江蘇省揚(yáng)州中學(xué)發(fā)端于1902年創(chuàng)立的儀董學(xué)堂，是一所有著119年辦學(xué)歷史的名校。始建于1930年的樹(shù)人堂是我校的標(biāo)志性建筑，是江蘇省青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地。2019年獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)、2019年成為江蘇省高品質(zhì)示范高中建設(shè)校，多次被評(píng)為“江蘇省文明校園”。

我校素以辦學(xué)立意高峻、校風(fēng)優(yōu)良、名師薈萃、人才輩出著稱于世。以“正直向上，熱于求知”為校訓(xùn)，以“進(jìn)德修業(yè)，教書(shū)育人”為教風(fēng)，以“慎思明辨，格物致知”為學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“突出樹(shù)人宗旨，努力服務(wù)社會(huì)”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。校友中有中共第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心江澤民，原中共中央政治局委員、著名理論家胡喬木，著名作家、學(xué)者朱自清，“兩彈一星”元?jiǎng)S緯祿，國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者吳征鎰、吳良鏞等49位院士，更有大批專(zhuān)家、學(xué)者、各級(jí)干部及各行各業(yè)高素質(zhì)的勞動(dòng)者。

堅(jiān)持“科學(xué)與人文相融合”的辦學(xué)特色，在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、課程設(shè)置等方面全面體現(xiàn)這一特色。

辦學(xué)規(guī)模適中，教師隊(duì)伍優(yōu)秀。校園面積10萬(wàn)平方米，校舍建筑面積8萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有55個(gè)高中教學(xué)班，在校學(xué)生2600多人，教職工257名，有229名專(zhuān)任教師，在職正高級(jí)教師11人，省特級(jí)教師9人，市各級(jí)教學(xué)骨干60多人，形成了一支進(jìn)德修業(yè)、教書(shū)育人、學(xué)養(yǎng)深厚、教導(dǎo)有方的教師隊(duì)伍。

堅(jiān)持育人為本，以德為先。構(gòu)建“三全四自”( “三全”：全面育人、全員育人、全程育人;“四自”：行為自律、學(xué)習(xí)自主、活動(dòng)自治、評(píng)價(jià)自省)德育模式，形成文化認(rèn)同、習(xí)慣養(yǎng)成、生涯規(guī)劃、活動(dòng)激勵(lì)、評(píng)價(jià)促進(jìn)“五位一體”的德育體系，促進(jìn)學(xué)生人格健全。以積極心理中心和生涯規(guī)劃中心為主體，建設(shè)“人格健全 自治自動(dòng)”學(xué)生發(fā)展中心，全面提高學(xué)生身心健康水平，提高生涯規(guī)劃意識(shí)和能力。社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，有105個(gè)社團(tuán)，10多個(gè)特色項(xiàng)目，其中兩年一次的慈善義演被評(píng)為揚(yáng)州市德育精品項(xiàng)目，注重自治自動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

依據(jù)新課程理念，五育并舉，融合育人，我校構(gòu)建了規(guī)定性課程和自主性課程相統(tǒng)一的課程體系。其中，自主性課程包括競(jìng)賽類(lèi)、素養(yǎng)類(lèi)兩大類(lèi)，競(jìng)賽課程自成體系，涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué)奧賽內(nèi)容。素養(yǎng)類(lèi)課程20個(gè)模塊，240個(gè)專(zhuān)題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)術(shù)健全。該課程獲江蘇省基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，是江蘇省首批基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。體育、美育、勞動(dòng)課程集中體現(xiàn)五育融通的理念，自成體系，富有創(chuàng)新性。體育課程以體育課堂教學(xué)為主體，課外體育活動(dòng)為輔助，學(xué)生體育社團(tuán)為拓展，學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練為個(gè)性發(fā)展，各項(xiàng)競(jìng)賽為展示，五維一體，科學(xué)構(gòu)建;美育課程以藝術(shù)鑒賞、實(shí)踐創(chuàng)作、文化拓展設(shè)計(jì)課程層級(jí)，以美育人提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng);勞動(dòng)課程把勞動(dòng)實(shí)踐與校本特色結(jié)合起來(lái)，特別是烹飪課程，每個(gè)學(xué)生在高一高二每學(xué)期學(xué)做兩道菜，外聘專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，此課程促進(jìn)了揚(yáng)州美食文化的傳承，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，多家媒體進(jìn)行了報(bào)道。

大力推進(jìn)教學(xué)改革。2012年，學(xué)校創(chuàng)成了江蘇省普通高中語(yǔ)文課程基地，豐富了語(yǔ)文課程，促進(jìn)了學(xué)生人文素質(zhì)的提升。2019年江蘇省課程基地建設(shè)增加了學(xué)科發(fā)展中心板塊，我校因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)突出，被評(píng)為江蘇省數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展創(chuàng)新中心。我校是江蘇省 “創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校”，運(yùn)用“導(dǎo)師制”、“免修制”，“合作制”，積累了可貴經(jīng)驗(yàn)。突出學(xué)生主體性，全面采用“自治自動(dòng)學(xué)習(xí)手冊(cè)”作為校本化的依托，促進(jìn)學(xué)生“自治自動(dòng)，共研共學(xué)”。

科研強(qiáng)校，以科研促發(fā)展。實(shí)施“自治自動(dòng)，共研共享”的教研戰(zhàn)略，聯(lián)合全省名校連續(xù)進(jìn)行教學(xué)范式探討，取得了階段性成果。每年都新增國(guó)家級(jí)或省級(jí)課題，教師參加各類(lèi)教學(xué)及論文比賽名次突出。校史資料長(zhǎng)編獲江蘇省首屆教育科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)。

重視教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生躍上更高的發(fā)展平臺(tái)。2018—2020年，本一到線率90%以上，共有25名同學(xué)被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。我校每年向985高校輸送160人左右。學(xué)科奧賽成績(jī)斐然，2018年有2人獲得國(guó)家金牌并入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，1人獲得國(guó)家銀牌，14人獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)(賽區(qū))，105人榮獲五大學(xué)科競(jìng)賽江蘇省一等獎(jiǎng);2019年，獲得國(guó)家金牌1塊、銀牌3塊，共有16人榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)(賽區(qū))，另有122位同學(xué)榮獲五大學(xué)科競(jìng)賽江蘇省一等獎(jiǎng);2020年，有5人進(jìn)入省隊(duì)，3人獲國(guó)家金牌，2人獲國(guó)家銀牌，共有16人榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)(賽區(qū))，另有130位同學(xué)榮獲五大學(xué)科競(jìng)賽江蘇省一等獎(jiǎng)。

國(guó)際交流廣泛。長(zhǎng)期以來(lái)，我校與美國(guó)、英國(guó)和澳洲的近10所知名高中開(kāi)展廣泛、深入的合作，每年有多名學(xué)生參與國(guó)際雙向交流。“美國(guó)高中課程暨AP課程實(shí)驗(yàn)班”開(kāi)辦10年來(lái)已經(jīng)日趨成熟。辦學(xué)成果斐然，每年都有80%的畢業(yè)生進(jìn)入美國(guó)前50強(qiáng)大學(xué)深造，提升了辦學(xué)品位，得到社會(huì)的高度認(rèn)可。

在新時(shí)代，學(xué)校傳承先賢辦學(xué)思想，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)提出的五育并舉、全面發(fā)展素質(zhì)教育的要求，提出“五育并舉，融合育人”的辦學(xué)主張，并作為課程建設(shè)的理念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，努力建設(shè)“底蘊(yùn)深厚、境界高遠(yuǎn)、品質(zhì)卓越”的世界名校。