鳳岡縣第三中學(xué)(原名鳳凰中學(xué)，2010年4月更名為鳳岡縣第三中學(xué))，成立于2001年，至今已有近20年的辦學(xué)歷史。在縣委縣政府的大力支持和教育行政主管部門的正確指導(dǎo)下，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷壯大，辦學(xué)質(zhì)量一直位居全縣初級(jí)中學(xué)乃至遵義市的前列，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。隨著鳳岡教育事業(yè)的不斷發(fā)展，人們享受優(yōu)質(zhì)教育的需求逐漸增強(qiáng)，為有效整合鳳岡縣教育資源，2018年3月經(jīng)縣政府常議[2018]4號(hào)文件確定，將鳳岡職中搬遷到花坪彰教園區(qū)，將鳳岡縣第三中學(xué)整體搬遷至原鳳岡職校校區(qū)，并升格為完全中學(xué)，于2018年秋季學(xué)期開(kāi)始招收高一新生。

硬件設(shè)施三中校園環(huán)境優(yōu)美，亭臺(tái)樓閣、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，文化底蘊(yùn)深厚，是教師施教、學(xué)生求學(xué)的樂(lè)園。學(xué)校占地面積108余畝，校舍建筑面積45000㎡，標(biāo)準(zhǔn)教室80間，實(shí)訓(xùn)樓一棟(11層)，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓樓3棟可滿足2700人住宿，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂2棟;學(xué)校藏書(shū)90000多冊(cè)，有現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)理、化、生實(shí)驗(yàn)室各3套，通用技術(shù)、音、體、美、勞技等功能教室配置齊全，教師辦公現(xiàn)代化，配備觸摸屏86寸班班通、校園安全網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)字傳輸和網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)，有滿足學(xué)生體育鍛煉的300m環(huán)形塑膠跑道，塑膠籃球場(chǎng)6個(gè)，室內(nèi)籃球館1個(gè)。

學(xué)生情況學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)教學(xué)班級(jí)57個(gè)(其中七年級(jí)15個(gè)、八年級(jí)15個(gè)、九年級(jí)15個(gè)、高中一年級(jí)4個(gè)、高中二年級(jí)4個(gè)、高中三年級(jí)4個(gè))，在校學(xué)生近3000人。

素質(zhì)教育成果學(xué)校于2016年被評(píng)為“全國(guó)校園足球示范學(xué)校”;2017年7月被貴州省詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)授予為“中華詩(shī)詞校園”;現(xiàn)有貴州省鄉(xiāng)村名師工作室兩個(gè)(高中英語(yǔ)王躍敏名師工作室和初中語(yǔ)文安云進(jìn)名師工作室);我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，創(chuàng)建學(xué)校特色，學(xué)生在各級(jí)各類活動(dòng)和比賽中均獲佳績(jī):任文鎧、張運(yùn)兩名同學(xué)參加機(jī)器人大賽分別獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)和市級(jí)一等獎(jiǎng);丁琢琦同學(xué)代表遵義市參加“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)之演講比賽獲得省級(jí)一等獎(jiǎng);我校學(xué)生足球隊(duì)先后榮獲全市中學(xué)生校園足球第二名、縣級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。19年來(lái)，鳳岡三中為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀人才，至今有陸光易、歐媚、陳晨曦、牟真亮、任卓、付驥瀟、游奎、鄧漪瀾、冉翔宇、王涵等10人被北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取，文怡、何明一、易凌霄、曾楊、毛晶晶、鐘孟吟、羅蘭、胡鵬升、米偉、龔聰聰、楊茂姣、王軼玢等同學(xué)也分別考入復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、香港中文大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京大學(xué)等名校。

校訓(xùn)：修德明志、博愛(ài)篤行辦學(xué)理念：愛(ài)是教育的靈魂學(xué)校精神：大愛(ài)無(wú)疆、潤(rùn)物無(wú)聲

校風(fēng)：兼愛(ài)無(wú)嗔、仁心寬厚教風(fēng)：博學(xué)厚愛(ài)、敬業(yè)善誘學(xué)風(fēng)：仁愛(ài)友愛(ài)、愛(ài)美愛(ài)學(xué)辦學(xué)方略：文化潤(rùn)校、博愛(ài)立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校育人目標(biāo)：培育有愛(ài)心、有文化、有紀(jì)律、有健康體魄的德才兼?zhèn)?、?shí)至名歸的社會(huì)人培養(yǎng)模式：以生為本、個(gè)性張揚(yáng)、全面發(fā)展的開(kāi)放式教學(xué)，為學(xué)生終身成長(zhǎng)奠基辦學(xué)愿景：質(zhì)量三中、特色三中、和諧三中、幸福三中。