甘肅省會(huì)寧縣第一中學(xué)(Huining County No.1 Middle School, Gansu Province)，始建于1940年，是甘肅省示范性普通高中。學(xué)校位于當(dāng)年中國(guó)工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍三大主力勝利會(huì)師的革命圣地——會(huì)寧縣城。

學(xué)校設(shè)56個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4000多名，教職工150余人，任課教師215人，其中中學(xué)高級(jí)教師46人，中學(xué)一級(jí)教師72人。學(xué)?？傉嫉孛娣e71893平方米，總建筑面積27428多平方米。學(xué)校擁有莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美觀的實(shí)驗(yàn)樓、氣勢(shì)恢宏的綜合樓，寬敞舒適的學(xué)生公寓。設(shè)計(jì)新穎可供2000多人同時(shí)就餐的學(xué)生餐廳。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、電教室設(shè)施、設(shè)備均達(dá)到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校創(chuàng)建于1927年，是會(huì)寧教育史上的第一所中學(xué)，它的前身是“會(huì)寧簡(jiǎn)易師范學(xué)校”。1950年春，經(jīng)省文教廳批準(zhǔn)該校與會(huì)寧初中合并為“甘肅省會(huì)寧縣初級(jí)中學(xué)”。1956年春，在時(shí)任縣長(zhǎng)馮琯的積極主持下，縣人民政府決定，會(huì)寧初中新選校址、擴(kuò)建校舍、增大班額。在省教育廳批準(zhǔn)并撥來建校?？詈螅?957年春，學(xué)校由省教育廳批準(zhǔn)開始招收高中班，從此成為完全中學(xué)，校名改為“會(huì)寧中學(xué)”。1961年秋，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)“會(huì)寧中學(xué)”正式更名為“甘肅省會(huì)寧縣第一中學(xué)”，簡(jiǎn)稱“會(huì)寧一中”。

學(xué)?，F(xiàn)為省級(jí)示范性高中，共有66個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5600名，教職工220人。其中高級(jí)教師48人，一級(jí)教師76人;省級(jí)學(xué)科帶頭人和省級(jí)骨干教師8人，市級(jí)學(xué)科帶頭人10人，市級(jí)骨干教師30人。教師中有8人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，16人獲省(部)級(jí)獎(jiǎng)，52人獲地(市)級(jí)獎(jiǎng);在全國(guó)及省、市各科教學(xué)競(jìng)賽中，獲得過全國(guó)二等獎(jiǎng)，甘肅省第一名、第二名、第四名，白銀市第一名;200多名教師曾在全國(guó)各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表論文400余篇，其中有十項(xiàng)科研成果獲市級(jí)獎(jiǎng)，五項(xiàng)獲省級(jí)獎(jiǎng)。一支數(shù)量充足、學(xué)科齊全、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高和相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。

學(xué)校占地面積108畝，建筑面積40000多平方米，環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，鳥語花香。有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓和可供2000多人同時(shí)就餐的學(xué)生餐廳;2001年5月中央金融團(tuán)工委、中國(guó)銀河證券有限責(zé)任公司捐贈(zèng)價(jià)值60多萬元的成套設(shè)備，在該校建成"甘肅省IT教學(xué)實(shí)驗(yàn)室"，建成了計(jì)算機(jī)中心，安裝了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的"奔騰"IV型686計(jì)算機(jī)300臺(tái)，能完全滿足現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的需要，2003年，學(xué)校已建成校園網(wǎng)和教學(xué)網(wǎng)5個(gè)多媒體教室，給教學(xué)一線的老師都配備了筆記本電腦，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)的跨越式發(fā)展提供了可提條件。學(xué)校圖書館、藏書達(dá)11萬多冊(cè)，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、電教室設(shè)施、設(shè)備均達(dá)到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)，為廣大青年學(xué)生的成人、成才、成長(zhǎng)提供了良好的條件。

百年大計(jì)，教育為本。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，會(huì)寧一中全面貫徹黨的教育方針，以“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”為宗旨，發(fā)揚(yáng)苦教苦學(xué)精神，積極進(jìn)取，奮力拼搏。特別是八十年代以來，學(xué)校以“三個(gè)面向”為指針，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革，在管理上實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督保證、教職工民主管理的領(lǐng)導(dǎo)體制，大膽推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制;不斷完善學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，把學(xué)校工作納入規(guī)范化、制度化軌道。在管理體制上形成了：校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——教研組——教師的教學(xué)管理體系;校長(zhǎng)——政教處——年級(jí)組——班主任——學(xué)生的教育管理體系;校長(zhǎng)——教研室——教研組——教師的教研管理體系;校長(zhǎng)——總務(wù)處——校辦廠、師生灶、醫(yī)務(wù)室等的后勤管理體系;校長(zhǎng)——辦公室——廣播室、收發(fā)室、檔案室等的行政管理體系。在管理方法上，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，輪流值周和部門管理相結(jié)合。學(xué)校正在試行目標(biāo)管理，把以任務(wù)指導(dǎo)行動(dòng)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅繕?biāo)指導(dǎo)行動(dòng)。學(xué)校緊緊抓住“系統(tǒng)——部門——組織——個(gè)人”，“計(jì)劃——執(zhí)行——檢查——總結(jié)”，“組織——指導(dǎo)——協(xié)調(diào)——激勵(lì)”這樣一些重要環(huán)節(jié)，圍繞實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)具體工作。

