廣州市天河外國語學(xué)校簡介

廣州市天河外國語學(xué)校是一所立足天河、服務(wù)廣州、輻射廣東的區(qū)屬公辦全日制、寄宿制完全中學(xué)。天河外國語學(xué)校是廣州經(jīng)濟(jì)總量第一大區(qū)——天河區(qū)政府著力打造的理念先進(jìn)、環(huán)境幽雅、師資優(yōu)異、學(xué)生優(yōu)秀、質(zhì)量超群的以外語為學(xué)科特色、以多元為文化特征、以和雅品質(zhì)為人才規(guī)格的現(xiàn)代化國際化的外國語學(xué)校。 理念——和雅君子，世界公民。和：是中西方文化的契合點;和，意味著對多元文化的寬容、包容，意味著對個性的尊重與認(rèn)同。雅：在中國文化中是儒雅(君子)，在西方文化中是文雅(紳士);雅，意味著追求真理、高尚、卓越、完美。在天河外國語學(xué)校就讀，既能系統(tǒng)接受《論語》、《道德經(jīng)》、《高山流水》、《春江花月夜》等傳統(tǒng)文化藝術(shù)經(jīng)典教育，也能全面接受《莎士比亞》、《命運》、《藍(lán)色多瑙河》等國外文化藝術(shù)經(jīng)典教育。

廣州市天河外國語學(xué)校管理理念

以人為本，文化立校。建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，營造自主、開放、包容的校園文化，把教師和學(xué)生導(dǎo)入主動發(fā)展的軌道。學(xué)校管理以師為本，珍惜特色，為教師搭建成功、成名、成家的舞臺，鼓勵教師形成自己的風(fēng)格;教育教學(xué)以生為本，重視人文教育，尊重學(xué)生個性，注重優(yōu)勢潛能，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

廣州市天河外國語學(xué)校師資隊伍

學(xué)養(yǎng)深厚，學(xué)貫中西。面向全國招聘學(xué)科帶頭人，面向全區(qū)抽調(diào)教學(xué)骨干，英語教師英語達(dá)專業(yè)八級，非英語教師英語達(dá)大學(xué)六級水平，35周歲以下專任教師一般獲得碩士學(xué)位并會第二外語，外籍教師具有本國教學(xué)經(jīng)驗，此外，常年禮聘大學(xué)知名教授進(jìn)中學(xué)課堂。教師團(tuán)隊是一群懷抱教育理想、充滿教育激情的學(xué)者，是教育教學(xué)深層改革的實踐者，是廣州教育現(xiàn)代化、國際化的先行者。

廣州市天河外國語學(xué)校學(xué)習(xí)課程

中西兼容，多元選擇。學(xué)校在嚴(yán)格實施國家課程的基礎(chǔ)上，增加校本英語視聽、閱讀、寫作課程，增開德語、法語、西班牙語、日語等第二外語。同時，開設(shè)國際課程，供有需要的中外人士子女自由選擇。學(xué)生可以享受國際課程，可以享受國家課程，可以享受地方課程，可以享受書法、圍棋、文藝經(jīng)典等校本課程;畢業(yè)生既可以報考國內(nèi)品牌高校，也可以申請和報考國際知名大學(xué)。

廣州市天河外國語學(xué)校自主課堂

國際接軌，小班教學(xué)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，著力強化學(xué)生主體意識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主創(chuàng)造、自主發(fā)展能力。每個班人數(shù)控制在30人左右，相對于大班教學(xué)，學(xué)生動口動手的機會更多，師生互動機會更多，信息交流頻率更高，教育教學(xué)效果更好。

廣州市天河外國語學(xué)校校園生活

自理自主，自立自強。全寄宿管理，融生活學(xué)習(xí)一體，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。循序漸進(jìn)，從生活自理開始，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、自主意識、獨立人格和自強精神。

廣州市天河外國語學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境

好風(fēng)借力，直上青云。學(xué)校2012學(xué)年借址學(xué)風(fēng)純正、質(zhì)量優(yōu)異的廣州市第47中學(xué)高中部開辦，學(xué)校坐落在素有廣州“硅谷”之稱的五山高校區(qū)，周邊高校和科研院所星羅棋布，學(xué)校自然環(huán)境優(yōu)美，人文環(huán)境優(yōu)化，書香氣息濃郁，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。建設(shè)中的珠江新城校區(qū)是廣州高端社區(qū)中的書香校園，毗鄰珠江公園，其建筑具有東方傳統(tǒng)文化的意蘊。學(xué)校擁有國際水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)中心、現(xiàn)代化的教育技術(shù)平臺和包容多元文化的人文景觀等。