江西贛州第一中學(xué)簡(jiǎn)介
江西贛州市第一中學(xué)(簡(jiǎn)稱“贛州一中”)是一所辦學(xué)歷史悠久、理念先進(jìn)、特色鮮明、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施完善、師資雄厚、成效顯著、人才輩出的省級(jí)優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)。贛州一中創(chuàng)建于1898年,始名為“致用中學(xué)堂”,先后易名為“虔南師范學(xué)堂”,“省立第二師范學(xué)校”,“省立第三中學(xué)”,“省立贛縣中學(xué)”和“省立贛州中學(xué)”,1953年改校名為贛州第一中學(xué)至今。
江西贛州第一中學(xué)辦學(xué)歷史
位于歷史文化名城江西贛州,贛江之濱的江西贛州市第一中學(xué)創(chuàng)始于1898年,歷經(jīng)致用中學(xué)堂、虔南師范學(xué)堂、省立贛縣中學(xué)和省立贛州中學(xué)等多所學(xué)校沿革并存,1953年,多支流淌了半個(gè)世紀(jì)的源流匯聚一起,一路弦誦歡歌,打造出古樸典雅而又閃耀著青春光芒的“贛州市第一中學(xué)”。 創(chuàng)辦之初,它就成為贛南傳播新文化、新思想的搖籃,四五十年代更是贛南的最高學(xué)府。“圣火相傳,英才輩出”,這里不僅培育了陳奇涵、姚名達(dá)等一批的革命精英,而且也向社會(huì)貢獻(xiàn)了以郭大力、羅貴波、張家鋁等為代表的眾多文教科政精英。 1953年7月被批準(zhǔn)為教育部重點(diǎn)聯(lián)系的全國(guó)三十所中學(xué)之一,同時(shí)列為江西省三所重點(diǎn)中學(xué)之一,1995年被評(píng)為“江西省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)”,1999年上劃為市教育局直屬中學(xué)。2000年剝離初中部,擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模,同時(shí),利用優(yōu)良的教育教學(xué)資源,創(chuàng)辦了一所“國(guó)有民辦”性質(zhì)的陽(yáng)明實(shí)驗(yàn)中學(xué)(初級(jí)中學(xué))(實(shí)行法人,校舍,核算和管理的“四獨(dú)立”),兩校資源共享,2006年9月開始取消陽(yáng)明實(shí)驗(yàn)中學(xué)民辦制恢復(fù)公辦制。
江西贛州第一中學(xué)師資力量
現(xiàn)有220名教職工,其中,專職教師200多名,中高級(jí)教師150多人,占總數(shù)的89.3%,大學(xué)本科學(xué)歷占81.6%,老中青教師比例為1 : 2 : 1,有2位江西省特級(jí)教師,國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)員2人(已結(jié)業(yè)),省級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)員30多名(已結(jié)業(yè)),市級(jí)學(xué)科帶頭人28名,市級(jí)骨干教師26名,1人任省級(jí)學(xué)科理事,8人擔(dān)任市級(jí)學(xué)科理事, 2名教師分別選為贛州市專家聯(lián)誼會(huì)常務(wù)理事和會(huì)員。學(xué)校先后承擔(dān)了5個(gè)國(guó)家級(jí)、10個(gè)省級(jí)、3個(gè)市級(jí)教育教學(xué)課題研究,其中3個(gè)國(guó)家級(jí),5個(gè)省級(jí)課題,通過(guò)驗(yàn)收已結(jié)題;還圓滿完成了“七五”、“八五”、“九五”期間的科研課題多項(xiàng)。有100多位教師的200多篇論文分別獲國(guó)家、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),30多位教師的著作或論文在全國(guó)、省市、高校的教研雜志上發(fā)表或出版。在優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,李明教師獲全國(guó)一等獎(jiǎng),李曉明等2位外語(yǔ)教師獲國(guó)家二等獎(jiǎng),10多位教師獲省級(jí)獎(jiǎng),20多位教師獲市級(jí)獎(jiǎng),涌現(xiàn)出了鄧立才、劉曉敏、劉金朋、杜紅芳、溫永琪、曾稱生、曾贛豐、郭雪蘭、劉健、王秀娣、周玉蘭等一批國(guó)家、省市先進(jìn)教育工作者,優(yōu)秀班主任,勞動(dòng)模范,師德標(biāo)兵,優(yōu)秀教師,“十佳”校長(zhǎng)、教師和“拔尖人才”等。
創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,它是打造品牌學(xué)校、辦人民滿意教育的關(guān)鍵。好的學(xué)校需要好的教師,學(xué)校正努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,塑造一支勤教、樂教、善教的教師群體,努力要求教師都成為“師德的表率、教學(xué)的專家、育人的典范”。