北京第二中學(xué)簡介

北京市第二中學(xué)最早記載為1724年清朝左翼宗學(xué)，是教育部“開展高中特色發(fā)展試驗(yàn)”項目學(xué)校、北京市高中示范校、北京市高中課改自主排課自主會考實(shí)驗(yàn)校、北京市培養(yǎng)創(chuàng)新人才翱翔計劃基地校、北京市高中新課程“選修模塊”網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與實(shí)施項目實(shí)驗(yàn)校。二中以“堅持學(xué)生的全面發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)生的個性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展”為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，崇尚“教在今天，想到明天”的教學(xué)遠(yuǎn)見，建立了十幾個國家的友好學(xué)校，成立了北京二中國際部。

北京第二中學(xué)硬件設(shè)施

學(xué)校在藝術(shù)領(lǐng)域建有動畫創(chuàng)意與三維藝術(shù)工作室、油畫寫生工作室、中國畫創(chuàng)作·美術(shù)鑒賞工作室、書法篆刻工作室、電腦繪畫與設(shè)計工作室、舞蹈排練廳(約480平方米)、管樂廳(420平方米)、音樂教室。學(xué)校在體育與健康領(lǐng)域建有室外足球場、室內(nèi)綜合體育館(約1750平方米)、暢心苑──心理咨詢室。

學(xué)校在技術(shù)領(lǐng)域建有未來工程師實(shí)驗(yàn)室(包含數(shù)控加工、一體化成型)、創(chuàng)新工作室、金工與木工、技術(shù)與設(shè)計室、機(jī)器人工作室、電子控制技術(shù)工作室、汽車系統(tǒng)與駕駛學(xué)習(xí)室、家政與生活學(xué)習(xí)室、建筑及其設(shè)計工作室、服裝及其設(shè)計室、學(xué)生機(jī)房3個、教師電子備課中心、學(xué)生電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校在科學(xué)領(lǐng)域建有生物技術(shù)實(shí)踐工作室(無土栽培)、生物組培實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、顯微互動實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境監(jiān)測中心、數(shù)字化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化物理實(shí)驗(yàn)室(2個)、3個普通物理實(shí)驗(yàn)室、3個普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、2個普通生物實(shí)驗(yàn)室、理化生學(xué)生自制餐綜合實(shí)驗(yàn)室、“郭慕孫”數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)校在人文與社會領(lǐng)域建有英語聽說教室、外文圖書閱覽室、模擬聯(lián)合國教室、地理情景教室、文史哲館、國粹館、圖書館、網(wǎng)絡(luò)閱覽室。

學(xué)校建有程思浩、程思淼“天文工作室”，彭博、陳彥龍“化學(xué)工作室”等學(xué)生個人實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校還建有教師博物館、古籍收藏室、視頻編輯室、4G網(wǎng)絡(luò)與高清錄播室、師生談話室(3個)、小影院、視聽墻、文化墻、學(xué)生博物館、學(xué)生茶歇室、學(xué)生校園電視臺、綜合專業(yè)教室(4個)、學(xué)生餐廳(4871平方米)等。

學(xué)校在科技俱樂部研究領(lǐng)域建有的基地：基礎(chǔ)科學(xué)研究領(lǐng)域(國家天文臺、數(shù)學(xué)所、物理所、納米中心、理化所等)、生命科學(xué)研究領(lǐng)域(植物所、微生物所、遺傳與發(fā)育所、生物物理所、動物所、心理所、基因組所)、資源環(huán)境科學(xué)研究領(lǐng)域(古脊椎與古人類所、地理與資源所、遙感所、地質(zhì)與地球物理所、生態(tài)環(huán)境中心)、高技術(shù)科學(xué)研究領(lǐng)域(自動化所、聲學(xué)所、微電子所、半導(dǎo)體所、工程所、電工所等)。

