建湖縣第二中學(xué)創(chuàng)辦于1976年，前身為建湖鎮(zhèn)南中學(xué)，1984年劃歸縣直改用現(xiàn)名，1998年升格為鹽城市重點(diǎn)中學(xué)，2001年4月躋身省重點(diǎn)高中行列。2004年3月轉(zhuǎn)評(píng)為省三星級(jí)高中，現(xiàn)有55個(gè)班，學(xué)生2800余名，教職工256人。近年來，我校在上級(jí)政府和教育主管部門的重視、支持下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校、科研興校，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面育人，辦出特色。

建湖縣第二中學(xué)系江蘇省三星級(jí)高中，坐落于建湖縣城中心，依傍于風(fēng)景如畫的西塘河畔。1976年正式創(chuàng)建，1984年劃歸縣直，2001年升格為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，2004年轉(zhuǎn)評(píng)為省三星級(jí)高中，2010年通過三星級(jí)高中復(fù)審，2011年開啟創(chuàng)建四星級(jí)高中新征程。

擁有數(shù)字化的多媒體教室、設(shè)施齊全的理化生實(shí)驗(yàn)室;擁有設(shè)備一流的天文館、音樂室、廣播系統(tǒng)和省標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)視聽監(jiān)控系統(tǒng);擁有10萬冊(cè)紙質(zhì)圖書、20萬冊(cè)電子圖書及5個(gè)裝備齊全的閱覽室。為所有教室裝配了實(shí)物展臺(tái)及投影機(jī)，為所有教師都配備了筆記本電腦，寬帶網(wǎng)連接到所有的教室和辦公室，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源信息化、教學(xué)手段現(xiàn)代化和辦公設(shè)備數(shù)字化，為教育科研的深層次開展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ);建有1個(gè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、4片籃球場(chǎng)、16個(gè)乒乓球臺(tái);建有1個(gè)市級(jí)優(yōu)秀教工活動(dòng)之家，室內(nèi)活動(dòng)器材齊備，能完全滿足教職工課余體育鍛煉的需求;所有教師的辦公室都裝備了空調(diào)、電腦等辦公設(shè)備，窗明幾凈，環(huán)境宜人。建湖縣第二中學(xué)現(xiàn)有校舍建筑面積44966平方米，其中教學(xué)及教輔用房36873平方米，生活用房8093平方米。共有樓房10幢?；痉犀F(xiàn)代化校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。近幾年來，我校抓住創(chuàng)建契機(jī)，加大投入改善辦學(xué)條件，并逐步形成特色。2004年以來，我校添了價(jià)值100多萬元的電教設(shè)備和價(jià)值40多萬元的藝體設(shè)施，新購(gòu)圖書12000多冊(cè);新建面積超5300平方米的科技綜合樓，總投資千萬元，現(xiàn)已投入使用，新建一幢4500平方米的教學(xué)綜合樓，極大地改善了我校的教育教學(xué)和辦公條件。同時(shí)還更新了校園廣播系統(tǒng)，為每個(gè)教室配備了多媒體投影機(jī)，充實(shí)了微機(jī)和語音設(shè)備，配備了多媒體教室，并對(duì)原有建筑進(jìn)行裝潢美化。新建微機(jī)房?jī)蓚€(gè)，完善了各種實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)部設(shè)施。硬件條件的改善，對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育、提高辦學(xué)水平產(chǎn)生了積極的影響。

學(xué)?，F(xiàn)有教師223人，其中高級(jí)教師105人，一級(jí)教師78人，研究生學(xué)歷15人，本科學(xué)歷206人，市“111”跨世紀(jì)人才培養(yǎng)對(duì)象5人，有全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)中小學(xué)德育先進(jìn)工作者、省勞模、市名校長(zhǎng)、市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手及教壇新秀60多人。學(xué)校圍繞新課程改革，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全校教師能把握住課改方向，提高教師駕馭課堂的能力。一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊(duì)伍亦已形成。建湖縣第二中學(xué)現(xiàn)有專職教師227人，其中高級(jí)職稱96人，中級(jí)職稱74人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92.51%。多年來全體教師勤懇工作，樂于奉獻(xiàn)。近幾年提拔了10名教師擔(dān)任校級(jí)或中層干部，其中青年教師6名。重視青年教師培養(yǎng)，實(shí)行“四制”：循環(huán)制，讓青年教師盡量跟班上，往上教，絕大部分教師有循環(huán)教學(xué)的經(jīng)歷;導(dǎo)師制，讓青年教師主動(dòng)結(jié)拜老師，有30多名高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和青年教師結(jié)成師徒對(duì)子，在教學(xué)教研中互相促進(jìn);獎(jiǎng)懲制，設(shè)立學(xué)年實(shí)績(jī)獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)、教育科研獎(jiǎng)等，調(diào)動(dòng)青年教師從教的積極性;淘汰制，對(duì)新分配或新調(diào)進(jìn)的青年教師簽訂一年試用或繼續(xù)留用一年合同，每年對(duì)青年教師從德勤能績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行考核，不合格者將被辭退或被安排到服務(wù)教學(xué)的崗位上去。近幾年有20多名教師報(bào)名參加本科函授，力爭(zhēng)學(xué)歷達(dá)標(biāo);有70位教師被評(píng)為省、市、縣優(yōu)秀教育工作者、科教標(biāo)兵、水鄉(xiāng)教壇新秀等，有20名教師被評(píng)為市、縣學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手。

國(guó)家級(jí)課題《班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究》、市級(jí)課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力》成功結(jié)題;國(guó)家級(jí)十二五課題《中學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育研究》榮獲階段成果一等獎(jiǎng)。在各級(jí)刊物及論文評(píng)比中，學(xué)校每年都有近百篇的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

建湖縣第二中學(xué)先后被評(píng)為“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“鹽城市安全文明校園”、“鹽城市模范學(xué)校”、“鹽城市依法治校先進(jìn)學(xué)校”、“鹽城市中小學(xué)百佳校園”、“教育系統(tǒng)先鋒號(hào)”、“鹽城市教育工作先進(jìn)集體”、“鹽城市中小學(xué)百佳校園”、“鹽城市學(xué)校食堂A級(jí)單位”、“鹽城市三星高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)”，多次獲得建湖縣“教育教學(xué)質(zhì)量一、二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。近年來，學(xué)校高考本科錄取人數(shù)屢創(chuàng)新高，穩(wěn)居全市三星級(jí)高中前列。