惠州市惠陽(yáng)區(qū)崇雅中學(xué)位于惠州市惠陽(yáng)區(qū)淡水街道崇雅路3號(hào)，創(chuàng)辦于1889年，初名崇雅書(shū)院、崇雅學(xué)堂，1927年開(kāi)辦初中，1949年增設(shè)高中。崇雅中學(xué)是北伐名將葉挺將軍、國(guó)民革命先驅(qū)鄧演達(dá)先生的母校，素有“東江革命搖籃”的美譽(yù)。2002年9月，崇雅中學(xué)高中部異地新建，與初中部分離辦學(xué)。

崇雅新校區(qū)設(shè)有崇雅中學(xué)高中部、崇雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩所學(xué)校，實(shí)行初、高中一貫制辦學(xué)，現(xiàn)有高中班級(jí)74個(gè)、高中學(xué)生4800人，初中班級(jí)34個(gè)、初中學(xué)生1800人。崇雅中學(xué)2003年底被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校，2006年4月通過(guò)國(guó)家級(jí)示范性高中初期驗(yàn)收，2007年3月通過(guò)終評(píng)，成為珠三角及粵東地區(qū)第一所國(guó)家級(jí)示范性高中和省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校。

崇雅中學(xué)高中部是惠州市內(nèi)投資規(guī)模大、辦學(xué)檔次高、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、校園環(huán)境優(yōu)美的中學(xué)城。學(xué)校總投資達(dá)2億元，校園占地面積27萬(wàn)平方米，建筑面積13萬(wàn)平方米，綠化率達(dá)100%;有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)游泳池、大型體育館等體育設(shè)施;每間課室都裝配多媒體電教平臺(tái)及教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，每位教師配備一臺(tái)手提電腦;圖書(shū)館藏書(shū)15萬(wàn)冊(cè)，另有6萬(wàn)冊(cè)電子讀物。

崇雅中學(xué)高中部擁有一支素質(zhì)高、凝聚力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，有碩士研究生10名，有高級(jí)教師72人，有6位老師參加了國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，21名教師成為省級(jí)骨干教師，有一大批在當(dāng)?shù)赜杏绊懙膶W(xué)科帶頭人;校長(zhǎng)張遵流年富力強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、先進(jìn)的辦學(xué)理念和突出的治校能力;是廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者、惠州市首屆高中明星校長(zhǎng)、惠陽(yáng)區(qū)首屆“感動(dòng)惠陽(yáng)人物”。

基于歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)狀況及未來(lái)發(fā)展的需要，崇雅中學(xué)高中部的辦學(xué)理念是：弘揚(yáng)傳統(tǒng)、崇賢尚雅、育人為本、發(fā)展個(gè)性。“弘揚(yáng)傳統(tǒng)”是指學(xué)校的發(fā)展要立足崇雅百年教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足以葉挺為代表的廣大校友愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)校傳統(tǒng)，立足中華燦爛的文化傳統(tǒng)，并發(fā)揚(yáng)光大之。在“崇賢尚雅”中，“賢”即“德”、“雅”為“才”，“崇賢尚雅”既強(qiáng)調(diào)學(xué)校要培養(yǎng)德才兼具的良才，更強(qiáng)調(diào)學(xué)校要通過(guò)“崇賢尚雅” 的校園文化氛圍指給學(xué)生修身成才的人生道路。“崇賢尚雅”既是崇雅中學(xué)校訓(xùn)，又切合“崇雅”校名，將其作為崇雅中學(xué)高中部的辦學(xué)理念，可以說(shuō)是“實(shí)至名歸”。

“育人為本”指學(xué)校的發(fā)展必須以人的發(fā)展為根本追求，以促進(jìn)教師與學(xué)生全面的、和諧的、可持續(xù)的發(fā)展為目標(biāo)，不片面追求升學(xué)率，不片面追求短期效應(yīng)，著眼于未來(lái)、放眼于世界。

“發(fā)展個(gè)性”既肯定人的個(gè)性差異、肯定個(gè)性差異對(duì)世界豐富性的意義，更強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展對(duì)養(yǎng)成學(xué)生創(chuàng)造性品質(zhì)的重要性。因此，學(xué)校應(yīng)始終把培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判質(zhì)疑意識(shí)以及自我學(xué)習(xí)、自我提升能力放在突出地位，著力打造有鮮明個(gè)性、有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人才。

崇雅中學(xué)高中部在“促學(xué)生成才、促教師成長(zhǎng)、促學(xué)校成功”的教學(xué)理念下，實(shí)行“全員參與、全方位管理、全過(guò)程評(píng)價(jià)”的“新三全”管理模式，在24小時(shí)細(xì)心為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，重視學(xué)生的自我養(yǎng)成教育和全人格教育。學(xué)校有醫(yī)療部、超級(jí)市場(chǎng)、理發(fā)室、大型師生食堂等多種服務(wù)設(shè)施;學(xué)生宿舍有獨(dú)立的淋浴室、衛(wèi)生間、洗衣間，有太陽(yáng)能熱水、純凈水供應(yīng)，有生活教師24小時(shí)值班、服務(wù)。