長(zhǎng)興金陵高級(jí)中學(xué)占地318畝，建筑面積八萬(wàn)多平方米，建有教學(xué)樓、科技樓、藝術(shù)樓、圖書(shū)行政樓、師生餐廳、學(xué)生公寓樓、400米塑膠跑道 和標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，還擁有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園通訊系統(tǒng)、教室多媒體系 統(tǒng)(每個(gè)教室均配有多媒體投影儀和實(shí)物投影儀)、電子閱覽室、按省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備的實(shí)驗(yàn)室、電腦房等先進(jìn)設(shè)施。

學(xué)校自創(chuàng)建以來(lái)遵循以“精勤不怠，厚積薄發(fā)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“以愛(ài)為源、以人為本、教人求真、助人成才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持科學(xué)管理、民 主管理，全面實(shí)施“金高三大戰(zhàn)略”——“教科研興校戰(zhàn)略” 、“名師戰(zhàn)略”、“品牌戰(zhàn)略”。致力于培養(yǎng)“四有四會(huì)四能”的學(xué)生。

在教育教學(xué)活動(dòng)中，廣大教職工團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，以本校縣市名師為核心，實(shí)行師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)和自身素質(zhì)的提高。近年學(xué)校有565人次的教師在縣市的各類(lèi)教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)，有321人次的教師在縣市的教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有61人次教師的論文在省及國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，學(xué)校教師出版?zhèn)€人專(zhuān)著4部。

在教育教學(xué)活動(dòng)中，廣大教職工團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，以本?？h市名師為核心，實(shí)行師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)和自身素質(zhì)的提高。近年學(xué)校有565人次的教師在縣市的各類(lèi)教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)，有321人次的教師在縣市的教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有61人次教師的論文在省及國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，學(xué)校教師出版?zhèn)€人專(zhuān)著4部。

學(xué)校非常注重學(xué)生的自我管理能力的培養(yǎng)和個(gè)性化的發(fā)展，除了成立學(xué)校學(xué)生會(huì)、年級(jí)團(tuán)支部外，還有北風(fēng)畫(huà)社、話(huà)劇社、素語(yǔ)文學(xué)社、音樂(lè)社等學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生提供展示自我、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái)，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代教育以人為本、張揚(yáng)個(gè)性的教育理念。

學(xué)校雖然離中心市區(qū)有一定的距離，但城市公交車(chē)直達(dá)學(xué)校，并且公交公司還有專(zhuān)車(chē)接送我校學(xué)生上下學(xué)，因此，學(xué)校的交通非常便利。同時(shí)，長(zhǎng)興新的在建的客貨運(yùn)中心離學(xué)校只有1500米，屆時(shí)學(xué)校的交通將更加便捷。由于學(xué)校獨(dú)特的地理位置，致使學(xué)校受外界干擾少，安寧的環(huán)境更適合于學(xué)生的學(xué)習(xí)。所以，這里是學(xué)生求學(xué)成才的極佳場(chǎng)所。

“不讓一個(gè)金高學(xué)生因貧困而完不成學(xué)業(yè)”是長(zhǎng)興金陵高級(jí)中學(xué)對(duì)社會(huì)的承諾，“真心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生”是長(zhǎng)興金陵高級(jí)中學(xué)所有教職工的工作宗旨，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)是長(zhǎng)興金陵高級(jí)中學(xué)將長(zhǎng)期堅(jiān)持的政策。