蒼南縣巨人中學(xué)(龍港鎮(zhèn)第三高級中學(xué))座落中國第一座農(nóng)民城—龍港鎮(zhèn)，是一所寄宿制的民辦學(xué)校。1996年創(chuàng)辦以來，先后榮獲省一級民辦中學(xué)、省十大優(yōu)秀民辦學(xué)校、市群眾體育先進(jìn)單位、縣文明學(xué)校、縣中學(xué)生日常規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、縣普通高中教學(xué)質(zhì)量獎等，還榮獲溫州市第十三屆運(yùn)動會突出貢獻(xiàn)單位，贏得了社會各界的普遍贊譽(yù)。學(xué)校占地七十余畝，建筑面積33465多平方米。校舍宏偉，校容美觀，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)設(shè)施齊全。電腦房、多媒體教室、小媒體教室，圖書館、實(shí)驗(yàn)室、語音室、美術(shù)室、勞技室、塑膠跑道、綠蔭足球場以及各種體育、生活設(shè)施，例如學(xué)生餐廳、教工餐廳、學(xué)生公寓、教工公寓等一應(yīng)俱全。辦公條件一流。校園內(nèi)小橋流水、亭臺長廊，綠樹成蔭，環(huán)境清靜幽雅。

學(xué)校以“創(chuàng)新、發(fā)展，改革、前進(jìn)”為辦學(xué)之魂，以“人本、科學(xué)、求真、務(wù)實(shí)”為立校為本。教育質(zhì)量是強(qiáng)校之基，實(shí)力之本，活力之源。學(xué)校始終堅持德育為首，不懈地開展把孝順敬獻(xiàn)父母，把文明帶給社會、把榮譽(yù)留給學(xué)校的活動，形成了以“感恩教育”及“兩卡一表”的德育教育模式，提出了“愛三高、創(chuàng)文明、做強(qiáng)人”的奮斗目標(biāo)，收到了良好教育效果。學(xué)校秩序井然，文明禮貌蔚然成風(fēng)。縣市學(xué)科競賽頻頻得獎。高考成績列于同類學(xué)校前茅。學(xué)校特色教育成績驕人。美術(shù)班學(xué)生，八屆共有350多名上線。其中上重點(diǎn)美院或重點(diǎn)大學(xué)美術(shù)系的有30多名。術(shù)科上線率年年保持在92%以上。足球隊(duì)年年代表蒼南縣參加市級比賽，均進(jìn)入前三名。

十年來，學(xué)校蓬勃發(fā)展，學(xué)生人數(shù)逐年增加，尤其是近兩年來的招生，車水馬龍，人流若市?，F(xiàn)有43個班，學(xué)生2000多人，教職工200多人。

學(xué)校以“創(chuàng)新、發(fā)展，改革、前進(jìn)”為辦學(xué)之魂，以“人本、科學(xué)、求真、務(wù)實(shí)”為立校為本。辦學(xué)特色之一：“感恩教育”及“兩卡一表”為一體的德育特色學(xué)校重視德育工作，并不斷推進(jìn)創(chuàng)新德育。鑒于高中階段學(xué)生處于一個以我為中心，唯為獨(dú)尊，絲毫不體會、體量父母長輩的關(guān)愛的價值迷誤時期的特點(diǎn)，學(xué)校開展了“感恩教育”，并把“感恩教育”納入德育系列化工作體系之中，分階段由淺入深，由認(rèn)識到實(shí)踐循序漸進(jìn)地開展活動，三年一貫之。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，全校有1638名同學(xué)能夠做到知恩感恩，占全校人數(shù)的83.4%，知恩不感恩的有259人，占總?cè)藬?shù)13.2%;不知恩不感恩的有68人，占總?cè)藬?shù)3.4%。通過感恩教育，大部分學(xué)生在以下幾個方面有了非常大的改變：對老師及同學(xué)的態(tài)度有了明顯改善;學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，目標(biāo)更加明確;能主動與家長談心，親子關(guān)系明顯改善。當(dāng)我們把感恩教育切入生活之時，當(dāng)孩子把感恩之心化為行動時，我們感到，感恩教育任重而道遠(yuǎn)。 　為了規(guī)范學(xué)生日常行為，制作了“文明銀行儲蓄卡”和“德育量化考評表”，學(xué)生人手一份，對學(xué)生的日常品德和行為猶如銀行儲蓄卡一樣，進(jìn)行量化評分，一目了然。既強(qiáng)化了警示作用，又增強(qiáng)了學(xué)生自主意識。學(xué)校還開辟了與社會、家庭溝通的渠道，每周向回家的學(xué)生發(fā)放“家校聯(lián)系卡”一份，其中有把孝順帶給父母、把文明帶給社會、把榮譽(yù)帶給學(xué)校的調(diào)查項(xiàng)目。周周堅持，以對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德的訓(xùn)練，及人生觀,，價值觀的呼喚，可以及時讓家長了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓老師掌握學(xué)生在家的情況，收到良好的效果。一位家長在“家校聯(lián)系卡”反饋中這樣寫到：“小小的家校聯(lián)系卡，在我們和學(xué)校、家長和孩子之間搭起了交流的橋梁，讓我們找到了教育、引導(dǎo)和督促孩子的方法，孩子的進(jìn)步很大”。辦學(xué)特色之二：以美術(shù)教育見長的藝術(shù)特色1999年，學(xué)校為進(jìn)一步拓展辦學(xué)路子，開始招收高中美術(shù)特色班。經(jīng)過幾年的摸索、研究，我校在普通高中美術(shù)特色教學(xué)模式方面取得了很大成績，初步構(gòu)建了一個“以美興校，凸現(xiàn)特色，堅持全面發(fā)展”的特色教學(xué)模式。張偉同學(xué)獲溫州市攝影比賽及蒼南縣攝影比賽中均榮獲一等獎;黃黎明等22位同學(xué)榮獲縣美術(shù)比賽一等獎、市美術(shù)比賽三等獎; 周世霸同學(xué)溫州市藝術(shù)節(jié)美術(shù)二等獎等獎項(xiàng)。在歷年高考中，李傳力、高芬芬、李甫院等同學(xué)考取中國美術(shù)學(xué)院等一些美術(shù)重點(diǎn)院校。美術(shù)考生的升學(xué)率均達(dá)92%以上。辦學(xué)特色之三：董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的管理特色蒼南縣巨人中學(xué)(龍港鎮(zhèn)第三高級中學(xué))，實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制?，F(xiàn)任董事長為中國第一座農(nóng)民城—龍港鎮(zhèn)的創(chuàng)始人陳定模先生?，F(xiàn)任校長李光初，系中學(xué)高級教師，溫州市中學(xué)數(shù)學(xué)教壇新秀。學(xué)校正以新的管理模式，新的教育理念，立意建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校。