六盤水市第二十三中學(xué)辦學(xué)環(huán)境
六盤水市第二十三中學(xué)創(chuàng)建于2014年3月，是經(jīng)六盤水市教育局批準(zhǔn)、水城縣人民政府創(chuàng)辦，與北大附屬實驗學(xué)校合辦的一所高規(guī)格、高品位、高質(zhì)量的全寄宿制高級中學(xué)，位于六盤水市以朵職教城，與以朵城市公園毗鄰，四周青山環(huán)繞、氣候宜人、交通便利。杭瑞高速、六六高速從學(xué)校正前方1000米處入口。學(xué)校占地260余畝，計劃總投資3億元，可容納6000名學(xué)生。目前學(xué)校有教學(xué)樓3幢，學(xué)生公寓2幢，標(biāo)準(zhǔn)化食堂1幢，體育館一幢，教師公寓3幢。全面建成后將是一所規(guī)劃科學(xué)、布局合理的現(xiàn)代化學(xué)校。
六盤水市第二十三中學(xué)辦學(xué)特色
六盤水市第二十三中學(xué)奉行“知行合一，臻于至善”的辦學(xué)理念，與北大附屬實驗學(xué)校等知名學(xué)校合作辦學(xué)，采用導(dǎo)師制、專家治校、名師執(zhí)教、全員育人、首遇責(zé)任、優(yōu)生培養(yǎng)、小班教學(xué)，致力于學(xué)生的全面發(fā)展;學(xué)校弘揚北大“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)，以“一年打基礎(chǔ)、兩年上臺階、四年創(chuàng)名校”為發(fā)展目標(biāo)，致力辦出設(shè)施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流、特色鮮明的現(xiàn)代化、開放式、人文型，國內(nèi)知名、具有國際視野的貴州西部名校。
六盤水市第二十三中學(xué)師資力量
六盤水市第二十三中學(xué)師資力量雄厚。目前學(xué)校共有30個教學(xué)班，1783名學(xué)生，128名教師。教師結(jié)構(gòu)合理，年輕教師成為教師隊伍的主力。校長周化海同志曾組建過多所高中，具有豐富的管理經(jīng)驗、超前的理念意識和極強的治校方針。年輕教師均從北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)等重點師范大學(xué)引進(jìn)，具有扎實的知識功底和較強的專業(yè)素養(yǎng)，另外從縣內(nèi)外高級中學(xué)引進(jìn)具有高級職稱的學(xué)科骨干教師，梯式配置，新老搭配，組成配置合理的師資陣容。
學(xué)生可以有高的目標(biāo)，但也應(yīng)該7有自己相應(yīng)的努力，要不然排名靠前的學(xué)校是很難考上的。很多家長在選擇學(xué)校的時候，都會參考學(xué)校
每一個學(xué)生都是想要選擇好學(xué)校的，可學(xué)校不是每個都好。家長們應(yīng)該都知道，每個學(xué)校每年都會出新的招生簡章，當(dāng)然這也是很多家長
學(xué)生可以多了解下學(xué)校就不要放棄。最近很多家長在給孩子找學(xué)校，可能部分家長也會考慮職業(yè)學(xué)校，所以了解職業(yè)學(xué)校后，以為普高學(xué)
學(xué)校的聯(lián)系方式可以為你提供很多學(xué)校的信息，學(xué)生不要忽略掉。很多家長在找學(xué)校的時候，很多問題都不知道怎么去解決，就比如學(xué)校
學(xué)校的教學(xué)、師資、環(huán)境、學(xué)費都是家長們比較在乎的幾個點，有部分家庭是貧困家庭，如果是學(xué)費貴了可能接受不了，不過現(xiàn)在教育政
學(xué)校進(jìn)行招生肯定是限額的，要不然學(xué)校也放不下所有的學(xué)生。每年的招生計劃都不一樣，然后家長們在咨詢學(xué)校招生計劃的時候，可以
學(xué)校每年的招生分?jǐn)?shù)都在變化，但是相差的分?jǐn)?shù)值不是很大，學(xué)校會根據(jù)當(dāng)年的高考成績來確定招生的分?jǐn)?shù)線。同學(xué)們可以根據(jù)自己的情
我們很多學(xué)生其實是不知道怎么了解學(xué)校的，很多學(xué)校是有官網(wǎng)的，學(xué)校的信息介紹的也比較全。很多家長在給孩子咨詢學(xué)校的時候，都
宿舍方面一直都是同學(xué)們比較關(guān)注的點，因為從很多方面來講，學(xué)校的宿舍環(huán)境、師資力量都還是很不錯的，而且管理也還是比較嚴(yán)格，
學(xué)生和學(xué)校是一個雙向的選擇。每個學(xué)校都有招生要求，招生要求也能決定自己的孩子是否能夠被錄取，當(dāng)然也要參考學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校除了基本的信息外，學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境有時候也是感興趣的，這時候就需要知道學(xué)校的地址到校觀察。很多家長都在問學(xué)校的地址在
學(xué)生應(yīng)該有自己的判斷，我們怎么去定義一個學(xué)校好還是不好呢，學(xué)校的好壞要從多個方面去考慮，很多家長認(rèn)為學(xué)校環(huán)境不好，就不能
