廖家中學(xué)創(chuàng)建于1958年秋,地處岷江支流黑石河畔的廖家鎮(zhèn),占地68畝,距離崇州市區(qū)僅10公里,交通便利。校園環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,古樹參天,花木繁茂,現(xiàn)有教職工144人,其中高級和中級教師共75人。
崇州市廖家中學(xué)榮譽(yù)
學(xué)校近半個(gè)世紀(jì)光輝的辦學(xué)歷程,在歷代廖中人的辛勤耕耘下,為高一級院校培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的合格新生,為部隊(duì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀指揮員,為省市體育運(yùn)動輸送了近百名優(yōu)秀設(shè)計(jì)運(yùn)動員,為社會培養(yǎng)了大量的合格勞動者,為廖中創(chuàng)下一次又一次的輝煌。學(xué)校先后被四川省、成都市、崇州市命名為"四川省新長征突擊隊(duì)"、"成都市田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校"、"成都市射擊傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校"、"擁軍先進(jìn)單位"、"衛(wèi)生單位"、"文明單位"和"園林式單位"、"校風(fēng)示范校"、"四川省射擊訓(xùn)練基地"、"成都市合格完中"。省市和部分高校領(lǐng)導(dǎo)視察廖中時(shí)多次指出:"廖中是一個(gè)讀書求學(xué)工作的好地方"。
崇州市廖家中學(xué)辦學(xué)方針
現(xiàn)在的廖家中學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,全體師生員工信心百倍,內(nèi)練硬功、外樹形象,發(fā)揚(yáng)"親密合作、團(tuán)結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、少說多干"的創(chuàng)新精神,以"勤、嚴(yán)、儉、苦、博、精、活、實(shí)"校訓(xùn),"讓學(xué)生成才、讓家長放心,讓社會滿意"為宗旨,加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園環(huán)境建設(shè),對學(xué)生實(shí)行"封閉式管理",進(jìn)行"愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學(xué)校、愛科學(xué)"的五愛教育。如今學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美、整潔,有先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室和現(xiàn)代的教學(xué)大樓,各種設(shè)備更加完善。全校教師"敬業(yè)、正己、愛生、奉獻(xiàn)"的精神已經(jīng)形成,全體學(xué)生"尊師、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取"的學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。校園文化生活豐富多彩,學(xué)校開展了"射擊、田徑、足球、書法、繪畫、音樂、舞蹈"等多項(xiàng)第二課堂運(yùn)動,不斷鼓勵(lì)學(xué)生,給每個(gè)學(xué)生搭建一個(gè)展示自己才華,發(fā)揮自己特長的平臺,對學(xué)生進(jìn)行分層次教育,多渠道成才,全面推進(jìn)素質(zhì)教育已成為崇州市廖家中學(xué)的特色。一個(gè)"開放辦學(xué)、封閉管理"的辦學(xué)模式已經(jīng)形成,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持,得到了社會的信任,老百姓說:"廖中這樣管理好,又再現(xiàn)了夕日的雄風(fēng)。"家長說:"把孩子送到廖中讀書我們放心"。老師說:"廖中是我們溫馨的家園"。
崇州市廖家中學(xué)規(guī)模
在"5·12"汶川特大地震災(zāi)害后,學(xué)校得以重建,布局得到調(diào)整,廖家中學(xué)已成為一所全新的農(nóng)村單設(shè)初中學(xué)校;學(xué)?,F(xiàn)有初中班33個(gè),在校學(xué)生1800人。
崇州市廖家中學(xué)成就
體育、美術(shù)、音樂得到蓬勃發(fā)展,不僅豐富了課余生活,也為體藝特長生提供了一個(gè)成功的橋梁,在四年中共培養(yǎng)考入各類藝體院校的學(xué)生近百人,體藝高考成績突出,連續(xù)四年崇州第一,并在崇州市第二屆藝術(shù)節(jié)中獲第一名。
崇州市廖家中學(xué)射擊運(yùn)動員劉天佑同學(xué)在2002年7月8日參加在芬蘭舉行的第四十八屆世界射擊錦標(biāo)賽上奪得世界冠軍,并打破一項(xiàng)世界記錄,為祖國爭了光,并破格被清華大學(xué)錄。2003屆美術(shù)學(xué)生吳永立同學(xué)在今年全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲全國一等獎(jiǎng)。
未來的世界是競爭的世界,是知識的競爭,人才的競爭,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷深造,才能立足于不敗之地。同學(xué),廖中是一個(gè)讀書求學(xué)的好地方,是學(xué)生成才的希望,成功的橋梁。
在選擇學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們都想知道學(xué)校到底怎么樣,想知道學(xué)校的排名情況,一般來說,排名越靠前的學(xué)校,肯定師資和教學(xué)資質(zhì)方面
網(wǎng)上了解信息主要是對學(xué)校有一個(gè)更加全面的了解,還可以更多的對比找出其他選擇依據(jù)。通過不斷的尋找信息,積累信息,才能使自己
對于學(xué)校的環(huán)境情況,一直是同學(xué)們選擇學(xué)校以來比較重視的,現(xiàn)在學(xué)校比較多,而且一個(gè)學(xué)校有幾個(gè)分校,當(dāng)然因?yàn)榻ㄖ晗薏煌瑢W(xué)
同學(xué)們要了解學(xué)校的招生報(bào)名條件,看自己是否符合相關(guān)要求,做好準(zhǔn)備。有備無患是一個(gè)好習(xí)慣,這能夠讓你在面對問題時(shí)不慌張,從
每年學(xué)校的招生季也是學(xué)生報(bào)考的季節(jié),大家在選擇學(xué)校的時(shí)候,一定要了解學(xué)校的辦學(xué)情況,好的學(xué)校的辦學(xué)條件是比較好的,大家在
同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候也要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇學(xué)校,一定不要好高騖遠(yuǎn),還是要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況來確定學(xué)校,這樣呢,就
同學(xué)們在不斷地了解學(xué)校各種細(xì)微的信息,才能推斷出其實(shí)際的辦學(xué)情況。而且不斷地了解各種細(xì)微的信息,才能推斷出其實(shí)際的辦學(xué)情
不同的學(xué)校,不同的可收費(fèi)情況會有所不同。究其原因,是由于其教育過程中所使用到的人力物力有所不同。此外,不同的培養(yǎng)模式也會
大家在獲取學(xué)校信息的時(shí)候,肯定會出現(xiàn)獲取的信息不完善,不明確,甚至疏漏的情況。那么在這個(gè)時(shí)候最好的辦法除了在網(wǎng)上咨詢了解
每年春秋季是招生的季節(jié),面對招生學(xué)生必須要了解的就是學(xué)校的代碼,每個(gè)學(xué)校的招生代碼都是獨(dú)一無二的,一般都在4到6位數(shù)。一個(gè)
在探尋一個(gè)學(xué)校好壞的時(shí)候,大家應(yīng)該仔細(xì)劃分出問題,然后針對這些問題來提問,在尋找這個(gè)問題的答案的過程中,同學(xué)們一定要仔細(xì)
學(xué)校的地理位置雖然是大家需要考慮的范疇之一,但最重要的還是在于我們自己。大家可以了解學(xué)校的地址情況,在到校實(shí)地考察。同學(xué)