南京人民中學簡介
南京市人民中學創(chuàng)建于1887年,歷經(jīng)晚清、民國、新中國三個重要歷史時期,六易其名(沙小姐學堂、匯文女子中學、同倫女子中學、匯文女子中學、第四女子中學、人民中學),是南京市辦學歷史最長的一所完中。1998年被評為南京市重點中學,1999年被評為江蘇省重點中學,2004年被評審為江蘇省三星級高中。2020年,南京市教育局按照四星級高中辦學標準,對學校進行了高中辦學水平的綜合評估,決定將學校納入第一批次(四星級高中)招生學校。2020年的9月,玄武區(qū)教育大會正式宣布南京市人民中學成為金陵中學集團校,兩校管理融合、教研一體、課程互通、資源共享,百年老校,匯聚名校資源,蓄勢騰飛。
南京人民中學學校榮譽
學校獲得的主要獎項,國家級榮譽有:國家級依法治校實驗學校、21世紀中國學校體育發(fā)展研究優(yōu)秀實驗學校、第八屆全國中學生運動會體育道德風尚運動隊、第八屆中運會優(yōu)秀參賽組織獎、優(yōu)秀演出組織獎、女子乒乓球賽團體第二名;全國青少年測向錦標賽精神文明隊等;省級榮譽有:江蘇省依法治校先進單位、江蘇省心理教育實驗學校、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、江蘇省體育后備人才試點學校(乒乓球)、江蘇省貫徹體育衛(wèi)生兩個條例優(yōu)秀學校、江蘇省中學一級圖書館、江蘇省中學模范實驗室等;獲得的市級榮譽有:市教育系統(tǒng)校務(wù)公開先進單位、市職工保險互助工作先進單位、市學生體質(zhì)檢測工作先進集體、民盟市黨支部先進基層組織、市合格心理咨詢室、市優(yōu)秀學生會、市優(yōu)秀學生社團、市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體、市教育系統(tǒng)(中學)示范實驗室、市電教教材推廣使用工作先進單位、市電教研究課題檢測指標體系三等獎、市先進語文教研組、市17屆運動會群眾體育先進集體、市17屆運動會體育道德風尚獎、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作先進集體等;區(qū)級榮譽有:創(chuàng)建“平安玄武、社會治安綜合治理”先進集體、區(qū)先進基層黨組織、區(qū)防治“非典”先進單位、區(qū)創(chuàng)建學習性組織先進學校、市17屆運動會立功單位、區(qū)文明單位、區(qū)青年文明號、區(qū)檔案管理先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)新聞報道工作先進集體、 區(qū)愛國衛(wèi)生工作成績顯著單位、區(qū)青少年法制宣傳教育工作先進集體、區(qū)優(yōu)秀青年志愿服務(wù)隊、區(qū)“九五”人防工作先進單位、區(qū)信息和數(shù)學先進教研組等。
南京人民中學辦學目標
南京市人民中學:以零缺陷的態(tài)度為每一個學生的終身發(fā)展奠基,培養(yǎng)“誠、毅、勤、樸”的具有鮮明時代特點的“人民”學子,塑造嚴謹、有責任感、求實、追求真知的學子。匯金陵文脈,筑青春夢想。金陵中學集團·人民中學將站在新的起點,把握新的機遇,向著特色化、品牌化的方向前進,力爭成為一所江蘇一流、全國知名、能為社會培養(yǎng)更多現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)人才的學校。
南京人民中學辦學特色
在130多年的辦學歷程中,學校積淀了濃厚的文化底蘊,形成了鮮明的辦學特色,以“誠、毅、勤、樸”為校訓,傳承“愛生、善教、嚴謹、求實”的文化傳統(tǒng),提煉出符合現(xiàn)代教育基本理論的、與學校辦學實際相契合的、能夠為學生未來幸福發(fā)展奠基的“零缺陷”課程理念,全面實施素質(zhì)教育,力求使每個學生都得到發(fā)展和提高。學校延續(xù)多年的嚴、細、實、恒管理特色形成了行之有效的學生培養(yǎng)策略,為學生一生的幸福和發(fā)展奠基。
南京人民中學硬件設(shè)施
學校校園面積24700 m2,占地37畝,生均校園面積11.04m2。有建成于1977年的五層教學樓和行政樓一幢,面積6750m2;建成于1996年的體育館,面積2306.2 m2;建成于1998年的六層實驗樓一幢,面積7500m2,設(shè)有物理化學生物實驗室、電教控制中心、階梯教室、圖書館和閱覽室、微機房、語音室、生物標本室、大型會議室等。學校有物理、化學、生物實驗室共14個,設(shè)施比較先進,管理規(guī)范,能夠滿足學生的實驗要求。此外還有教學輔助用房約3000m2。生均校舍建筑面積11.14 m2。校園總面積為24700 m2,校舍建筑面積(不含學生宿舍)為24927.8m2。學校有8000 m2塑膠田徑運動場,有300m跑道,4片籃球場、1片排球場、1片足球場,2片羽毛球場。室內(nèi)球場1602.2 m2,體育器材室2間,乒乓球室、體操房、健身房各一個。