北京第二中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校校舍占地面積20821平方米，建筑面積22624平方米，學(xué)校有40余個教學(xué)班，學(xué)生一千五百余名。 通過世界五百強(qiáng)企業(yè)搭建的平臺，建立了國家機(jī)關(guān)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、航空、運(yùn)輸、機(jī)械制造、集團(tuán)生產(chǎn)、市場營銷、連鎖企業(yè)、兵工、環(huán)保、媒體、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、應(yīng)急單位等十三個類別的社會實(shí)踐基地。

北京第二中學(xué)師資力量

我?，F(xiàn)任職教師中有13位博士，特級、市區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師共75位，占全體教師的65%。校友中有50余位清華、北大、中科院的專家團(tuán)隊，他們在豐富二中的課程和學(xué)生個性化發(fā)展方面起了很大的作用。二中堅持素質(zhì)教育，鼓勵個性發(fā)展，融合多元文化。建立了“學(xué)生成長導(dǎo)師制”，實(shí)施“小班化”教學(xué)，每班30人左右。非高考科目全部實(shí)行“走班制”選課教學(xué)。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生多進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，閱讀推薦書單。通過藝術(shù)、體育、翱翔計劃、科技發(fā)明活動和高水平的研究性學(xué)習(xí)，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特殊人才，為你的未來發(fā)展、特色發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

北京第二中學(xué)教育活動

“百位名人進(jìn)校園”，倡導(dǎo)積累與機(jī)遇;“百位校友進(jìn)校園”，發(fā)現(xiàn)成長的基因;“百位教師進(jìn)班級”，展現(xiàn)教師的人格魅力;“走進(jìn)百位學(xué)生家庭”，推動家校結(jié)合;“百所高校進(jìn)校園”，激勵學(xué)生規(guī)劃人生;“百節(jié)學(xué)科素養(yǎng)課”，打開學(xué)科視野;"百位學(xué)生論壇"活動，交流與分享;“百位家長進(jìn)校園”，感受文化，關(guān)注成長。這就是北京二中為學(xué)生設(shè)計的“八百教育”活動。白巖松、王亞萍來了，原來每一個人的成長都不容易，每個人的青春都會伴有迷茫和困惑;師兄師姐回來了，他們從二中進(jìn)入大學(xué)，走向社會，自立、自強(qiáng)，樹立了二中人的良好形象，展現(xiàn)出學(xué)校的文化基因。

“國際交流”、“義工制度”和“職業(yè)見習(xí)活動”是我校“社會實(shí)踐”活動的特色。通過世界五百強(qiáng)企業(yè)搭建的平臺，建立了國家機(jī)關(guān)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、航空、運(yùn)輸、機(jī)械制造、集團(tuán)生產(chǎn)、市場營銷、連鎖企業(yè)、兵工、環(huán)保、媒體、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、應(yīng)急單位等十三個類別的社會實(shí)踐基地，同學(xué)們接觸社會和服務(wù)社會，學(xué)會了做人做事，樹立了人生規(guī)劃的意識。

北京第二中學(xué)獲得榮譽(yù)

該校曾獲得全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。 2000年，通過科技事業(yè)單位檔案管理國家二級的考核，升級為國家二級。2004年，被評為2003-2004年度“全國青少年科技活動先進(jìn)集體”。 2005、2006年連續(xù)兩年獲“首都文明單位標(biāo)兵”稱號。2008年5月，學(xué)校鈕小樺校長工作室和數(shù)學(xué)特級教師王文杰工作室獲北京市東城區(qū)第三屆名師、名校長工作室。 2009年，被評為北京市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校先進(jìn)單位。2011年1月，北京二中金帆舞蹈團(tuán)在2010年上海世博會總結(jié)表彰大會上獲“先進(jìn)集體”稱號。 2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。 2021年2月25日，榮獲"全國脫貧攻堅先進(jìn)集體"稱號。 2021年9月，入選2021年度“全國青少年人工智能活動特色單位"名單。