南昌市第十七中學(xué)是江西省南昌市的一所公辦高中，創(chuàng)辦于1958年，前身為南昌市第十六中學(xué)，1961年更名為洪都大學(xué)附中，1962年起改稱南昌市第十七中學(xué)。學(xué)校自1985年9月開始，開辦西藏班。2002年10月被省教育廳確定為重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)，2008年5月被省教育廳確定為重點(diǎn)中學(xué)。

學(xué)校位于南昌市上海路中段，地處城區(qū)中心，占地60畝，總建筑面積33273平方米。有漢藏師生3000余人，現(xiàn)有57個(gè)教學(xué)班，其中漢班初中班30個(gè)，高中班21個(gè)，西藏班6個(gè)。有教職工206人，其中專業(yè)教師180人，有省特級(jí)教師1人，省市骨干教師15人，有高級(jí)職稱的54人，有中級(jí)職稱的69人。

該校教學(xué)設(shè)施完備，是江西省教育廳確定的現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。擁有50個(gè)教室，2004年已安裝多媒體設(shè)備，有電腦、投影儀、實(shí)物展臺(tái)、電動(dòng)屏幕、音箱，并接同意互聯(lián)網(wǎng)，開通了廣播。2005年更換學(xué)生桌椅，2006年教室鋪設(shè)瓷磚。學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)室按國家一類標(biāo)準(zhǔn)裝備，有室內(nèi)體藝館，塑膠運(yùn)動(dòng)場，語音室、多媒體教室、多媒體報(bào)告廳、音樂教室、美術(shù)教室、形體練功房、航模教室、乒乓球室、電視活動(dòng)室，電子閱覽室等，硬件設(shè)備齊全。

該校有教職工188人，其中專業(yè)教師163人，平均年齡36歲，有高級(jí)職稱的5人，有中級(jí)職稱的69人，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的教師55人，獲研究生碩士學(xué)歷的教師20人。

該校曾榮獲“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”、“全國民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)單位”、“全國教育援藏先進(jìn)集體”、全國紅十字工作先進(jìn)集體”、江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范單位”、“江西省德育工作示范校”、“江西省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“江西省校務(wù)公開先進(jìn)單位”、南昌市基層先進(jìn)黨組織等100多項(xiàng)殊榮。

學(xué)校成立“雪蓮·杜鵑”藝術(shù)團(tuán)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、英語演講、硬筆書法、體育訓(xùn)練隊(duì)等一系列課外興趣小組。其中，“雪蓮·杜鵑”藝術(shù)團(tuán)每年均要多次代表學(xué)校或南昌市，參加各級(jí)各類大型演出和競賽，屢獲殊榮，在省內(nèi)頗有影響。在全國“雙龍杯”少兒書畫大賽中，西藏班學(xué)生有四幅作品獲金獎(jiǎng)，六幅獲銀獎(jiǎng)，其中一幅還被黃河書畫院收藏，并送新加坡參展。

1985年該校成為全國第一批開辦西藏初中班的學(xué)校，江西省、南昌市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，要求學(xué)校深刻認(rèn)識(shí)教育援藏工作促進(jìn)西藏社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一的重要作用。截止2008年，學(xué)校先后招收了西藏拉薩、靈芝、山南、日喀則、昌都、阿里六個(gè)地區(qū)的學(xué)生1470名，共計(jì)37個(gè)教學(xué)班，已培養(yǎng)了19屆畢業(yè)生1150名。辦學(xué)宗旨：面向社會(huì)，發(fā)展個(gè)性。塑造人格，提高素質(zhì)。

2007年11月，該校被確定為“南昌市經(jīng)濟(jì)社會(huì)質(zhì)量優(yōu)化工程”特色教育視察點(diǎn)校。學(xué)校把辦學(xué)特色進(jìn)步明確為：“漢藏和諧，充滿活力的書香校園”，為此學(xué)校以“五百”、打造“五近”空間、實(shí)現(xiàn)五雅目標(biāo)作為有效載體，確實(shí)提升學(xué)校軟實(shí)力，打造教育硬目標(biāo)，為南昌市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出力。實(shí)現(xiàn)“五百”教育就是：確定百篇必讀書目、創(chuàng)建百個(gè)學(xué)生社團(tuán)、學(xué)習(xí)百位中外名人、推出百位知名校友評(píng)選百個(gè)校園之星;打造“五進(jìn)”空間就就是精心營造以：“敬”、“凈”、“靜”、“竟”、“進(jìn)”五字為文化內(nèi)涵的良好余人氛圍;實(shí)現(xiàn)“五雅”目標(biāo)是指要使得環(huán)境典雅、老師儒雅、學(xué)生文雅、品位高雅、學(xué)校大雅。