北京師范大學(xué)附屬中學(xué)簡(jiǎn)介
北京師范大學(xué)附屬中學(xué),簡(jiǎn)稱北京師大附中,是教育部直屬北京師范大學(xué)的第一附中,北京首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、北京市首批示范性高中校、教育部首批普通高中新課程新教材實(shí)施國(guó)家級(jí)示范校。北京師大附中始建于1901年,是我國(guó)成立最早的公立中學(xué),是我國(guó)最著名的中學(xué)之一,在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。
北京師范大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)校規(guī)模
北京師大附中本部位于北京市中心區(qū)-西城區(qū)和平門南新華街,毗鄰天安門廣場(chǎng)和琉璃廠文化區(qū),交通十分便利。目前,學(xué)校分三址辦學(xué),三個(gè)校區(qū)總占地面積49861平方米,校舍建筑面積65811平方米。學(xué)校初、高中在校學(xué)生3500余人。學(xué)校教師大多畢業(yè)于北師大和國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)。7位在職特級(jí)教師,6位退休特級(jí)教師指導(dǎo)青年教師;8位正高級(jí)教師,150位高級(jí)教師;市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師114人;博士、碩士近兩百人;80多位教師從國(guó)外學(xué)習(xí)一年歸來(lái)。
北京師范大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)校特色
北京師大附中始終走在基礎(chǔ)教育改革的前列。建校之初,在國(guó)內(nèi)率先實(shí)行“三三”學(xué)制,率先實(shí)行文理分科,創(chuàng)立課間操制度,并開(kāi)男女生合校之先河。建國(guó)之后,積極投身教育教學(xué)改革,涉及課堂教學(xué)、課程設(shè)置、學(xué)制調(diào)整等等。改革開(kāi)放之后,成為北京市重點(diǎn)中學(xué),首批開(kāi)展軍訓(xùn),率先試用美國(guó)教材,探索“STS”教育。2002年成為北京市首批示范校。進(jìn)入新課改以來(lái),成為北京市首批自主排課自主會(huì)考實(shí)驗(yàn)校,高中特色辦學(xué)試點(diǎn)校,創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)校,翱翔計(jì)劃基地校,中外合作辦學(xué)項(xiàng)目校,北京 AP課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目校,校本課程建設(shè)先進(jìn)校,體育籃球田徑傳統(tǒng)校,聲樂(lè)特長(zhǎng)傳統(tǒng)校和舞蹈金帆校。2020年我校又成功獲批普通高中新課程新教材實(shí)施國(guó)家級(jí)示范校。
新時(shí)期,北京師大附中提出了全人格高素質(zhì)的育人目標(biāo),把學(xué)生的個(gè)人發(fā)展需求與國(guó)家社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需求統(tǒng)一起來(lái),構(gòu)建了由“基石課程”“志趣課程”和“卓越課程”組成的全人格教育課程體系,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生主動(dòng)、活潑、充分、健康地發(fā)展。學(xué)校特別開(kāi)辦了培養(yǎng)拔尖人才的錢學(xué)森班、科技實(shí)驗(yàn)班、人文實(shí)驗(yàn)班和中美合作國(guó)際化人才項(xiàng)目班,為不同特質(zhì)、不同發(fā)展方向的學(xué)生提供了充足的發(fā)展空間。
北京師范大學(xué)附屬中學(xué)獲得榮譽(yù)
建校一百多年來(lái),北京師大附中為國(guó)家輸送了大批優(yōu)秀人才。歷屆校友中,著名專家學(xué)者和各界知名人士數(shù)百人,僅中國(guó)科學(xué)院院士和工程院院土就有30多位。著名革命家趙世炎、科學(xué)家錢學(xué)森就是北京師大附中數(shù)萬(wàn)學(xué)子的杰出代表。建國(guó)以來(lái),北京師大附中得到了黨和國(guó)家的高度重視和親切關(guān)懷。毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾為北京師大附中題詞,胡錦濤同志多次接見(jiàn)北京師大附中師生。
每年國(guó)際國(guó)內(nèi)眾多來(lái)賓來(lái)校參觀,對(duì)北京師大附中深厚的文化底蘊(yùn)、扎實(shí)的工作作風(fēng)、鮮明的辦學(xué)特色,以及優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代化的有機(jī)結(jié)合,留下深刻的印象并給予高度的贊揚(yáng)。
