南京外國語學(xué)校教育教學(xué)

南京外國語學(xué)校是在周恩來總理直接關(guān)懷下于1963年創(chuàng)辦的全國首批7所外國語學(xué)校之一。在歷時(shí)50多年的辦學(xué)過程中，南外堅(jiān)持“以人為本”的核心辦學(xué)理念，努力遵循教育教學(xué)的科學(xué)規(guī)律，積極開展全方位的素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的主體意識和核心素養(yǎng)，尊重學(xué)生的個(gè)人特征和興趣并努力發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，取得了驕人的成績。南京外國語學(xué)校在強(qiáng)調(diào)勤、實(shí)、專、博學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營造民主、寬松、和諧、向上的教育教學(xué)氛圍。

南京外國語學(xué)校教學(xué)發(fā)展

進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著全球化進(jìn)程的迅速推進(jìn)和教育國際化的飛速發(fā)展，南京外國語學(xué)校在繼續(xù)堅(jiān)持“全人教育”的理念基礎(chǔ)之上力求與時(shí)俱進(jìn)，提出“培育有中國靈魂、世界胸懷的現(xiàn)代人”培養(yǎng)目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)提出了“融貫中西、文理并蓄“的先進(jìn)課程理念，構(gòu)建了以國家必修課程、地方必修課程、校本選修課程、校本活動(dòng)性課程的“四駕馬車”課程體系，努力為學(xué)生的思維、能力與素質(zhì)的發(fā)展提供最廣闊的活動(dòng)平臺與課程資源，全面提高學(xué)生的國際國內(nèi)新時(shí)代、新背景、新常態(tài)下必須具備的道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和現(xiàn)代科學(xué)素養(yǎng)。

南京外國語學(xué)校辦學(xué)特色

經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的不懈求索，如今的南外已經(jīng)發(fā)展成為一所特色鮮明、優(yōu)勢突出的國際化、信息化、現(xiàn)代化、開放型學(xué)校，為國家培養(yǎng)了一批又一批外語特長、文理并蓄的國際化復(fù)合型人才。

南京外國語學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

南外共開設(shè)英、德、法、日四個(gè)語種，現(xiàn)有初中部、高中部、國際部85個(gè)班級在校生3739余人。南外具有鮮明的外語教學(xué)特色，為學(xué)生的“融貫中西”提供了良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。優(yōu)質(zhì)的師資、小班化教學(xué)的模式、多樣化的課程設(shè)置、頻繁的對外交流機(jī)會，為學(xué)生的外語學(xué)習(xí)提供了極為有利的條件。在全球化的背景下，開闊的文化視野是一個(gè)高層次人才必備的競爭力.

南外具有突出的文理科教學(xué)優(yōu)勢，為學(xué)生的“文理并蓄”樹立了堅(jiān)實(shí)的基石。每年，南外都有大批學(xué)生在國內(nèi)外各類文、理科競賽中脫穎而出，名列前茅。在國際奧林匹克學(xué)科競賽中，我校學(xué)生先后榮獲8枚金牌(1996年物理學(xué)徐開聞，2005年信息學(xué)朱澤園，2006年信息學(xué)朱澤園，2008年化學(xué)姜夕騫，2009年信息學(xué)毛杰明，2012年物理學(xué)谷樵、2013年信息學(xué)喬明達(dá)、許昊然)。近3年來，南外學(xué)生有數(shù)百人次在信息學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科競賽中獲國際、全國和省級一等獎(jiǎng)。同樣，在省級以上的各類外語類、文科類、演講類、風(fēng)采大賽類比賽中，南外學(xué)生捧回眾多的特等、一等獎(jiǎng)杯。除了豐富的校本課程之外，南外具有豐富多彩的校園文化。

南外的美德墻、美德卡、美德筆記本以及義工助殘等活動(dòng)為學(xué)生的思想道德素養(yǎng)提供了“細(xì)雨潤無聲”的滋養(yǎng)，南外的外語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、學(xué)生會競選、春季遠(yuǎn)足、“五四”辯論、禮儀之星等文化活動(dòng)，為學(xué)生鍛煉能力、張揚(yáng)個(gè)性、展示特長提供了廣闊的舞臺。南外生動(dòng)活潑的校園文化，培育了南外學(xué)生自主、自信、自強(qiáng)的精神氣質(zhì)。