面對新的機遇和挑戰(zhàn)，學校明確提出了“常規(guī)立校，特色辦學，揚長發(fā)展”的辦學思路，以“做更好的學生，當更好的教師，建更好的學校”為追求，確立了“以教師為主體辦學，以學生為主體施教，以特色為載體圖強”的辦學理念，正煥發(fā)出勃勃生機，朝著更高的目標邁進，傾力把學校打造成為現(xiàn)代化的青羊教育特色品牌學校。

成都市第三十七中學校成立于1957年，已有52年的辦學歷史，是一所市級校風示范校。學校成立之初到1990年，歸屬金牛區(qū)，1990年成都市重新區(qū)劃后，學校劃歸青羊區(qū)。近年來，教育教學質量和辦學水平不斷提升，高考綜合排名位居成都市同級同類學校前列。

1990年至2001年，學校在教育局的關心支持下，在全體教職工共同努力下，辦學條件得到了較大改善，學校秉承“愛生、優(yōu)教、樂群”的教風，“敏辯，篤學，創(chuàng)造”的學風，“和諧，奮進，跨越”的校風和“勤奮、踏實、敬業(yè)、思創(chuàng)”的學校精神，為青羊教育作出了應有的貢獻，為社會培養(yǎng)了合格的建設者，為國家輸送了優(yōu)秀的人才。在此期間，張志攀考入清華大學，高勇考入四川大學，瞿成考入西南交通大學......同時，校壘球隊兩次奪得全國冠軍，七次獲省比賽第一名。學校于1997年被評為“成都市合格高完中”，于2001年被評為“成都市校風示范校”。 2001年至2006年，是學校規(guī)模發(fā)展期，學生人數達到2400人，教職工人數達到120多人。在教育局的大力支持下，在兩任班子的領導下，校園環(huán)境得到進一步改善，新修建了一幢能夠容納900名學生住宿的學生公寓，新建了塑膠籃球場，高考升學率大幅提高。 2007年至今，是學校內涵發(fā)展期。在此期間學校進一步發(fā)展，學生人數2167人，教職工人數達到157人。

在新的歷史時期，三十七中人繼承和發(fā)揚著老一輩的艱苦奮斗、腳踏實地作風，敢于攀登、執(zhí)著追求，敢為天下先，銳意進取，不斷開拓，在教育局領導的殷切希望和大力支持下，新一屆校領導班子根據學校特點反復調研、論證后明確提出了“常規(guī)立校，特色辦學，揚長發(fā)展”的辦學思路，以“做更好的學生，當更好的教師，建更好的學校”為追求，確立了“以教師為主體辦學，以學生為主體施教，以特色為載體圖強”的辦學理念，進一步加強學校常規(guī)建設，描繪學校的發(fā)展藍圖，努力實現(xiàn)特色化、小班化、精品化教學，努力將學校做精、做亮、做強，實現(xiàn)“現(xiàn)代化的青羊教育特色品牌學校”的宏愿。有效課堂的實施，“知美、尚美、創(chuàng)美”的道德教育，特色課程與活動的開展，管理制度的不斷完善與落實，教師隊伍專業(yè)化發(fā)展等都為學校的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎。近幾年來，高考升學人數不斷增多，升學率不斷上升，教育教學質量顯著提高，培養(yǎng)出了青羊區(qū)高考文、理科狀元。 我們堅信，有教育局黨委的正確領導，有全體三十七中人的協(xié)同共進，有廣大學生的尊敬和愛戴，有社會的厚愛和所有家長的信任，我們定能為學生，為學校，為青羊，為社會創(chuàng)造新的教育輝煌!

以教師為主體辦學：以“有效課堂”為載體，全力推行“教師成長系列工程”，助推教師生命成長，引領學生全面發(fā)展。一支鐘靈毓秀的教師隊伍堅實的護衛(wèi)著學生的成長成才。

以學生為主體施教：以“雙律、三自、四全”的主體德育構建學生自我教育的天地，堅守“教學為中心，質量為生命”的辦學底線。“潤物細無聲”——“潤”出“全國中學生良好品德養(yǎng)成教育一等獎”、“四川省中小學德育工作先進單位”、 “成都市校風示范校”等殊榮;近四年來高考綜合排名高居全市同類學校前十名，并培養(yǎng)出了青羊區(qū)文科和理科第一名。

以特色為載體圖強：三十七中成為第一所由區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局重點打造的特色學校，成為青羊教育百花園中的瑰麗奇葩。齊全先進的硬件設施——藝體樓、風雨操場即將修建，藝體特長生已成班建制，雄厚的特色師資隊伍正意氣風發(fā)。我們堅信三十七中的明天會更加輝煌燦爛。