貴陽花溪民族中學概況

貴陽市民族中學(GuiYang Nationai Niddle School)位于貴陽市花溪大道南段，國家級濕地公園花溪十里河灘中段，是一所國有公辦、公益性事業(yè)單位，是貴陽市唯一的一所市屬民族中學，是一所全國示范性民族高中，省級二類示范性普通高中。

校創(chuàng)建于1980年，前身為花溪民族學校，1998年改名貴陽市花溪民族中學，2000年更名為貴陽市民族中學至今，2010年，成功申辦省級示范性普通高中。

截至2015年12月，貴陽市花溪民族中學總占地面積7萬多平方米，有38個教學班，學生近2024人，其中有苗族、布依族、侗族等18個少數民族學生共 800余人。

貴陽市花溪民族中學質量立校

民族中學得到省民委和市民宗局的大力支持，改變了辦學條件和校園環(huán)境，吸引了全市十個區(qū)縣市少數民族優(yōu)秀學生到貴陽市花溪民族中學就讀。自1998年起，市民宗局每年下?lián)軐ｍ椊涃M20萬元，幫助貴陽市花溪民族中學面向全市六區(qū)三縣一市招生，開辦“寄宿制民族班”，使許多少數民族學生得到生活補助，進得來，留得住，學得好。

民族班中考、高考成績顯著。1998年、1999年貴陽市中專狀元和2002年花溪中考狀元皆由民族班學生奪取。2001屆高中畢業(yè)會考六科入口和出口情況統(tǒng)計，貴陽市花溪民族中學畢業(yè)率為92.7%,畢業(yè)水平得分96.7分，為全市26所完中(含省重點中學)的第一位，貴陽市花溪民族中學高考升學率達82.6%,2002年高考升學率上升為89%,偏遠地區(qū)的少數民族學生考上了中國民族教育的最高學府——中央民族大學。連續(xù)兩年獲得貴陽市教育局的“高考質量獎”。2002年高考，民族班升學率達96%，六名同學考上重點大學，其中兩名被中央民族大學錄取。

2002年以來，全校師生積極參加貴陽市民族知識電視大賽、民族體育運動會、貴州省電化教學“三優(yōu)”評比等活動，獲獎138個。值得一提的是：2002年11月由市電教館組織的中學教師用幾何畫板制課件比賽中。物理學科前四名皆被貴陽市花溪民族中學場建等教師奪取。2003年英語教師李璇參加“全國英語教師技能大賽”獲一等獎。美術楊瀟湘教師參加“全省青年畫家大賽”獲金獎。語文教師(校長)韓小梅參加“全國語文教師課件比賽”獲特等獎，同時由于對課題《網絡環(huán)境下教與學模式的構建與創(chuàng)新》的研究成績顯著以及對現(xiàn)代教育技術的硬件環(huán)境和軟件建設成績突出，被省教育廳評為“貴州省計算機教育工程先進個人”。

貴陽市花溪民族中學科研興校

貴陽市花溪民族中學是一所重點完全中學，又是一所民族中學，雙重身份要求我們既要達到重點中學對學生的素質要求和社會聲譽，同時又要走出一條民族教育的路子。省民委領導指示“要將貴陽民族中學辦成貴州省民族教育的窗口學校”，市教育局領導要求“貴陽市民族中學要成為貴陽市民族教育的一面旗幟”。形勢的迫切要求，領導的殷切期望，使貴陽市花溪民族中學的領導們明確了新的理念;打民族牌，創(chuàng)現(xiàn)代教育之路。

1999年9月以來，乘第三次全國教育工作會議的東風，全面推進素質教育，貴陽市花溪民族中學進行了國家級課題《創(chuàng)新教育的研究與實驗》、《構建新時期德育工作模式的研究》和省級課題《利用電教媒體優(yōu)化學科教學過程》的研究。

2002年以來，民族中學參與了由貴陽市電教館組織向中央電教館申報的“十五”規(guī)劃重點課題《學科“四結合”教學改革實驗研究》和《基于網絡環(huán)境下的教學模式和教學設計的實驗研究》，由貴陽市電教館推薦向中國電化教育技術協(xié)會申報的《信息化進程中的教育技術發(fā)展研究》的子課題《網絡環(huán)境下教與學模式的構建與創(chuàng)新》和向中央電教館申請的《基于現(xiàn)代信息技術環(huán)境下學與教的理論與教的理論與實踐研究》的子課題《寒曉語文在線》獲批立項。這些課題的研究已初見成效，推動了教育技術和信息化教育的飛速發(fā)展。