安徽省蕭城一中,坐落于蕭城西北(上堂子)鳳凰山南麓。學(xué)校背依青山,俯瞰全城,占地86337.6平方米,建筑面積5885平方米。學(xué)校始建于1943年,1957年擴(kuò)建,1963升格為宿縣地區(qū)行署重點(diǎn)初中,1971年擴(kuò)招高中班,發(fā)展為完全中學(xué)。1997年晉升為宿州市重點(diǎn)中學(xué),2004年3月底通過(guò)省示范高中驗(yàn)收。2005年4月被教育廳正式批準(zhǔn)為“安徽省示范高中”。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校注重文化教育,發(fā)展特長(zhǎng)教育,1984年和1986年學(xué)校先后被省、地體委、教委命名為“安徽省女子手球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”和“安徽省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”,成為宿縣地區(qū)手球、田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有72個(gè)高中教學(xué)班,在校學(xué)生5029名,全校教職工344名。其中專任教師224人。
安徽蕭城第一中學(xué)辦學(xué)歷史
安徽省蕭城第一中學(xué)簡(jiǎn)稱“蕭縣一中”原名縣立初級(jí)中學(xué)的蕭城一中,1943年由國(guó)民黨政府創(chuàng)辦,地址在蕭縣張莊寨,由時(shí)任縣長(zhǎng)劉瑞岐兼校長(zhǎng),教育科長(zhǎng)王德蘊(yùn)兼副校長(zhǎng),馬超然任教導(dǎo)主任。首屆招生一班50人,教師15人。1944年8月,新四軍四師由津浦路東西進(jìn),國(guó)民黨退守隴海路北,學(xué)校停辦。安徽省蕭城第一中學(xué),坐落于安徽省宿州市蕭縣城區(qū),系安徽省示范性高中。學(xué)校創(chuàng)辦于1943年,1962年成為宿縣行署重點(diǎn)初中,1997年成為宿州市重點(diǎn)中學(xué),2004年晉升為安徽省示范高中。
安徽蕭城第一中學(xué)辦學(xué)條件
學(xué)校北依風(fēng)景秀麗的鳳山,南瞰歷史悠久的蕭城。校園占地130畝,到處松柏掩映,芳草如茵?,F(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書(shū)館、科學(xué)館布局合理,標(biāo)準(zhǔn)化的食堂、宿舍設(shè)施齊全,服務(wù)周到;文化長(zhǎng)廊、藝術(shù)雕塑個(gè)性鮮明,錦上添花。學(xué)校自然、人文環(huán)境優(yōu)美宜人。占地9560平方米的科學(xué)館落成投入使用,該館集實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室、多媒體教室、微機(jī)室、電子備課室、語(yǔ)音室、報(bào)告廳、天文臺(tái)等眾多功能于一體,充分體現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)的先進(jìn)性和優(yōu)越性。此時(shí),學(xué)校已擁有5個(gè)多媒體教室,有微機(jī)400臺(tái),電子備課室2個(gè),主控室1個(gè),服務(wù)器7個(gè),專職工作人員6名。同時(shí)還擁有6個(gè)物理,6個(gè)化學(xué),4個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室,投資10萬(wàn)元添置了標(biāo)本室,專業(yè)實(shí)驗(yàn)教師10人。同年又增建一座學(xué)生食堂和兩棟教師宿舍樓。
安徽蕭城第一中學(xué)師資力量
學(xué)校現(xiàn)有高中班71個(gè),學(xué)生4200人,專任教師244名,其中高級(jí)教師105人,特級(jí)教師1人,全國(guó)優(yōu)秀教師7人,全國(guó)先進(jìn)教育工作者5人,省優(yōu)秀教師6人,省、市教壇新星、骨干教師86人,研究生學(xué)歷教師36人。學(xué)??偨ㄖ娣e14334平方米,生均占地6平方米。學(xué)校藏書(shū)3萬(wàn)冊(cè),各類期刊雜志近200種,成為皖北地區(qū)規(guī)模較大的一所完全中學(xué)。
安徽蕭城第一中學(xué)辦學(xué)成績(jī)
