德潤(rùn)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)奎文區(qū)德潤(rùn)國(guó)際學(xué)校建成于2010年，是經(jīng)奎文區(qū)人民政府批準(zhǔn)，由山東揚(yáng)潤(rùn)營(yíng)造房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司建設(shè)，奎文區(qū)教育局管理的九年一貫制民辦學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)，功能場(chǎng)館齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越?，F(xiàn)有在校生2358名，在崗教職工209人，其中研究生45人 ，區(qū)級(jí)教學(xué)能手25人，市級(jí)教學(xué)能手21人，平均年齡 31.3歲。學(xué)校師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)搭配合理。學(xué)校秉承“以德潤(rùn)身，以文化人”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)，為學(xué)生幸福奠基”的辦學(xué)理念，先后獲得“奎文區(qū)民辦非企業(yè)5A級(jí)社會(huì)組織”、“市級(jí)綠色學(xué)校”、“市級(jí)文明單位”、 “省地震科普示范學(xué)校”、 “省校本研究先進(jìn)單位”、 “省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”、“教育家成長(zhǎng)研究基地”、“全國(guó)心理健康教育特色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
德潤(rùn)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)特色
三生學(xué)導(dǎo)”的課堂教學(xué)理念
“三生學(xué)導(dǎo)”課堂是引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)，在學(xué)習(xí)中不斷生成新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)智慧和人格成長(zhǎng)的人本課堂，包括“三生”“三學(xué)”“三導(dǎo)”。“三生”即生活、生成、生長(zhǎng)。生活是基礎(chǔ)，即學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿;生成是過(guò)程，即在學(xué)習(xí)與生活中不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、解決新問(wèn)題;生長(zhǎng)是目標(biāo)，即通過(guò)學(xué)習(xí)獲得智慧和人格的成長(zhǎng)。“三學(xué)”是使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，即借助自主、合作、探究三種主要學(xué)習(xí)方式，努力提升其學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力。“三導(dǎo)”是教師作為學(xué)生的導(dǎo)師，遵循“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開(kāi)而弗達(dá)”三原則 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行方向引導(dǎo)、方法指導(dǎo)、疑難輔導(dǎo)。
德潤(rùn)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，配齊了各門(mén)課程的專(兼)職教師，擁有一支職業(yè)道德好、教學(xué)觀念先進(jìn)、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，目前在編在崗教職工共42人，專任教師36人，其中濰坊市教學(xué)能手17人，奎文區(qū)教學(xué)能手13人，區(qū)級(jí)以上特級(jí)教師2人，全日制研究生4人，占教師總數(shù)的76.1%。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，年齡結(jié)構(gòu)與職稱結(jié)構(gòu)合理。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持幫助下，堅(jiān)持以力求辦成社會(huì)滿意的學(xué)校為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“尊重差異，挖掘潛力，搭建師生成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓校園成為師生和諧發(fā)展的樂(lè)園”的辦學(xué)理念，以辦一所特色鮮明的現(xiàn)代化國(guó)際學(xué)校為目標(biāo)，浸潤(rùn)德性，啟迪智慧，貫徹以質(zhì)量樹(shù)品牌，以創(chuàng)新促發(fā)展，以國(guó)際創(chuàng)特色，以特色建名校的發(fā)展思路，努力把學(xué)校辦成一所政府信任、學(xué)術(shù)認(rèn)可、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意和社會(huì)贊譽(yù)的現(xiàn)代化國(guó)際學(xué)校。
