北京市第一五九中學(xué)原名北京市第三女子中學(xué)，是一所具有近九十年歷史，享有盛譽(yù)的完全中學(xué)。創(chuàng)始人是著名教育家熊希齡先生、陶行知先生和幼兒教育家張雪門(mén)先生。學(xué)校的辦學(xué)理念是：追求卓越，師生共同發(fā)展。培養(yǎng)有風(fēng)度、有品位、有修養(yǎng)的教師和學(xué)生。2020年4月26日，學(xué)校被認(rèn)定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精良。有以特級(jí)教師余蘭老師為代表的8名西城區(qū)學(xué)科帶頭人;11名校級(jí)學(xué)科帶頭人;同時(shí)有68人取得了碩士或碩士研究生課程班的證書(shū);還有12人正在讀研究生課程。讀研率占教師和管理人員的67%。學(xué)?，F(xiàn)代化信息技術(shù)教育蓬勃開(kāi)展，被評(píng)為市級(jí)電化教育優(yōu)類校，98年西城區(qū)在該校召開(kāi)了“計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)和利用”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

該校以課程改革為核心，重視師魂的鑄造，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校發(fā)揚(yáng)“正己、敬業(yè)、愛(ài)生”教風(fēng)，從學(xué)習(xí)型教師起步、向科研型教師邁進(jìn)，已被全校教職工所認(rèn)同，并已經(jīng)成為所有教師共同的行為準(zhǔn)則。教師主要源于北師大培養(yǎng)的最優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)校有最充足的師資后備力量，學(xué)校教學(xué)有非常強(qiáng)的再加工能力。學(xué)校注重師德建設(shè)和骨干教師、青年教師培養(yǎng)，“有追求，善學(xué)習(xí)，勤思考，勇實(shí)踐，實(shí)踐中能反思，遇問(wèn)題會(huì)探究，學(xué)術(shù)上有專攻，教研上出成果”成為每位教師的追求。學(xué)校提倡骨干教師發(fā)揮帶動(dòng)和示范作用，激勵(lì)青年教師迅速成長(zhǎng)，形成了有力于教師和諧、健康成長(zhǎng)的長(zhǎng)效競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立起了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“學(xué)習(xí)型和研究型”教師隊(duì)伍。學(xué)校德育建設(shè)重視學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的統(tǒng)一，倡導(dǎo)德育的人文性，以對(duì)人的關(guān)愛(ài)和尊重為核心，不斷探索德育自主性、層次性、整體性建設(shè)，效果顯著。

在“構(gòu)建學(xué)生的健全人格，打好學(xué)生的發(fā)展基礎(chǔ)”的理念指導(dǎo)下，該校“尊重學(xué)生自主，倡導(dǎo)人文教育，重視環(huán)境熏陶，強(qiáng)調(diào)道德實(shí)踐”，努力實(shí)現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”(人格和身心發(fā)展兼優(yōu)，知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)兼優(yōu)，人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)兼優(yōu)，個(gè)性得到健康發(fā)展)的目標(biāo)。學(xué)校治校從嚴(yán)、務(wù)實(shí)，注重觀念管理與情感交流。學(xué)校重視校風(fēng)建設(shè)，在長(zhǎng)期探索、實(shí)踐中形成了“奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)”的群體精神，“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的群體意識(shí)，“勤奮、廉潔、奉公”的干風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、模范、求實(shí)”的黨風(fēng)，“正己、敬業(yè)、愛(ài)生”的教風(fēng)和“勤奮、文明、樸素”的學(xué)風(fēng)。

多年來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在西城區(qū)較高水平。在德育上努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、吃苦意識(shí)、嚴(yán)格要求意識(shí)。堅(jiān)持小、近、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、親的原則。德育的特色是：賞識(shí)教育、懲戒教育、活動(dòng)教育。注重學(xué)生的心理健康教育，首批獲得了北京市“健康促進(jìn)學(xué)校”金牌校的稱號(hào)。良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)受到好評(píng)。在教學(xué)上從“實(shí)”字入手，強(qiáng)化有效教學(xué)，從把好“六關(guān)”做起：把好備課關(guān)，備學(xué)生、備教材、備考綱、備教法，常備常新;把好上課關(guān)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)密組織，積極調(diào)動(dòng)，全員參與;把好作業(yè)關(guān)，全批全改，及時(shí)反饋，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣;把好改錯(cuò)關(guān)，要求學(xué)生建立改錯(cuò)題本，查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)學(xué)生把書(shū)念薄;把好階段復(fù)習(xí)檢查關(guān)，學(xué)完一個(gè)章節(jié)，復(fù)習(xí)一個(gè)章節(jié)，檢測(cè)一個(gè)章節(jié)，落實(shí)一個(gè)章節(jié);把好輔導(dǎo)關(guān)，及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的集體或個(gè)體輔導(dǎo)，避免問(wèn)題的積累。在抓好細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的逐年提高。曾被評(píng)為首都文明單位、北京市德育先進(jìn)校，北京市文明禮儀示范校、北京市百所好家長(zhǎng)學(xué)校、北京市教育改革特色學(xué)校、全國(guó)和諧校園之星等榮譽(yù)稱號(hào)。

“健康第一”是學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，1999年、2000年分別通過(guò)了健康促進(jìn)學(xué)校銅牌和銀牌驗(yàn)收，2002年3月通過(guò)北京市健康促進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收。2000年被命名為中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地，2001年被命名聯(lián)合國(guó)教科文組織EPD項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2002年被命名為北京市心理教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。三十一中是北京市體育項(xiàng)目(排球)傳統(tǒng)學(xué)校，西城區(qū)體育項(xiàng)目(游泳)傳統(tǒng)校。在游泳、京昆、鍵盤(pán)樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)等方面也有出色表現(xiàn)。該校是北京市第一所推廣軟式排球的學(xué)校。學(xué)校排球代表隊(duì)曾代表北京市參加全國(guó)中學(xué)生排球比賽。其中，排球、游泳等一直保持市、區(qū)比賽前三名。