黃平民族中學(xué)簡(jiǎn)介
黃平民族中學(xué)貴州省黃平民族中學(xué)原名黃平縣立初級(jí)中學(xué),創(chuàng)辦于1931年9月18日。1982年12月,經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),更名為“貴州省黃平民族中學(xué)”,并列入省屬重點(diǎn)中學(xué)至今。2006年5月通過(guò)省級(jí)示范性普通高中評(píng)估驗(yàn)收,成為“貴州省二類示范性普通高中”。
黃平民族中學(xué)規(guī)模
黃平民族中學(xué)現(xiàn)占地70035平方米,生均占地面積27.8平方米;校舍建筑面積31594.7平方米,生均校舍面積12.57平方米;校園綠化面積6654平方米。擁有圖書10.8萬(wàn)冊(cè)。先后修建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施;配置有語(yǔ)音室、微機(jī)室、多功能教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、學(xué)術(shù)廳、學(xué)生公寓等先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)有教職工184人,其中專職教師164人,高級(jí)教師40人,中級(jí)教師76人,中高級(jí)職稱占教師比例的70.7%;學(xué)?,F(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2603人,少數(shù)民族學(xué)生占80%以上。
黃平民族中學(xué)師資力量
黃平民族中學(xué)歷來(lái)高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校通過(guò)制訂了“135工程”,通過(guò)“業(yè)務(wù)知識(shí)考核”、“五個(gè)一工程”、“傳幫帶”、“三項(xiàng)基本功訓(xùn)練”、青年教師教學(xué)技能大賽、
黃平民族中學(xué)外出考察學(xué)習(xí)等措施,鼓勵(lì)教師刻苦鉆研,開(kāi)拓創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)多年的努力,已培養(yǎng)和打造出一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)生、不斷進(jìn)取、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出全國(guó)“勞動(dòng)模范”3人、全國(guó)“先進(jìn)教師”2人、“特級(jí)教師”3人、“中國(guó)十佳鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師” 1人、省“骨干教師”2人、省“骨干校長(zhǎng)”1人、省“優(yōu)秀教師”1人、州“骨干教師”16人、州“教學(xué)能手”3人、縣“骨干教師”10人。州級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)5人,有一人參加中國(guó)地方優(yōu)秀青年考察團(tuán)訪問(wèn)日本,一人獲教育部公費(fèi)留學(xué)英國(guó)諾丁漢大學(xué)三個(gè)月,有一人參加全國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新考察團(tuán)到美國(guó)訪問(wèn)。
黃平民族中學(xué)文化
黃平民族中學(xué)一直堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,按照“三個(gè)面向”,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),緊緊圍繞“以質(zhì)量為本、以創(chuàng)新為魂、以法制為綱、以績(jī)效為榮”的辦學(xué)思想,以德育為首,教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展,深化教育改革,嚴(yán)格內(nèi)部管理,大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),積極實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)新精神、自主學(xué)習(xí)探究能力和社會(huì)實(shí)踐能力,從而形成了“弘揚(yáng)科學(xué)、傳承文明、和諧發(fā)展、求是創(chuàng)新”的良好校風(fēng)、“篤學(xué)多思,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、立德弘志、博聞求真”的濃郁學(xué)風(fēng)和“學(xué)高身正、敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、善教樂(lè)成”的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)和“愛(ài)心育才、科藝興校”的辦學(xué)特色,使學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷邁上新的臺(tái)階。
教師在國(guó)家、省級(jí)、地級(jí)報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表論文160余篇,有200多篇論文獲得教育行政主管部門組織的競(jìng)賽等次獎(jiǎng)。學(xué)校是全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地校、全國(guó)英語(yǔ)科研基地校。先后承擔(dān)了4個(gè)國(guó)家級(jí)、1個(gè)省級(jí)、4個(gè)州級(jí)科研課題,其中,學(xué)校承擔(dān)的國(guó)家級(jí)科研課題《民族地區(qū)高中外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略》于2003年結(jié)題,課題論文榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)第一名。全國(guó)教育“十五”計(jì)劃重點(diǎn)課題《三結(jié)合對(duì)學(xué)困生的影響及對(duì)策研究》于2006年結(jié)題,獲全國(guó)教育科研“十五”成果二等獎(jiǎng)。
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,通過(guò)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章可以了解有意向?qū)W校的大致情況。招生簡(jiǎn)章中包含了學(xué)校的招生計(jì)劃、學(xué)校辦學(xué)等很多很
通過(guò)學(xué)校的全國(guó)排名、全省排名,同學(xué)們大概也就能了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力是怎樣的,若是對(duì)學(xué)校感興趣,再詳細(xì)了解學(xué)校情況,但我們黔
只要快到畢業(yè)的時(shí)候,就會(huì)有很多同學(xué)和家長(zhǎng)開(kāi)始找學(xué)校,提前了解學(xué)校,這都是可以理解的,現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)找報(bào)考學(xué)校的時(shí)候會(huì)考
中考如期而至,報(bào)考志愿的日子也迫在眉睫,考生和家長(zhǎng)在報(bào)考志愿之前一定要上網(wǎng)查詢學(xué)校的官網(wǎng),這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
高中時(shí)期,同學(xué)們都是得住校的,學(xué)校也是封閉式管理,這就導(dǎo)致很多同學(xué)在選擇學(xué)校的學(xué)校,學(xué)校的宿舍條件成了標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樗奚崾且?/p>
選擇學(xué)校時(shí),很多同學(xué)家長(zhǎng)都想要直接到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地的參觀,和老師面對(duì)面的了解學(xué)校資訊,因此,很多家長(zhǎng)都在問(wèn)關(guān)于黃平民族中學(xué)
一所學(xué)校的好壞情況,是無(wú)法分辨的。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的要求都是各不相同的,因此,同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,最先需
想要報(bào)讀高中學(xué)校就讀,同學(xué)們需要了解高中學(xué)校的招生代碼才能填報(bào)志愿。但我們?cè)颇系貐^(qū)的部分高中學(xué)校情況特殊,并不會(huì)吧招生代
在選擇學(xué)校時(shí),從網(wǎng)絡(luò)上或者別人的嘴里聽(tīng)說(shuō),都是不清晰的了解學(xué)校方式,想要對(duì)學(xué)校了解的足夠詳細(xì),最好的方法還是要和學(xué)校的老
對(duì)于選擇學(xué)校的同學(xué)們來(lái)說(shuō),在選擇階段,同學(xué)們都是想要了解清楚學(xué)校的各方面情況,以供自己能有一個(gè)選擇。尤其學(xué)校的費(fèi)用、收費(fèi)
一所學(xué)校的招生計(jì)劃,是限制了報(bào)讀的學(xué)生人數(shù)的,因此,很多同學(xué)在中考結(jié)束后,就在了解高中學(xué)校的招生計(jì)劃情況了,只有了解了招
一所學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線,是同學(xué)們預(yù)判自己能否就讀這所學(xué)校的最重要標(biāo)準(zhǔn),尤其是高中學(xué)校,每一所高中學(xué)校的分?jǐn)?shù)線都是不同的,每