現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)深造。那么作為家長(zhǎng)，一定要提前為孩子留學(xué)做好準(zhǔn)備。高中就讓孩子到廣州知名國(guó)際學(xué)校讀書(shū)，提前接受?chē)?guó)際化的教育。知名國(guó)際學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生未來(lái)的留學(xué)方向，開(kāi)設(shè)不一樣的課程。每個(gè)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和收費(fèi)情況都是不一樣的。家長(zhǎng)在擇校前要先了解國(guó)際學(xué)校排名及收費(fèi)。

廣州南武中學(xué)國(guó)際部學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：60000元/年

廣州南武中學(xué)國(guó)際部辦學(xué)規(guī)模

“北有南開(kāi)，南有南武”，廣州市南武中學(xué)建校于1905年3月，既是海珠區(qū)最古老的一所中學(xué)，也是廣州市歷史最悠久的名校之一，被譽(yù)為“海珠文明的搖籃”。學(xué)校坐落于美麗的珠江南岸、千年古剎海幢寺旁，分南北兩個(gè)校區(qū)，占地共3.3萬(wàn)平方米，建筑面積3.7萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，教職工220人，在校學(xué)生3000余人。

廣州南武中學(xué)國(guó)際部師資隊(duì)伍

學(xué)校有一支精良的干部教師隊(duì)伍：領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，年富力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神?，F(xiàn)任校長(zhǎng)陳祥春為中學(xué)語(yǔ)文正高級(jí)(教授級(jí))教師，主要學(xué)術(shù)兼職有：北京師范大學(xué)教育家書(shū)院兼職研究員、華南師范大學(xué)客座教授、廣東省人民政府督學(xué)、省高中教學(xué)水平評(píng)估學(xué)科專(zhuān)家、廣州市中學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審專(zhuān)家?guī)斐蓡T、廣州市教育學(xué)會(huì)理事、廣州市教育系統(tǒng)首批創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、廣州市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)理事、海珠區(qū)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng);主要社會(huì)兼職有：廣東省中小校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、海珠區(qū)人民政府教育督學(xué)、海珠區(qū)第十五屆人大代表;吳仉蓉是中學(xué)物理特級(jí)教師、第二批廣東省中小學(xué)教師工作室主持人。在197名專(zhuān)任教師中，中高級(jí)教師共有155人，占78.7%，其中高級(jí)教師65人，占33%，有研究生學(xué)歷的33人。有39位(49人次)教師分別被吸納到市、區(qū)不同學(xué)科中心組和學(xué)科學(xué)會(huì)中，成為學(xué)科或教育科研的帶頭人。其中，有10人(14人次)分別擔(dān)任副組長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)以上職務(wù)。三年來(lái)，我校教科研取得多項(xiàng)成果，我?？蒲惺冶皇谟鑿V州市“學(xué)習(xí)型教研組”的稱(chēng)號(hào)，教師共有471人次的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)比武獲得區(qū)以上獎(jiǎng)勵(lì);有254人次獲市級(jí)獎(jiǎng);有34人次獲省級(jí)獎(jiǎng);有83人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。

廣州南武中學(xué)國(guó)際部校園環(huán)境

校園環(huán)境幽雅，古樹(shù)參天，綠樹(shù)成蔭，學(xué)校典型建筑物體現(xiàn)“古今文化的輝映”與“東西文化的交融”，“古榕苑”演繹著南武的古風(fēng)魅力，“英語(yǔ)城”散發(fā)著南武的藍(lán)韻風(fēng)采。新建3000多平方米的學(xué)生活動(dòng)中心，為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、拓展學(xué)生潛能提供了多彩的舞臺(tái)。學(xué)校有一流的教學(xué)設(shè)施設(shè)備：千兆校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、100個(gè)電教平臺(tái)、600多臺(tái)電腦，初顯“智能校園”雛形;歷史室、音樂(lè)室、心理輔導(dǎo)室、通用技術(shù)室、生物探究室、微格教室等專(zhuān)用場(chǎng)室的設(shè)計(jì)、裝潢、配置，領(lǐng)廣州學(xué)校之先;藏書(shū)15萬(wàn)多冊(cè)的圖書(shū)館完全實(shí)現(xiàn)了信息化管理。

孩子的教育一直以來(lái)都是家庭的頭等大事，隨著人們生活水平的提升，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育關(guān)注度也越來(lái)越高，沒(méi)有家長(zhǎng)想讓自己的孩子輸在教育的起跑線上。國(guó)際學(xué)校多為學(xué)生提供良好的雙語(yǔ)環(huán)境，提供了良好的接受?chē)?guó)際教育的平臺(tái)，也幫助了無(wú)數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了出國(guó)留學(xué)深造的愿望。