廣州地區(qū)的國(guó)際學(xué)校會(huì)全方位的照顧學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面的具體發(fā)展，為孩子提供不一樣的學(xué)習(xí)氣氛。在新興發(fā)展的時(shí)代國(guó)際教育也是比較創(chuàng)新型的項(xiàng)目，為不少家庭帶來(lái)了福利，越來(lái)越多的家長(zhǎng)也是比較看重國(guó)際學(xué)校發(fā)展的。最近很多家長(zhǎng)已經(jīng)開始咨詢明年的招生情況，其中錄取分?jǐn)?shù)線情況是問及比較多的，本文將為大家介紹廣州英東中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線情況。
廣州英東中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線：學(xué)校具體的錄取分?jǐn)?shù)線是要根據(jù)當(dāng)年的中考錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)定的，這條是針對(duì)有穗籍的學(xué)生。而非穗籍學(xué)生需要參加學(xué)校的自主招生考試，通過考試之后就能報(bào)名入讀。
廣州英東中學(xué)辦學(xué)理念
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求人才不僅具有一般傳承性的知識(shí)，更需具備適應(yīng)社會(huì)高速發(fā)展的創(chuàng)新知識(shí)和能力。人們身處信息時(shí)代，知識(shí)更新日益頻繁，"吾生也有涯，而知也無(wú)涯"，不但要"活到老，學(xué)到老"，還要善學(xué)、會(huì)學(xué)。廣州市英東中學(xué)將致力于培養(yǎng)學(xué)生選擇、辨別、獲取新知識(shí)的能力，不僅"授之以魚"，更要"授之以漁"。
未來(lái)社會(huì)追求人的全面發(fā)展，尊重人的個(gè)性差異。英東中學(xué)將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生得到全面、自主、和諧的發(fā)展，使每個(gè)人的潛能得到充分發(fā)掘、個(gè)性得到充分發(fā)展、素質(zhì)得到全面提高，滿足社會(huì)對(duì)不同類型人才的需要。
未來(lái)世界在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的同時(shí)趨于一體化，如何實(shí)現(xiàn)民族之間、國(guó)家之間以及各種文化之間的共存共榮、交流合作?解決這一問題的出路在教育。英東中學(xué)將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、積極參與事物、善于溝通與合作;英東中學(xué)培養(yǎng)的人才在繼承、傳播本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，還要努力吸收世界一切優(yōu)秀文化。
廣州英東中學(xué)辦學(xué)特色
學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，霍英東先生為名譽(yù)董事長(zhǎng)，霍震寰先生為董事長(zhǎng)。學(xué)校實(shí)行專家治校，擁有一支教學(xué)理念先進(jìn)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、科研創(chuàng)新能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，同時(shí)招聘學(xué)士學(xué)位以上、有多年在華教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外藉教師執(zhí)教英語(yǔ)口語(yǔ)。
學(xué)校以"愛國(guó)、立德、求知、務(wù)實(shí)"為校訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)中外文化交流融合的教育平臺(tái)，構(gòu)建國(guó)際化辦學(xué)體系，全面深化素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與個(gè)性特長(zhǎng)協(xié)調(diào)和諧、生動(dòng)活潑發(fā)展為育人理念。學(xué)校實(shí)行"小班教學(xué)"，每班學(xué)生以30人為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施"英語(yǔ)、體藝"特色教育。
廣州地區(qū)教育發(fā)展前景是十分迅猛國(guó)際學(xué)校的目的也是為了不斷提升和鍛煉孩子們成長(zhǎng)的，而且為孩子們帶來(lái)許多升學(xué)上的優(yōu)勢(shì)，在擇校期間，每一個(gè)家庭都想為孩子選擇一所口碑較好的國(guó)際學(xué)校，特別是相對(duì)于廣州這樣發(fā)展比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，選擇一所口碑好的國(guó)際學(xué)校是十分重要的，廣州英東中學(xué)整體的口碑都是不錯(cuò)的，意向家庭可以放心選擇。
