重慶為明學(xué)校介紹

重慶市為明學(xué)校創(chuàng)建于2006年9月，學(xué)校位于重慶兩江新區(qū)奧林匹克花園的中心，占地91013平方米，是由兩江新區(qū)引進(jìn)的具有影響力的優(yōu)質(zhì)教育資源。

截至2021年3月，重慶市為明學(xué)校擁有教師435人，包含集團(tuán)首席教師80名，高級(jí)教師A/B146名，中級(jí)職稱以上教師149名;擁有127個(gè)教學(xué)班，學(xué)校共計(jì)學(xué)生4477人。

重慶為明學(xué)校校園環(huán)境

學(xué)校建筑風(fēng)格獨(dú)具，匯集了各種現(xiàn)代化的教學(xué)活動(dòng)基地:多媒體教室、多功能階梯教室、活動(dòng)中心、舞蹈室、美術(shù)室、鋼琴房、體育館、圖書閱覽室、電子備課室、網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)高爾夫球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)400米足球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)200米燈光足球場(chǎng)等，還將建起全國(guó)最先進(jìn)的千兆校園網(wǎng)以及高檔次的理化生實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、獨(dú)具特色的英語(yǔ)活動(dòng)空間，計(jì)算機(jī)控制中心，創(chuàng)客中心等。同時(shí)先進(jìn)的家校服務(wù)系統(tǒng)和豐富的網(wǎng)校資源，強(qiáng)大的北京海淀區(qū)教育專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，使得教育條件得天獨(dú)厚，教育環(huán)境人文現(xiàn)代。

重慶為明學(xué)校辦學(xué)特色

重慶市為明學(xué)校傳承北大文脈，發(fā)揚(yáng)為明精神。以“回歸教育本真，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”為核心辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人,讓孩子更好地融入世界”為辦學(xué)目標(biāo)，以“領(lǐng)航中國(guó)民辦基礎(chǔ)教育”為愿景

立德樹人

學(xué)校始終堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持“以生為本，知行合一”的德育理念，形成“四化一體一引領(lǐng)”德育模式，緊緊圍繞培養(yǎng)“三有”新人、“四明”少年、“十好”學(xué)生的育人目標(biāo)，重過(guò)程、重體驗(yàn)、重細(xì)節(jié)、重實(shí)效，培養(yǎng)有中國(guó)心、世界眼、現(xiàn)代腦的優(yōu)秀為明學(xué)子。

三化管理

學(xué)校堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，堅(jiān)持剛性化的制度、人性化的管理、個(gè)性化的服務(wù)管理理念，積極推進(jìn)“三化”即規(guī)范化管理、精細(xì)化管理、個(gè)性化管理，力求管理科學(xué)化。

多元課程

學(xué)校采用了與國(guó)家課程，與學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，與人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合的“一體兩翼”課程體系。

“一體”即以國(guó)家課程體系為主體;“兩翼”之“左翼”為特色課程，如國(guó)學(xué)誦讀、激情英語(yǔ)、陽(yáng)光大課間、為明論壇、學(xué)生社團(tuán)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等;“兩翼”之“右翼”為國(guó)際理解課程，如大腦課程，STEAM課程，Big English，Our World，phonics等幫助學(xué)生系統(tǒng)理解課程，全面掌握知識(shí)重點(diǎn)，讓學(xué)生更好的全面發(fā)展、更好地融入世界。

高效課堂

學(xué)校以“為明新課堂”教學(xué)模式為核心，打造高效課堂，通過(guò)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的小組自主合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。

文化浸染

學(xué)校通過(guò)豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生置身其中，感受文化的魅力。傳統(tǒng)文化節(jié)、“博雅杯”籃球文化節(jié)、足球文化節(jié)、科技節(jié)、英語(yǔ)文化節(jié)、學(xué)生畫展等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，學(xué)生既是參與者，也是組織者，自主參與組織管理讓學(xué)生終生受益。

精心服務(wù)

可寄宿、可午休、可走讀、可晚托的多樣化入學(xué)選擇，能夠滿足不同學(xué)生就學(xué)需求，學(xué)校在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中形成了以寄宿為主的特色管理模式。

營(yíng)養(yǎng)豐富、搭配合理的膳食，干凈整潔、溫馨舒適的宿舍，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。生活老師和班主任一天24小時(shí)無(wú)縫銜接，全程陪同，對(duì)學(xué)生實(shí)行全方位、無(wú)縫銜接式的管理。