作為江西省第一所公辦學校，南昌一中的辦學史就是江西基礎教育的發(fā)展史，從建校1901年至今，已經(jīng)走過122年的風雨征程，可以說，南昌一中屢遷校址的歷史，也是南昌這座古老的文化名城城市發(fā)展與建設的歷史。百年的辦學歷史讓學校積淀了深厚的文化底蘊，學校先后走出過23位中外院士，一批批的精英人杰從這里揚帆遠航。

學校始終秉持“正心明道、格物致遠”的辦學理念，從傳統(tǒng)經(jīng)典文化入手培育孩子健全人格，打造師資團隊，拓寬辦學路徑，提升辦學效益，以凝練學校特色、專注學校內(nèi)涵發(fā)展為主軸，以堅定的教育信仰行走在教育的理想之路上。今天的南昌一中人始終踐行“勤樸嚴實、開拓創(chuàng)新”的校訓，在“愛國、革命、科學、自強”的一中精神的引領下，傳承中華文化傳統(tǒng)，弘揚科學精神，秉持“人文之中涵養(yǎng)科學精神，科學之中蘊含人文關懷”的辦學原則，以“培養(yǎng)人文底蘊厚實、科學素養(yǎng)突出、勇于實踐創(chuàng)新、具有國際視野的現(xiàn)代公民”為目標，追尋特色辦學的道路，提升學校辦學內(nèi)涵和品質(zhì)，促進學校可持續(xù)發(fā)展。

近年來，隨著南昌一中辦學聲譽的提升，學校工作圍繞“人文、智慧、生態(tài)”三大校園系統(tǒng)工程建設，特色亮點工作向縱深推進，集團化辦學日趨成熟，“一校兩部”的格局也已經(jīng)形成。學校先后榮獲全國文明校園、全國教研工作先進單位、全國中學信息技術創(chuàng)新應用示范學校、全國后勤管理先進單位、江西省重點中學、江西省普通高中特色學校、江西省首屆文明校園、江西省語言文字示范校、江西省現(xiàn)代教育技術示范學校、江西省綠色學校、江西省平安校園、江西省教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體、江西省五一巾幗標兵崗、江西省教育系統(tǒng)先進工會組織、南昌市先進黨組織、南昌市教育信息化應用先進學校、南昌市中小學心理健康教育示范學校、南昌市教育系統(tǒng)德育工作先進集體、南昌市教育系統(tǒng)綜合治理先進單位，連續(xù)七年獲得市教育系統(tǒng)“五看五比”一等獎，學校中高考成績持續(xù)“火爆”，一年比一年好，一中事業(yè)發(fā)展所取得的成就令人欣慰和振奮。

校園現(xiàn)占地140余畝，分為松柏校區(qū)和朝陽校區(qū)。學?，F(xiàn)有教學班級60個，學生3100余人。擁有一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛的高素質(zhì)師資隊伍，現(xiàn)有教職工245人，其中正高級教師3人，中學高級教師121人，3名省特級教師、2名省級學科帶頭人，19名省骨干教師、29名市學科帶頭人、35名市骨干教師，全國優(yōu)秀教師1人，省市勞動模范4人、優(yōu)秀班主任23人,并建立起了名校長工作室和名師工作室。英語、歷史、地理學科為南昌市名科。

學校堅持傳承百年人文傳統(tǒng)，內(nèi)以特色課程為抓手培育深厚學識，外以實踐活動為依托鍛煉綜合素質(zhì)，在“國學人文”特色的校園文化熏陶下，著力發(fā)展學生核心素養(yǎng)。在豐富的課程體系下，培育出良好的校園文化，增強學生的文化自信和民族自信，提升了自身的審美能力，完善了自身的知識結構。在高中，充分發(fā)揮教學主渠道作用，將國學人文教育與各學科教學有機結合滲透，形成重視傳統(tǒng)文化教育的良好氛圍;在初中，為發(fā)揚院士傳統(tǒng)，讓廣大學子繼承、發(fā)揚院士精神，還成立了以院士命名的班級，激勵一中學子樂學進取，探究創(chuàng)新。我校作為一所國家級及省級現(xiàn)代信息技術示范校，智慧課堂是我校在互聯(lián)網(wǎng)時代探索教育教學改革的全新模式，真正做到了線上講解與線下作業(yè)答疑相結合，構建了完整的“課程生態(tài)鏈”，實現(xiàn)了對學生的因材施教，助力教育教學質(zhì)量的全面提升。近來年，學校開設的國學素養(yǎng)特色班，不僅是學校國學特色的延伸，更是不斷拓寬辦學路徑的體現(xiàn)，打造出一批集人文素養(yǎng)、藝術特長和思維創(chuàng)新為一體的復合型人才。此外，我校作為南昌市對外交流的窗口學校，現(xiàn)與新西蘭、日本、德國等國家及地區(qū)的中學締結為友好學校，并定期進行互訪交流，努力拓展國際教育交流與合作的新方向。

在市教育局的號召下，學校勇于打破區(qū)域壁壘，借助百年一中的優(yōu)質(zhì)教育資源，助推義務教育教學質(zhì)量的提升，以我校松柏校區(qū)為主體校，融合南昌市第八中學、南昌市第十六中學，構建出集團化辦學的快速發(fā)展模式，通過形成集團內(nèi)共建、共享、共融的良好機制，打造出“學在南昌”的教育品牌，讓更多的孩子在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，以“爭第一，創(chuàng)唯一，成一流”的精神譜寫出更為壯麗的教育藍圖。