廣州英豪劍橋國際高中?在經(jīng)濟全球化發(fā)展的浪潮中，我國新一代的青年正在逐漸面臨著世界范圍內(nèi)的競爭。隨著國家對外開放政策的不斷深入實施，國內(nèi)社會也需要更多擁有國際視野與國際交流能力的優(yōu)秀人才來處理各類涉外事務。從這一角度來看，接受國際教育的孩子在一定程度上更具有國際競爭力。
廣州英豪劍橋國際高中辦學成果
英豪學校在國內(nèi)首創(chuàng)中學生托福班和雅思班，學生學習托福和雅思課程不影響參加國內(nèi)高考。首屆托福班同學以優(yōu)異成績?nèi)勘挥８窭垢绱髮W錄取，且參加高考均達重點線，廣州英豪學校成為中國第一所高中省畢業(yè)生既能考國內(nèi)重點大學，又可直接升入世界名牌大學的學校。
英豪學校與哈佛、劍橋、牛津、斯坦福等四十所名校建立了聯(lián)系，廣州英豪學校小學培養(yǎng)上來的學生孫逸潛2000年考上英國劍橋大學，畢志杰2001年被牛津大學錄取，黃緯和朱慶恒2003年分別被哈佛大學和劍橋大學錄取，另有100多位同學分別考入帝國理工大學、倫敦政治經(jīng)濟學院等世界排行榜在北大、清華之前的著名大學，被譽為“世界名校直通車”。
廣州英豪劍橋國際高中升學指導中心
英豪劍橋國際學校升學指導中心是調(diào)集全球資源去指導再讀學生報讀全球較好大學的特別功能中心(非“留學中介”性質(zhì))，依托多年國外知名大學報考的經(jīng)驗和遍布全球的知名大學資源，以及與各知名大學多年來建立的人脈關系，保證了英豪學子所報讀學校的升學成功率。無論是作為班主任還是學科老師，英豪劍橋的全體成員都會投入到升學指導的工作中去。
學校的升學指導中心會根據(jù)每個學生的個體特性為其量身定制個性化的升學檔案，根據(jù)全球較好大學的錄取偏好，指導學生針對性地提高自己，發(fā)揮個人優(yōu)勢，申報適合個人發(fā)展的理想大學。班主任以及升學指導負責人會給予學生特別的一對一幫助，其中包括面試指導及如何獲得強有力的推薦信支持。學生可以在升學指導中心查閱較新的升學相關信息，升學指導負責人將協(xié)助升學信息管理中心不斷更新資訊。
由于國際教育帶給孩子的好處之一就是培養(yǎng)批判性思維和獨立思考能力，因此不少的國際課程需要孩子獨立思考后完成。不少剛剛接觸國際教育的家長對于國際學校的第一印像就是“高端洋氣”，有的家長還會產(chǎn)生如學業(yè)輕松等等認識誤區(qū)?；蚴怯械募议L不自覺將國際學校和國內(nèi)教育模式做對比，產(chǎn)生對比心態(tài)等問題。
