北京一零一中礦大分校創(chuàng)辦于1960年，座落于八大院校之一的中國礦業(yè)大學(北京)院內(nèi)。學校整潔優(yōu)美、布局合理。學校重視環(huán)境育人的功能，為學生營造了一個幽雅、美觀、寧靜的讀書環(huán)境。茶藝、廚藝、古箏、書法、航模、舞蹈、創(chuàng)客、機器人等二十余個專用教室為學生提供了實踐操作、文化娛樂的廣闊天地。

學校全面貫徹國家教育方針，堅持“質(zhì)量立校、科研興校、特色榮校、創(chuàng)新強校”的辦學思路，遵循“給孩子最堅實的起步、讓教師最充分的發(fā)揮、促學校最和諧的發(fā)展”的管理理念;確立“文化立校”的學校發(fā)展策略，以精神文化引領學校發(fā)展、以制度文化保障學校發(fā)展、以課程文化豐厚師生發(fā)展、以行為文化彰顯辦學品位、以活動文化修煉儒雅師生、以環(huán)境文化打造學校形象;形成“藝體蘊美、科技啟智、經(jīng)典養(yǎng)慧”的辦學特色;營造“嚴謹、求實、和諧、進取”的校風，形成“以人為本、教師善教、學生會學、教學相長、求真務實、開拓創(chuàng)新”的教風和學風。

學校堅持擇優(yōu)引進、優(yōu)化組合、綜合培養(yǎng)，師資力量雄厚，目前擁有北京市骨干教師和北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任8人。2019年新評海淀區(qū)學科帶頭人、骨干教師26人，占我校專任教師28.6%，再創(chuàng)歷史新高，遠高于海淀區(qū)平均水平。

在教學方面，依據(jù)我校學生學情從教師教學方式和學生學習方式變革入手，探索出培養(yǎng)學生自主學習能力的“課前早知道、知識橋、合作學習法、反饋學習法、多感官學習法”五種成功學習方法。在德育管理上，實施“誠信品德、誠信集體、誠信自律、誠信生活、誠信學習”為主線的“五誠信”教育。

學校對學校課程體系進行頂層設計。以學校的辦學定位、價值追求和學生的發(fā)展需求、充分選擇為起點，聚焦課程建設，聚焦人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大核心素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的中學生。目前學校的德育、學科課程、人文科技、教師生長、學生社團、家長資源六大課程圖譜已初步形成，開設學科拓展、科技智能、傳統(tǒng)文化等八個類別特色校本選修課程。

學校堅持做有思考有責任的科技教育，重視對每個學生的個性特長、創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)，“科技英才培養(yǎng)項目”是礦大分校著力打造的后備科技人才培養(yǎng)平臺，自該項目實施以來，成績斐然。通過科技教育特色引領學校發(fā)展，建立“課堂教學引導、課外活動啟迪、競賽課程激勵、社會實踐培育”的科技教育育人體系，和跨學科、多層次、涵蓋“必修+選修+活動+競賽”的科技課程體系，形成基礎型課程、研究型課程、拓展型課程、競賽型課程四大類的進階式學習策略模式，強調(diào)科技教育不僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)能夠適應未來挑戰(zhàn)的科技創(chuàng)新型人才。成立了機器人、航模、建模、海模、天文、氣象等23個學生科技工作室，為每個孩子實現(xiàn)自己的夢想提供氛圍和機會，讓孩子的天性有展現(xiàn)的空間，智慧有表達的機會。

學校構建多途徑創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造市內(nèi)校外科技教育基地。與中國科學院、國家天文臺聯(lián)合搭建“天文學領域創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺”，與中國科技館、中國地質(zhì)博物館、北京自然博物館聯(lián)合搭建“自然科學教育培養(yǎng)平臺”;與中國氣象局、國家氣象衛(wèi)星中心聯(lián)合搭建“空間氣象學領域創(chuàng)新型人才培養(yǎng)平臺”，與北京漢墓博物館、北京古幣館、北京古建館、北京古觀象臺等古博物館聯(lián)合搭建古代科學素養(yǎng)培養(yǎng)平臺，與礦大(北京)聯(lián)合搭建“工科創(chuàng)新型人才培養(yǎng)平臺”，使創(chuàng)新人才培養(yǎng)惠及更多學生。

近三年，學校在教育部、中國科協(xié)、國家體育局、北京市教委、北京市科協(xié)等主辦的139項國家級、市區(qū)級青少年科技賽事中屢次獲獎，獲獎學生人數(shù)達到了1387人次。其中，獲得國家級獎項的共有137人，獲得市級獎項的共有187人，國家級一等獎共25項，市級一等獎共57項。作為北京市科技后備人才早期培養(yǎng)項目基地校、國科大“大創(chuàng)計劃”早期人才培養(yǎng)基地校、全國“科學星榜樣”青少年科學人才培養(yǎng)基地、中國青少年信息技術創(chuàng)新教育示范基地，學校先后被評為全國地學教育示范學校、全國航天教育特色學校、全國STEM教育種子學校、全國示范校園氣象站、全國青少年科學調(diào)查體驗活動示范學校、北京市科技教育示范學校、海淀區(qū)科技教育示范學校等。

除了科技工作成績斐然，學校在隊伍建設、教學質(zhì)量、教育科研、辦學特色等方面均取得了豐碩的成績。學校先后被評為全國國學教育典范校、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育百佳實驗學校、中國可持續(xù)發(fā)展教育卓越團隊、北京市首批中小學文明校園、北京市綜合素質(zhì)評價工作先進單位、北京市文明禮儀示范學校、北京市科研先進校、北京市高中課改樣本校、北京市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校園推廣項目實驗校、北京市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校園推廣項目先進校、海淀區(qū)文明單位、海淀區(qū)高中課改先進學校、海淀區(qū)科研先進學校、海淀區(qū)首批新優(yōu)質(zhì)學校、海淀區(qū)先進黨組織、海淀區(qū)校本培訓示范學校、海淀區(qū)教師培訓先進學校、海淀區(qū)課外活動先進集體、海淀區(qū)藝術傳統(tǒng)項目校等。

2019年5月10日，經(jīng)海淀區(qū)委教育工委、區(qū)教委研究決定，正式成立北京一零一中教育集團、海淀區(qū)教師進修學校教育集團，并將兩大教育集團引入學院路地區(qū)。北京一零一中教育集團在原有基礎上把石油附中、礦大附中、石油附小、西苑小學(一零一附屬實驗小學)納入教育集團。一零一中教育集團內(nèi)各校區(qū)實行“六個一體化”，即管理機制一體化，資源配置一體化，教師培訓一體化，教學評價一體化，師資調(diào)配一體化，學生培養(yǎng)一體化。