畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)學(xué)校沿革與概況

畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的前身為貴州省畢節(jié)師范學(xué)校。畢節(jié)師范學(xué)校始建于1938年9月，校址曾先后從畢節(jié)的文廟遷至大方羊場(chǎng)壩、畢節(jié)楊家塘、畢節(jié)洪山路。其間于1963年改為畢節(jié)三中(即所謂的老三中)，老三中從1963年起招生至1979年止。1980年又轉(zhuǎn)為畢節(jié)師范學(xué)校并正式招收首屆中師學(xué)生，1983年被省教育廳命名為貴州省三所重點(diǎn)師范學(xué)校之一，1997年被省政府評(píng)為學(xué)校管理和辦學(xué)條件雙合格學(xué)校。

2004年元月，經(jīng)畢節(jié)地區(qū)行署專員辦公會(huì)議決定將畢節(jié)師范學(xué)校改制為畢節(jié)地區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)，并于2004年秋季學(xué)期招收首屆普通高中學(xué)生。2012年1月畢節(jié)撤地設(shè)市后更名為畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)。

畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校校園占地面積80103平方米。建筑總面積33790平方米，其中有教學(xué)樓、綜合樓、行政辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂、音樂樓等，有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和球場(chǎng)。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3000余人，45個(gè)教學(xué)班。教職工201人，其中專任教師178人，教師學(xué)歷合格率99%。有正高級(jí)教師一人，高級(jí)教師55人，一級(jí)教師77人。學(xué)校現(xiàn)有特級(jí)教師3人，市管專家2人，市級(jí)名校長(zhǎng)1人，市級(jí)名師4人，省級(jí)骨干教師4人，市級(jí)骨干教師43人，研究生學(xué)歷5人。教師學(xué)歷合格率達(dá)標(biāo)、職稱結(jié)構(gòu)符合比例、學(xué)科配備合理，師資隊(duì)伍整體水平較高。

畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)及特色

學(xué)校緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“市內(nèi)一流，省內(nèi)知名”轉(zhuǎn)型實(shí)驗(yàn)高中的辦學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。始終堅(jiān)持“以人為本 、立德樹人 、尊重個(gè)性、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，牢固樹立“三不三成”(不拋棄、不放棄、不嫌棄，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基)的辦學(xué)理念，著力打造“德先勤本，有教無(wú)類”的辦學(xué)特色，逐步形成以“勤”為核心的“六勤”學(xué)校文化，(學(xué)生：勤學(xué)好問、勤于思考;教師：勤勉敬業(yè)、勤于鉆研;干部(職工)：勤政廉潔、勤于實(shí)踐)，天道酬勤、以勤立校。

畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)主要辦學(xué)成績(jī)

通過短短幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量已贏得社會(huì)各界廣泛好評(píng)，得到教育主管部門的肯定，被評(píng)為普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)二類學(xué)校，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)多次在全市有關(guān)會(huì)議上交流。2014年被評(píng)為市級(jí)示范性高中，2015年被評(píng)為“五好”關(guān)工委，2016年被評(píng)為貴州省傳統(tǒng)體育學(xué)校。

一是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步升。我校學(xué)生會(huì)考合格率、畢業(yè)班升學(xué)率全面提高，教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升，高考二本以上綜合上線率： 2007年11.7%，2008年19.8%，2009年28.57%，2010年30.69%，2011年42.41%。2012年51.85%，2013年 60.38%。2014年68%，2015年55.43%，2016年74%。在全省非示范性高中名列前列。以三、四流生源質(zhì)量，創(chuàng)造了全市乃至全省轉(zhuǎn)型學(xué)校高考的奇跡，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)中出，中進(jìn)高出”的培養(yǎng)目標(biāo)。

二是辦學(xué)條件不斷改善。

三是校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

四是校園文化建設(shè)成效顯著。

五是校園安全維穩(wěn)創(chuàng)奇跡。