白山巍巍，松水泱泱。自由青華，桃李門墻。東北師范大學附屬中學，肇基于1950，是中央部委直屬高校附屬中學，隸屬教育部。其前身可上溯到20世紀40年代的長春三中和松北五省聯中。1950年東北師范大學接管長春第三中學，改名為東北師范大學附屬中學，首任校長為我國著名教育家陳元暉先生。1960年更名為吉林師
范大學附屬中學，1972年更名為長春市第66中學，1978年復名吉林師范大學附屬中學，1984年重新劃歸教育部，復名東北師范大學附屬中學。現任校長邵志豪博士，黨委書記劉麗君博士。
在一代代創(chuàng)業(yè)者的開拓下，學校發(fā)展迅速，20世紀50年代末被評為“吉林省重點中學”。80年代學校以“實驗性、研究型”的辦學特色躋身于全國知名重點中學行列，被評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”和“全國德育先進校”。進入21世紀以來，學校深化素質教育，實施文化管理，探索多元人才培養(yǎng)模式，實現了跨越式發(fā)展，成為首批“吉林省示范性高中”，獲得“全國五一勞動獎狀”。進入新時代，學校秉承“學術、創(chuàng)新、自覺、友善”的辦學理念，樹立“堅持理想、追求卓越、勇開風氣、兼容并包”的附中精神，確立學術型中學的辦學方向，先后獲得“吉林省模范集體”、“全國五四紅旗團委”、“全國文明校園”、“普通高中新課程新教材實施國家級示范校”等榮譽稱號，為海內外知名高校和社會各界輸送了近十萬優(yōu)秀人才，被譽為“吉林省基礎教育的名片”。
學?，F有自由、青華、明珠、凈月、北京朝陽、新城、深圳七個校區(qū)，涵蓋幼兒園、小學、初中、高中、國際部、藝術部等多個學部，總占地面積44萬余平方米，一線教職工1690余人，在校學生19500余名。其中自由校區(qū)、青華校區(qū)為學校高中部，實行一體化管理;明珠校區(qū)為學校初中部;凈月校區(qū)為東北師范大學附屬實驗學校，是“K12+1”學校，2011年并入東北師大附中管理序列;北京朝陽校區(qū)為2010年東北師大附中與北京朝陽區(qū)教委合作興辦的完全中學;新城校區(qū)為長春市二十六中學，是2015年長春市南關區(qū)委托東北師大附中管理的初中學校;深圳校區(qū)是2020年東北師大附中與深圳市教育局合作興辦的高級中學。
在首任校長陳元暉先生提出 “附中教師要做教育家，不要當教書匠”的指引下，一代代附中人立足學生發(fā)展專心從教，著眼教育規(guī)律潛心教研，形成了一支才高德馨、名師云集、結構合理的學術型教師隊伍。近年來，學校更積極創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，通過啟動“元暉工程”、創(chuàng)辦《東北師大附中學報》、“教師學術論壇”、支持專家型教師建設名師工作室等措施，建設學術型教師培養(yǎng)的“12345”工程，不斷引領教師學術成長、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、擴展教師教育視野，努力做黨和人民滿意的教育家型好老師。
學校深入整合課程資源，完善課程體系，優(yōu)化課程結構，建立了為學生一生發(fā)展奠基的現代化、國際化的“學術型”課程結構體系。以中國大學先修課為代表的拔尖創(chuàng)新人才課程;以劍橋大學技能拓展(SDP)、集思堂創(chuàng)新思維訓練為代表的國際直通課程;以附中通識課程、博雅學堂課程、學術錘煉課程為代表的多元化校本課程，以及正在搭建的“智慧校園”帶來創(chuàng)造性的“互聯網+”學習方式變革。這種臻于至善且富有學術性文化的課程體系，充分滿足了學生全面而有個性發(fā)展的需要。
多年來，東北師大附中學生的綜合素質表現一直在省市穩(wěn)居第一，畢業(yè)生后續(xù)發(fā)展更是強勢領先，在本地區(qū)乃至全國都有著極高的聲譽。這源于附中一直秉承“為學生一生奠基，對民族未來負責”的辦學指導思想，堅持立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀，探索形成了“主體性德育實踐課程體系”。學校致力教育創(chuàng)新，全面開展綜合素質評價改革，構建了基于中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)基礎理科、人文社科、工程創(chuàng)造、科技創(chuàng)新、語言文學、體育特長、藝術創(chuàng)意、國際理解等八大人才培養(yǎng)模式。
學校先后建立了與美國、加拿大、英國、法國、德國、以色列、新加坡、日本、韓國、阿聯酋等10余個國家的50個國際交流與合作項目，切實提升了教師培訓、學生發(fā)展和課程設置的國際化水平。學校于2012年設立了國際部，成為東北地區(qū)首家公立IB高中，打開了通往世界一流名校的快捷通道，讓附中的教育與世界相連，讓附中學子更加開放而自信。
教育需要堅守，發(fā)展時不我待。黨的十九大開啟了中國發(fā)展的新時代，學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅守“志存高遠、學求博深”的校訓，以“學生為本、學者為先、學術為基、學風為要”為治校方略，堅持教育家辦學，建設現代化、國際化的學術型中學，向著“扎根中國大地，建設世界一流中學”的目標闊步前行!