校園建筑中西結(jié)合,錯落有致,美觀大方,既有近年新建的行政樓、實驗樓,又有兩座上20世紀留下的學校歷史標志的老建筑,建有“文化角”、“百年人民”、“騰飛”等校園景點和校史館。校園布局科學、合理、環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)有綠化面積2000 m2。有小花園4個,既有高大的名貴樹種,也有常青的灌木和四季花卉,校園有小景點和文化角,有花有果,四季常青,鳥語花香,整潔美麗,環(huán)境幽雅,文化氛圍濃厚。校園建筑花草叢中樹有警句和名言,體現(xiàn)了學校悠久的辦學傳統(tǒng)、良好的學習氛圍和豐厚的文化底蘊。
南京人民中學師資力量
學校重視教師隊伍建設(shè)和師德建設(shè),打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的、幸福指數(shù)高的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍。學校辦學業(yè)績?nèi)照橥怀觯鐣绊懭找鏀U大,學校發(fā)展穩(wěn)步前進。
學校教職員工實際在編179人,離退休人員143人。在編教職員工中,黨員40人,團員27人,黨團員占教職員工比例37.4%,此外還有民盟、民進、民革等民主黨派組織,民主黨派成員20人左右。學校有在編各類專業(yè)技術(shù)人員163人,其中具有高級職稱的近60人,高級和中級職稱占教師的60%左右。圖書館、實驗室和醫(yī)務(wù)室有中級職稱的專業(yè)人員各1人。在編教學人員157人,在編本科人數(shù)占教學人員的70%左右。高中教師80%以上有高中循環(huán)教學經(jīng)歷。學校積極組織教師參加繼續(xù)教育和校外培訓。教育碩士已畢業(yè)2人,在讀近10人。1名物理教師被選派到澳大利亞進行為期半年的雙語教學培訓,有數(shù)名教師到過歐洲、有近20名普通教師去過日本進行參觀學習交流。我校有1名江蘇省優(yōu)秀教育工作者,1名南京市名校長,近十名市優(yōu)秀教育工作者,1名市優(yōu)秀德育工作者,學校有南京市學科帶頭人5人,市兼職教研員2人。全校12個教研組中有9個教研組的18名教師被評為玄武區(qū)學科帶頭人,有2名同志被評為玄武區(qū)中青年拔尖人才,2名玄武區(qū)優(yōu)秀知識分子,有1人被評為玄武區(qū)斯霞式教師,1人被評為玄武區(qū)十佳青年,1人被評為玄武區(qū)十佳青年教師。我校有6位青年教師參加了南京市骨干教師的培訓,10人次被評為南京市優(yōu)秀青年教師,5位教師被評為玄武區(qū)優(yōu)秀青年教師。學校的數(shù)學、歷史、語文教研組被評為南京市先進教研組,信息教研組被評為玄武區(qū)先進教研組。
很多家長不知道該怎么給高中招生辦打電話,得不到有效溝通。如果考生在報完志愿后高中還沒有開始錄取的時候就去咨詢個人的錄取情
中考生在填報志愿前要仔細閱讀學校發(fā)布的招生簡章。招生簡章可以幫你了解招生志愿學校在本區(qū)招生人數(shù)、男女生數(shù)、住宿情況等基本
知名度高的學校不一定排名高,但排名靠前的高中一定知名度也不錯。孩子上了這些排名靠前的好學校,父母也會非常開心,家庭環(huán)境會
一個高中到底是好是壞,家長和學生可以從師生比例、教師水平、升學率、課程設(shè)置和學校的基礎(chǔ)設(shè)施等方面判斷。比如師生比例比較低
對家長和學生來說,學校官方網(wǎng)站可以幫你了解更多學校的官方消息。對學校來說,學校網(wǎng)站是學校對外宣傳、形象展示和溝通交流的平
高中學校的地理位置對走讀生影響很大,對全程寄宿的孩子來說影響不是特別大,因為住校生的大多數(shù)時間都是在校園內(nèi)的,只有長假才
很多家長在初升高后都會給孩子辦住校,這樣一來,高中的住宿條件對孩子們的學習生活就會有很大影響。家長認為住校利于孩子們的學
每所高中的招生人數(shù)和招生要求都不一樣,同一所高中不同年份的招生情況也可能存在細微差別,所以報考之前還是應(yīng)該提前了解報名條
一般情況下,現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都能負擔高中學費,但是某些民辦高中學費的收費標準比公辦收費高很多。所以選擇志愿后,學生有必要
第一次參與志愿填報的考生可能不知道,在填報志愿學校時需要填寫學校的招生代碼。招生代碼將學校復雜的名稱化繁為簡,學生只需要
各個學校的錄取分數(shù)線都會變,但一年之間的變化不至于太大。所以填報志愿的時候,一定要認真參考近兩三年來志愿學校的錄取分數(shù)線
填報中考志愿時,學生除了要關(guān)注歷年的分數(shù)線,還要重點關(guān)注目標學校的招生計劃。因為在錄取時,一般是先根據(jù)考生第一志愿填報情