學(xué)校非常注重教學(xué)過程的管理，制定了《會(huì)寧一中教學(xué)規(guī)范化要求》，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課、上課、作業(yè)布置與批改、自習(xí)輔導(dǎo)等各個(gè)方面提出了嚴(yán)格、明確、具體的要求，并加大檢查、督促及落實(shí)力度，學(xué)校將檢查結(jié)果量化評(píng)分記載，做為一年一度“教師職務(wù)任職考核”的主要內(nèi)容。同時(shí)，設(shè)立了“高考教學(xué)成果獎(jiǎng)”，“會(huì)考、統(tǒng)考教學(xué)成果獎(jiǎng)”，“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)”等，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。在教育教學(xué)研究方面，學(xué)校通過典型引路、系統(tǒng)培訓(xùn)、實(shí)踐中提高和領(lǐng)導(dǎo)先行等一系列途徑，形成了一支教科研相結(jié)合的骨干隊(duì)伍，緊緊圍繞著“實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育效率”這個(gè)總課題，有計(jì)劃、全方位、分層次地開展教學(xué)科研工作。

在職業(yè)道德建設(shè)方面，堅(jiān)持開展以“培育敬業(yè)精神、塑造師德形象、提高育人水平”為宗旨的“師德建設(shè)工程”，加強(qiáng)對(duì)教師政治責(zé)任意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、精神導(dǎo)師意識(shí)、人格榜樣意識(shí)的教育。在精神文明建設(shè)方面，學(xué)校開展以熱愛祖國(guó)、熱愛集體為主線的“樹文明校風(fēng)、建文明校園、創(chuàng)文明班級(jí)、當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)，堅(jiān)持革命傳統(tǒng)教育和養(yǎng)成教育，并根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)分層次制定德育目標(biāo)：高一年級(jí)以革命人生觀、集體主義教育為中心，做一個(gè)合格的高中生;高二年級(jí)以社會(huì)主義民主與法制教育為中心，做一個(gè)成熟的高中生;高三年級(jí)以理想、心理健康教育為中心，做一個(gè)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。學(xué)校倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生做到“五會(huì)”：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)，真正做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、無愧于家庭、無愧于社會(huì)、無愧于時(shí)代的合格中學(xué)生。在教育教學(xué)上，實(shí)行面向全體、因材施教、注重素質(zhì)，“五育”并舉。鼓勵(lì)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽改革課堂教學(xué)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，探索科學(xué)的課堂教學(xué)模式。

高考恢復(fù)后，會(huì)寧一中自2002年承辦“宏志班”以來，學(xué)校以開辦宏志班為突破口，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化管理的原則，在教學(xué)過程中，注重因材施教，注重學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，各科教學(xué)都從夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、技能基礎(chǔ)、機(jī)智靈活的思維品質(zhì)基礎(chǔ)入手，把知識(shí)的傳授與技能的訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，把思維品質(zhì)的培養(yǎng)與意志、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)結(jié)合起來，把自然科學(xué)類學(xué)科的教育與社會(huì)人文類學(xué)科的教學(xué)結(jié)合起來，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)積累、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過全校共同努力，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，尤其是四屆“宏志班”都取得了優(yōu)異成績(jī)。自恢復(fù)高考制度以來有數(shù)千人進(jìn)入全國(guó)各名牌大學(xué)。自建校以來已向全國(guó)各級(jí)各類大專院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生20000多名，他們已經(jīng)或正在成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之材，為會(huì)寧教育樹立了典范。會(huì)寧一中將在黨和政府的關(guān)懷下，振奮精神，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造和諧，大力弘揚(yáng)會(huì)寧教育精神，向更新，更好，更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

聞名遐邇的會(huì)寧一中創(chuàng)建于1927年，已經(jīng)走過了68年的風(fēng)雨歷程，為會(huì)寧教育事業(yè)立下了不可磨滅的功績(jī)。學(xué)校多次受到省委、省政府和省教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獲“甘肅省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“甘肅省職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”、“甘肅省德育先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào);1996年，被省委、省政府命名為“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”;1998年被教育部、國(guó)家體育總局授予“推行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法先進(jìn)單位”;2000年，又被省委、省政府評(píng)為“甘肅省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”;2002年被中宣部、教育部、中央文明辦確定為“西部助學(xué)工程”高中“宏志班”承辦學(xué)校;2003年，被省教育廳授予“甘肅省普通高中實(shí)驗(yàn)教育示范校”稱號(hào);2006年被奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)、教育部命名為“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)校”。中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、甘肅電視臺(tái)、甘肅日?qǐng)?bào)等十余家新聞單位都曾采訪報(bào)道過學(xué)校的辦學(xué)成就。2019年9月，獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)。2021年12月，甘肅省會(huì)寧縣第一中學(xué)列入甘肅省卓越高中培育計(jì)劃。