長(zhǎng)順民族中學(xué)概況

長(zhǎng)順縣位于貴州省中南部，距省會(huì)貴陽(yáng)市環(huán)城高速公路41公里。長(zhǎng)順縣民族高級(jí)中學(xué)座落在縣城城南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。是經(jīng)中共長(zhǎng)順縣委常委會(huì)研究，上報(bào)黔南州人民政府批準(zhǔn)，將原縣民族中學(xué)高中部和原縣第二中學(xué)高中部進(jìn)行優(yōu)化整合，于2002年7月23日成立的具有獨(dú)立法人資格，由教育局直管的正科級(jí)事業(yè)單位。學(xué)校占地面積235畝，建筑面積55069平方米(按省級(jí)示范性高中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn))。到2013年秋季學(xué)期，學(xué)校將有教職工270人，在校生5100人，85個(gè)教學(xué)班。

學(xué)校雖剛組建，新的民族高級(jí)中學(xué)發(fā)展的恢弘壯麗的藍(lán)圖已經(jīng)繪制，學(xué)校力爭(zhēng)于2014年成功申報(bào)省級(jí)示范性普通高中。

2013年9月，學(xué)校搬遷新校區(qū)后，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，學(xué)校將投入巨資用于現(xiàn)代信息技術(shù)的軟硬件建設(shè)，為每個(gè)班級(jí)配備多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，建成并優(yōu)化校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，校園廣播電視系統(tǒng)，圖書管理系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)，為全面開展素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校已經(jīng)與全國(guó)名校河北衡水中學(xué)和省內(nèi)名校貴陽(yáng)六中和遵義一中結(jié)成結(jié)對(duì)幫扶合作關(guān)系，學(xué)校每月定期安排教師(含后勤工作人員)前往這些學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，以拓展教師視野，學(xué)校從組建至今已派出150人次前往學(xué)習(xí)。學(xué)校積極探索高效課堂教學(xué)模式，十分注重學(xué)科組建設(shè)。政治組參與教育部有關(guān)生命教育課題研究，榮獲壹等獎(jiǎng)，生物組參加各級(jí)組織的課題研究均獲獎(jiǎng)。在職教師中，碩士生6人，特級(jí)教師1人，省級(jí)骨干教師5人，州級(jí)骨干教師20人，縣級(jí)骨干教師34人。學(xué)校教師來(lái)自全國(guó)各地，現(xiàn)在，骨干教師梯隊(duì)建設(shè)得到了加強(qiáng)，一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍業(yè)已形成，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。

學(xué)校確立現(xiàn)代辦學(xué)理念，秉持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，提出了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、素質(zhì)全面、特色鮮明、具有國(guó)際視野的學(xué)生和建設(shè)高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、省內(nèi)一流的省級(jí)示范性高中的辦學(xué)目標(biāo)。

長(zhǎng)順民族中學(xué)教育方針

辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。

辦學(xué)特色：民族特色、體藝特色。

教學(xué)方針：分層次、密臺(tái)階、勤反復(fù)、重情感。

學(xué)校校風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勤奮、和諧、進(jìn)步。

學(xué)校教風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、求實(shí)、博學(xué)。

學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、互學(xué)、求實(shí)、博學(xué)。

鐘靈毓秀的校園，催人奮進(jìn)，恢弘壯麗的藍(lán)圖令人神往。新的長(zhǎng)順縣民族高級(jí)中學(xué)全體師生將沐浴十八大的春風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“善于拼搏、勇于開拓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于爭(zhēng)先”的學(xué)校精神，搶抓機(jī)遇，以學(xué)習(xí)貫徹新的教育理念為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，正以矯健的步伐、昂揚(yáng)的斗志，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)!