在國際高中學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢就是學(xué)生能夠全方面地接觸國際知名課程，提早適應(yīng)海外高校的預(yù)備教學(xué)，增長見識的同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的提升。這幾年給孩子報(bào)名國際高中的家長不斷增多，然而多數(shù)家長對于學(xué)校的國際課程仍不大了解，接下來就來看看廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課程體系是怎樣的吧!

廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校課程體系

廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生3300余人，分布在國際化的普通中小學(xué)課程、中加高中雙文憑課程、美國GIA系列課程、中小學(xué)德語課程、幼兒園IB課程中學(xué)習(xí)。學(xué)校開設(shè)小學(xué)、初中、高中港澳臺班，設(shè)立留學(xué)生課程項(xiàng)目，為來自于30多個(gè)國家和港澳臺地區(qū)的400名外籍學(xué)生提供了學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化、課程的機(jī)會。

廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校課程設(shè)置

學(xué)年課程內(nèi)容

高一中國國內(nèi)高中必修課程、AP數(shù)學(xué)預(yù)備課、AP物理預(yù)備課、AP經(jīng)濟(jì)學(xué)預(yù)備課、部分安大略省基礎(chǔ)課程、語言培訓(xùn)類課程(托福、雅思)、研究性學(xué)習(xí)課程、生涯規(guī)劃與素質(zhì)拓展類課程

高二安大略省英語課程、安大略省數(shù)學(xué)、安大略省12年級物理、AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP物理、AP微積分(A、B)、研究性學(xué)習(xí)課程、生涯規(guī)劃與素質(zhì)拓展類課程

高三安大略省英語課程(寫作強(qiáng)化)、安大略省數(shù)學(xué)課程、安大略省統(tǒng)計(jì)學(xué)課程、安大略省經(jīng)濟(jì)學(xué)課程、AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP統(tǒng)計(jì)學(xué)、大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)課程(全面準(zhǔn)備留學(xué)文書、提交大學(xué)申請、簽證準(zhǔn)備、大學(xué)生活介紹、涉外禮儀學(xué)習(xí)等)

AP簡介

AP課程(the Advanced Placement Courses)，譯為“大學(xué)先修課程”，是美國高中階段開設(shè)的、達(dá)到大學(xué)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)業(yè)水平供高中生選修的課程，目前已推廣到加拿大等英語類國家。

AP項(xiàng)目由大學(xué)理事會負(fù)責(zé)開發(fā)與管理，1955～1956學(xué)年正式設(shè)立，至今已有60多年歷史， 包括美，英，澳，加及中國在內(nèi)的全世界近60個(gè)國家5400多所大學(xué)/學(xué)院承認(rèn)AP學(xué)分。

AP考試每年一次，為期2周，每年5月份學(xué)生參加全美統(tǒng)一命題的AP考試。成績?yōu)?分制，從1分到5分， 3分以上的成績?yōu)榇蠖鄶?shù)的大學(xué)所接受 ，認(rèn)可的學(xué)分可直接轉(zhuǎn)換為大學(xué)學(xué)分。

廣州市華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)背景

學(xué)校成立于1993年6月，經(jīng)過24年的發(fā)展，擁有悠久的品牌積淀，精良的教學(xué)品質(zhì)，鮮明的國際化特色，是華美國際投資集團(tuán)下屬教育機(jī)構(gòu)的第一品牌。創(chuàng)辦人分別被教育部授予首屆“全國民辦教育十大杰出人物”，被中國僑聯(lián)、國務(wù)院僑辦聯(lián)合授予“全國歸僑僑眷先進(jìn)個(gè)人”，被廣州市委、市政府授予首屆“廣州十大優(yōu)秀留學(xué)回國人員”。因出色的辦學(xué)成績，學(xué)校一直受到國家和地方各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)。學(xué)校董事受到李鵬、李瑞環(huán)等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見，汪洋、劉延?xùn)|、袁貴仁、柳斌、陶西平等領(lǐng)導(dǎo)和教育家先后到學(xué)校視察指導(dǎo)工作或接見學(xué)校創(chuàng)辦人及主要領(lǐng)導(dǎo)，許嘉璐副委員長等領(lǐng)導(dǎo)更是多次親臨學(xué)校視察指導(dǎo)。2012年加拿大總理史蒂芬•哈珀先生專門到訪學(xué)校，這是他此次訪華行程中唯一的院校，學(xué)校的國際化辦學(xué)成績得到了兩國政府的高度認(rèn)可。

國際學(xué)校為了學(xué)生將來能更好的適應(yīng)國外名校的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，因此采用與國外相似的培養(yǎng)方式，不僅單一的考慮考試成績，而是將關(guān)注點(diǎn)放在對學(xué)生全方面的培養(yǎng)上。通過就讀國際高中作為過渡，孩子將會更好、更快的融入進(jìn)國外的教育體系。只不過，在正式報(bào)讀國際學(xué)校之前，需要對學(xué)校的課程體系進(jìn)行全面的了解才行。