蘭州市第三十四中學創(chuàng)建于1973年，是一所市屬完全中學， 位于西津西路736號，原占地面積18。8畝，24個教學班，650余名學生。2000年政府投資1608萬元，征地21.08畝占地總面積達40畝，新建9500平方米教學大樓，預計發(fā)展規(guī)模為36—39個教學班，2000余名學生?，F(xiàn)辦學規(guī)模已達30個班，1765名學生。

近年來，在市政府和市教委的領導下，以分配制度為突破口，制定并實施了一系列人事分配改革制度，2000年實施結構工資方案和教職工聘任方案，成為蘭州市首批實行聘任制的學校。本著“軟件先行、硬件逐步達標”的原則，學校狠抓制度建設。德育、教學、總務、人事分配四大系列規(guī)章制度已匯編成冊，初步實現(xiàn)了科學、民主、嚴格的管理。學校高度重視教師隊伍建設，在上級人事部門的支持下，嚴把進人關，堅持不懈地加強師德建設和教職工思想政治工作，大膽使用青年教師，資助青年教師進修?，F(xiàn)有97名教師，其中本科50名，占51.5%，大專35名，占36%，已達國家規(guī)定的學歷標準。

學校堅持“質量第一，以質取勝”的指導思想，克服生源差，辦學條件差的困難，積極推進素質教育。1999年、2000年高考上線率達68.3%，其中重點線17人，占上線人數(shù)的30%學校地處黃河南岸，依傍312國道，是西固與西站之間唯一一所市級示范性學校。綠樹環(huán)繞，鮮花吐蕊，校園環(huán)境幽靜雅致;現(xiàn)代化教學樓熠熠增華，教學設施先進齊備，具有良好的校風、班風、教風與學風。所有這些，均為師生身心全面和個性化發(fā)張?zhí)峁┝肆己玫奈镔|條件和自由民主、和諧寬松的精神氛圍。建校三十五年來，學校秉持“共同發(fā)展，主動適應，努力實現(xiàn)師生的人身價值”的辦學理念，以“學生健康全面的發(fā)展，教師真誠快樂的奉獻，學校與時俱進的發(fā)展，社會滿意的一流市級示范性學校”為辦學目標，近年來，在學校管理、教育教學、行政與后勤服務等方面著力進行改革，取得了較為突出的成績，先后獲得了七里河區(qū)“社會治安綜合治理工作先進單位”、“蘭州市園林化單位”、“文明單位”、“五四紅旗團委”、“一類合格工會”、“語言文字規(guī)范化示范校”、“甘肅省高等教育自學考試優(yōu)秀考點”等榮譽稱號，并多次獲得蘭州市教育局“教育質量優(yōu)秀獎”，走出了一條以質量求生存、以特色求發(fā)展的辦學之路。

學校以“規(guī)范化、人性化、個性化的管理模式，團結、協(xié)作、向心力的學校精神，不斷提升辦學的品牌效益”為辦學思路，堅守“敏學、礪志、弘德、篤行”的校訓，堅持制度促管理、人性促團結、個性促發(fā)展的原則，促進師生在學習、能力品德與身心等方面的整體與和諧發(fā)展，許多師生在區(qū)、市、省、國家級的體育、美術、音樂和教育教學以及學科競賽中獲得優(yōu)異成績。與此同時，學校中考、高中會考、高考成績逐年攀升，在蘭州市同類學校中處于前列。

學校堅持不懈地加強師德師風建設，以教研教改促教學，狠抓教師業(yè)務技能的提高，支持教師學歷的提高，教師隊伍具有“師德好、業(yè)務強、學歷高、年輕化”的特點。廣大教師愛崗敬業(yè)，創(chuàng)設出不斷進取 ，團結合作，樂于鉆研的文化氛圍，一支學者型、專家型的教師隊伍已初步形成。其中涌現(xiàn)出許多省市級骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀班主任以及蘭州市、教育局系統(tǒng)教學新秀。多篇論文、專著在省市、國家級刊物上發(fā)表。

為了更好的辦學，學校積極開發(fā)利用社會、社區(qū)與家庭的教育資源為學生發(fā)展服務，組建了“家長委員會”，定期開辦家長學校;同時組織學生積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮學校在社會主義精神文明建設中的引領和示范作用，收效顯著。

學校堅持“開放辦學”的方針，實施“借用校外教育資源”進一步拓展學校辦學路徑、豐富學校教育資源的戰(zhàn)略，先后輸送大批干部、教師赴先進地區(qū)學校參加培訓學習，并將所學運用到具體的教育教學中，促進了整體教育教學能力的提高和學校的發(fā)展。

面向未來，任重道遠，隨著學校不斷深化教育教學改革，充滿自豪和信心的三十四中師生必將在這塊熱土上譜寫出更加輝煌的教育篇章。