杭州市余杭第二高級中學概括

杭州市余杭第二高級中學是浙江省一級特色示范高中，浙江省一級重點中學，地處杭州市臨平人民大道1501號，正式成立于1998年2月，原名余杭市第二高級中學，2001年3月余杭撤市設區(qū)，改為現(xiàn)名，簡稱余二高。

余杭第二高級中學成立于1998年2月，系浙江省一級重點普通中學，2004年5月整體搬遷至臨平人民大道1501號現(xiàn)校址。

學校占地面積173畝，建筑面積5.58萬平米，綜合投資達1.5億元。校園寬廣大氣，環(huán)境優(yōu)美典雅，設施齊全堪稱一流。有按國家Ⅰ類標準配備的理化生實驗室、計算機教室、天文觀察室、科技活動室等，還配有大型報告廳、400米塑膠跑道、塑膠籃球場和體育館、藝術(shù)樓?，F(xiàn)有班級48個、學生兩千余人，在編教職工199人，其中有省特級教師3人，省優(yōu)秀教師等4人，省教壇新秀2人，市、區(qū)級名師、學科帶頭人等優(yōu)秀教師近80人。

杭州市余杭第二高級中學師資力量

學校師資隊伍實力強。教職工180余人，專任教師中本科學歷達98%以上，高級教師25.32%，一級教師34.81%;有60人研究生課程班結(jié)業(yè)。學校有省特級教師1人，省優(yōu)秀教師2人，省特級教師重點培養(yǎng)對象5人，市區(qū)學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀共46人，省級立項課題主持人3人，“十五”國家教育科研重點課題主持人2人。

學校領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，年富力強。校長兼書記連曉，省特級教師，省語文教學學會常務理事，杭州市教育學會常務理事，余杭區(qū)教育學會理事長，杭州市基礎教育課程改革實驗專家組成員;副校長兼副書記項水林，高級教師，省春蠶獎獲得者，省優(yōu)秀團干部;副校長孔晨霞，高級教師，區(qū)學科帶頭人，省優(yōu)秀教師。學校有健全的行政管理機構(gòu)。全體干部團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，廉潔奉公，高效務實，在教職工中有較高的威望。學校實行校長負責制、崗位目標責任制和全員聘任制，黨組織充分發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，教代會積極參與民主管理，通力合作，工作開展順暢高效。

杭州市余杭第二高級中學辦學成績

多年來，上級領(lǐng)導一直非常重視余杭二高的建設與發(fā)展，省、市、區(qū)領(lǐng)導多次視察學校，并作重要講話。學校根據(jù)余杭區(qū)委書記何關(guān)新同志、區(qū)長劉慶龍同志提出的“一流的設施設備，必須有一流的教育教學質(zhì)量”指示和老百姓的期望，發(fā)憤圖強，不斷提高辦學效益和教育質(zhì)量。

近三年連續(xù)保持余杭區(qū)高考上線人數(shù)最多的高升學率，重點率和本科率均名列前茅，2005年高考上重點線116人，上本科線556人，總上線率達98%以上。近200人次在國家及省市級各類學科競賽中獲獎。整個校園正呈現(xiàn)出精致大氣、和諧愉快的氛圍和生氣勃勃、昂然向上的局面。

杭州市余杭第二高級中學教學特色

學校秉承求是務實的精神，進一步豐富和踐行“關(guān)愛生命，促進發(fā)展”的辦學理念，緊緊圍繞學生發(fā)展、教師發(fā)展這一核心問題和首要問題，注重策略調(diào)整和管理改進，在集中力量提高教育教學質(zhì)量的前提下，深入鑄造“自我教育、自主學習”的辦學特色，力求實現(xiàn)學生在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡?/p>