北京師范大學(xué)附屬中學(xué)師資力量
我校師資力量雄厚,教師大多畢業(yè)于北師大和國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)。其中正高級(jí)教師8位;7位特級(jí)教師活躍在教學(xué)一線,6位退休特級(jí)教師作為顧問(wèn)指導(dǎo)教學(xué)和研究;市級(jí)學(xué)科帶頭人骨干教師9位,區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人骨干教師人105位。優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。他們師德高尚,有著敏銳的改革意識(shí)和課程意識(shí),教學(xué)理念先進(jìn),重視學(xué)科育人,關(guān)愛(ài)學(xué)生,能夠很好地踐行因材施教、按需施教,使學(xué)生獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。優(yōu)秀教師同時(shí)也是青年教師的成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。他們關(guān)心青年教師的思想和生活,對(duì)青年教師的備課、課堂教學(xué)、答疑輔導(dǎo)和班主任等工作進(jìn)行悉心指導(dǎo),使青年教師順利度過(guò)適應(yīng)期,在較短的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)為校內(nèi)骨干力量。
招生簡(jiǎn)章出來(lái)后,學(xué)校大部分的招生信息都寫在了上面,但是在填報(bào)志愿之前各位考生和家長(zhǎng)們還是會(huì)很擔(dān)心。如果大家對(duì)學(xué)校的招生情
住宿問(wèn)題常常在擇校時(shí)被忽略,然而很多高中生住校后,之所以出現(xiàn)后悔的情緒,就是因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境,處于令人堪憂的狀況。大部分的
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上可以搜索到很多高中排行榜,這些排行榜具有一定的權(quán)威性。一般來(lái)說(shuō),地區(qū)排行榜的可靠度比全國(guó)排行榜要高一點(diǎn),畢竟地
學(xué)校建設(shè)的官方網(wǎng)站是學(xué)校在網(wǎng)上展示自我的平臺(tái),網(wǎng)站可以幫助學(xué)校宣傳信息,樹(shù)立學(xué)校形象。學(xué)??梢岳霉俜骄W(wǎng)站將所有想傳播的
在擇校時(shí),家長(zhǎng)需要判斷一個(gè)學(xué)校的好壞,這就需要從很多個(gè)方面去看,主要根據(jù)學(xué)校的校風(fēng)、老師的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)來(lái)
擇校時(shí),很多家長(zhǎng)會(huì)搜集很多學(xué)校的信息,但是學(xué)校的地理環(huán)境卻需要身臨其境才能感受到,所以家長(zhǎng)可以隨時(shí)關(guān)注學(xué)校的信息,看看學(xué)
在選擇高中時(shí),一定要事先收集好各校的招生信息,了解清楚招生計(jì)劃,里面通常包含名額分配、本區(qū)招生人數(shù)、外區(qū)生招生人數(shù)及住宿
在擇校時(shí),不僅學(xué)生要考慮自己的成績(jī),家長(zhǎng)也要結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)情況,綜合考慮家庭的財(cái)政收入來(lái)選擇。因?yàn)楦鞯貐^(qū)不同學(xué)校之間差距可
填報(bào)中考志愿時(shí),一般都需要填寫意向高中的招生代碼,有不少的學(xué)校的招生代碼后面還有專業(yè)代碼,不同的招生代碼代表不同的學(xué)校,
現(xiàn)在學(xué)生的壓力越來(lái)越大,中考錄取的分?jǐn)?shù)線越來(lái)越高,很多人猜到分?jǐn)?shù)會(huì)逐年上漲,但沒(méi)想到分?jǐn)?shù)會(huì)上升得如此之高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期范
各位家長(zhǎng)們都知道,初升高是一個(gè)需要費(fèi)勁心思的過(guò)程,很多家長(zhǎng)到孩子中考時(shí)還處于迷茫之中。其實(shí)迷茫不可怕,可怕的是沒(méi)有方向,
中考前后,多所高中會(huì)陸續(xù)公布當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章和招生章程,招生簡(jiǎn)章作為學(xué)生了解高中的一個(gè)重要途徑,大家需要仔細(xì)研究。招生簡(jiǎn)章