家長們在為孩子選擇國際學(xué)校時，其中有一個方面是不能忽視的，那就是學(xué)校開設(shè)的課程體系。廣州地區(qū)知聲譽很好的力邁中美國際學(xué)校有著自主創(chuàng)新的課程，學(xué)生學(xué)習(xí)該學(xué)校課程也可以獲得不少的好處。那么廣州美國人國際學(xué)校的課程體系是怎樣的呢，下面就來具體的了解吧!
廣州美國人國際學(xué)校課程體系
廣州美國人國際學(xué)校分為學(xué)前班、小學(xué)部、初中部和高中部，為了滿足不同階段學(xué)生的需求而量身定制，學(xué)校采用動態(tài)的課程設(shè)置，并使用了國際知名的PLC工作框架，努力平衡美國課程與國際視野。學(xué)校的課程全部由經(jīng)驗豐富的教育者和教授設(shè)計，致力于在保證學(xué)生高水平學(xué)習(xí)的前提下培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和情商，鼓勵每一個孩子開發(fā)自己的潛能。在從學(xué)前班到初中的課程設(shè)計中，廣州美國人國際學(xué)校嚴格采用國際學(xué)校廣泛采用的Common Core和AERO作為標準，并且在課外提供各種學(xué)生支持和課外活動，讓學(xué)生在平時的課程框架之外大膽嘗試。
廣州美國人國際學(xué)校為9-10年級的學(xué)生準備了基于Common Core和AERO標準的課程，為11-12年級的學(xué)生，學(xué)校則提供了預(yù)科課程。有興趣的學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)和課外參與計劃，選擇在高中文憑課程之外學(xué)習(xí)完整的文憑課程。針對學(xué)生不同的語言需求，學(xué)校對于9年級和10年級的學(xué)生，把英語作為附加語言課程(EAL)，旨在幫助學(xué)生參與課程并取得學(xué)業(yè)成功。在11年級和12年級，則培養(yǎng)所有學(xué)生都精通英語，以便在課程中取得成功。
廣州美國人國際學(xué)校師資力量
AISG現(xiàn)有110位專業(yè)老師。平均教齡16年，62%來自美國，15%來自加拿大，11%來自澳大利亞，5%來自歐洲，7%來自亞洲。所有的老師都具備教師職業(yè)資格證，76%的老師擁有碩士及以上的學(xué)歷。許多已在多所國際學(xué)校任教。
廣州美國人國際學(xué)校擇校情況
2018年級的75名畢業(yè)生收到來自全球超過115所大學(xué)的錄取通知書，并將進入超過13個國家的頂尖大學(xué)。2020年級的65名畢業(yè)生收到了來自全球超過107所大學(xué)的錄取通知書，并被全球13個國家/地區(qū)的頂尖大學(xué)錄取。
出色的成績背后自然是無數(shù)個日夜的努力，在AISG,每個課程每周都會有考試，一天最多兩門，一學(xué)期有5次成績報告，每次成績報告都事關(guān)學(xué)生期末的綜合考評，所以學(xué)生都會加倍努力。AISG除了設(shè)置實驗考核鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，優(yōu)質(zhì)課程體系和強大師資配置也是讓AISG在同類國際學(xué)校中遙遙領(lǐng)先領(lǐng)先的原因。
廣州美國人國際學(xué)校在這近20年的發(fā)展中，每個校區(qū)的課程設(shè)置也十分豐富，隨著國際教育的不斷發(fā)展，越來越多的家長會讓孩子選擇就讀于際學(xué)校。但是很多家長在選擇國際學(xué)校的時候，在面對國際學(xué)校的各類課程時，往往都是一知半解甚至一竅不通，不知道該如何選擇，其實學(xué)校的課程體系就是關(guān)鍵。
