德國、希臘、澳大利亞、南非等地，他們都來自于世界各地優(yōu)秀的國際學(xué)校。其中許多外教都是會多國語言的英語母語者，能夠熟練地使用雙語進(jìn)行教學(xué)。中國老師們也同樣具有豐富經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)教育資格證，且有海外大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并獲得學(xué)位

。同時，我們的教師們還會不斷在國內(nèi)外進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。我們招納的教育工作者在多領(lǐng)域都具有專業(yè)的知識技能，在教學(xué)中，他們能夠?qū)I(yè)的技能貫穿于各類學(xué)科、各個年級。

清華附中國際學(xué)校還擁有一支世界級強(qiáng)大的行政管理團(tuán)隊(duì)，致力于學(xué)校管理、教育研究發(fā)展、教師培訓(xùn)。同時擁有國內(nèi)外專業(yè)級管理，在學(xué)校管理各自分工合作。