學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以人為本,科學(xué)管理,教育教學(xué)成績(jī)突出,高中會(huì)考合格率一直保持100%,高考本科上線人數(shù)每年接近千人,向北大、清華、科大等高校輸送一大批優(yōu)秀學(xué)子,先后有600多名學(xué)生獲省、國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)。1997年4月,宿地行署批準(zhǔn)恢復(fù)蕭城中學(xué)為地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校在教學(xué)中確立了“全面發(fā)展、優(yōu)化個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)”思路。針對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)生基礎(chǔ)較差的情況,堅(jiān)持“鼓勵(lì)尖子生,促進(jìn)中等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”方針,加強(qiáng)師生交流和溝通,不斷調(diào)整教學(xué)方式和方法,因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)。1997年,學(xué)校在高考中取得了歷史性突破,本科上線189人,比96年凈增109人,增幅居地區(qū)首位。
每個(gè)學(xué)校的排名雖說(shuō)能反應(yīng)出學(xué)校的教學(xué)水平,但是也要看是什么性質(zhì)的學(xué)校,有的學(xué)校雖然出口好,但是學(xué)校接受的生源也是優(yōu)等生,
報(bào)考學(xué)校前我們會(huì)提前了解一些學(xué)校的信息,但是每個(gè)學(xué)生的情況都是不同的,可能會(huì)對(duì)學(xué)校的招生信息內(nèi)容有疑問(wèn)。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們可
想了解學(xué)校的招生信息其實(shí)是很容易的,但很多家長(zhǎng)卻是很迷茫的,因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校多了家長(zhǎng)們就不知道怎么去了解,每個(gè)學(xué)校都會(huì)有自
現(xiàn)在的孩子比以前要幸福多了,不管什么事情都有爸爸媽媽張羅,不管是生活起居還是學(xué)習(xí),父母?jìng)兌际怯H力親為,都希望給孩子做到最
學(xué)校好不好真的對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)最主要的問(wèn)題?雖說(shuō)家長(zhǎng)們都想自己的孩子能進(jìn)入好一點(diǎn)的高中學(xué)校,但是家長(zhǎng)們還是應(yīng)該多根據(jù)孩子的學(xué)
現(xiàn)在的孩子比以前要幸福多了,不管什么事情都有爸爸媽媽張羅,不管是生活起居還是學(xué)習(xí),父母?jìng)兌际怯H力親為,都希望給孩子做到最
現(xiàn)在的孩子聽(tīng)說(shuō)住校還是多向往的,因?yàn)樵诩依锟傆X(jué)得爸爸媽媽嘮叨,住校之后就感覺(jué)自由了,那么學(xué)校的地理位置也是比較重要的,因
現(xiàn)在的家長(zhǎng)們還是比較重視孩子的身心健康,隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,所以孩子們的心里健康才是最重要的,家
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要經(jīng)歷和面對(duì)的事,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)才能提升自己,那么學(xué)校的一個(gè)教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境也成了家長(zhǎng)們擇校的標(biāo)準(zhǔn)之一,同
學(xué)費(fèi)是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該繳納的,只是學(xué)費(fèi)的高低就成為了家長(zhǎng)們選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一,因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校比較多,收費(fèi)還是有差異的,學(xué)校
招生代碼在同學(xué)們解學(xué)校的時(shí)候也是比較容易的一個(gè)信息,因?yàn)橐粋€(gè)代碼表示一所學(xué)校,代碼是固定的,所以同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校前可以多
每個(gè)學(xué)校對(duì)同學(xué)們都是有要求的,因?yàn)楹玫母咧袑?duì)同學(xué)們都是有要求的,只有成績(jī)好了你就可以隨心的選擇自己理想的高中,如果分?jǐn)?shù)線
天下無(wú)難事,只怕有心人,所以同學(xué)們不管上什么學(xué)校都要認(rèn)真學(xué)習(xí),只有好好學(xué)習(xí)才能有更多的選擇機(jī)會(huì),而不是等待學(xué)校來(lái)選你,每