教育上，學校注重以真誠關(guān)愛為基礎的嚴格管理，逐步形成人格教育、情理教育和理想教育系列，同時積極為學生創(chuàng)設自我發(fā)展的平臺，學生社團開展得如火如荼，形成張揚個性、展示風采的校園文化，旨在使學生逐漸成為文明自律、誠實守信、樂觀自信、刻苦努力、善于溝通、能夠合作的人，切實提高適應社會、理解社會和創(chuàng)造社會的能力和素質(zhì)。教學上，學校堅持因材施教和落實知識、訓練能力、教給方法、挖掘潛力的教學策略，想方設法激發(fā)學生學習興趣，讓學生在學習中體驗拼搏和成功的樂趣;同時，推進課程工作，以引導學生改進學習方式、提高學習能力為重點，狠抓常規(guī)落實和課堂教學，努力構(gòu)建適合二高學學生發(fā)展的教學模式。此外，學校建立和加強了與德國瓦爾特·格羅陴烏斯高級中學的友好交流關(guān)系，兩校師生定期交流互訪，有利于學生開闊眼界，融合并蓄中西文化，提高外語水平和綜合素質(zhì)。

杭州市余杭第二高級中學獲得榮譽

在各級領(lǐng)導的指導和社會各界的關(guān)懷下，學校發(fā)展迅速，先后獲得全國科研興教先進單位、全國高中化學競賽優(yōu)勝學校、省綠色學校等幾十項榮譽稱號，成為北京外國語大學國家重點科研課題“英語閱讀教學”的基地學校，形成了英語口語教學特色。高考成績在跨越提高的基礎上保持穩(wěn)定。學科競賽成績卓著，200多人次在國家及省、市級各類學科競賽中獲獎，多名學生獲得全國中學生物理和化學競賽浙江賽區(qū)一等獎。

杭州市余杭第二高級中學辦學理念

未來三年，學校將按照區(qū)《振興余杭教育三年行動計劃(2012—2014年)》的要求，認清當前學校承載的重任，堅持且不斷深化學校的辦學理念，把學校核心理念“關(guān)愛生命，促進發(fā)展”的重點落到“拓展生命的價值”的高位挑戰(zhàn)之中，把“自我教育，自主學習”辦學特色的創(chuàng)建活動落到“仰望天空，腳踏實地”的艱苦努力之中，把“卓越、和諧”的愿景追求落到“新姿態(tài)、新思路、新舉措、新成就”的務實追求之中，秉承“求是務實、內(nèi)涵發(fā)展、品位提升”的辦學思路，積極穩(wěn)妥地推進深化課程改革，使理念轉(zhuǎn)化成全體師生真實的行動。

以推進素質(zhì)教育，大幅度提高教育質(zhì)量為主要目標，以激勵教師“熱心思想工作，引導學生自覺高效地刻苦學習;潛心教學研究，促使學生學習能力和學業(yè)成績快速提高”為重點內(nèi)容，以加大任用、研訓、考核和獎勵制度改革力度為主要抓手，腳踏實地地推進學生、教師和學校的快速發(fā)展，拉高標桿，力創(chuàng)佳績，為余杭率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，為共創(chuàng)和諧幸福新余杭，作出二高人應有的貢獻!

杭州市余杭第二高級中學辦學歷史

學校前身余杭市臨平中學，創(chuàng)辦于1952年。為適應余杭優(yōu)質(zhì)高中發(fā)展的需要，1998年2月臨平中學易名并一分為二：師生各半，遷往新址的是余杭市高級中學，在原址的是余杭市第二高級中學。檔案歷史由余杭市高級中學繼承;校舍、設備、圖書等，由余杭市第二高級中學繼承，同時也繼承了原臨平中學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)。2001年5月啟動余二高遷建事項，2004年5月整體搬遷至現(xiàn)校園。

杭州市余杭第二高級中學辦學規(guī)模

校園寬廣，環(huán)境優(yōu)美，校舍多，功能全，結(jié)構(gòu)合理，設施先進，能充分滿足教學及學生活動和生活的需要。學?，F(xiàn)有班級48個，學生2500人左右，其中住校生1800人左右。學校占地面積173畝，建筑面積5.58萬平方米，綠化面積4.61萬平方米，總投資綜合折算達1.5億元人民幣(不含土地可折算的4億元)。學校有電子閱覽室、室內(nèi)游泳池、體操房和大型學術(shù)報告廳等。