上海西華國(guó)際學(xué)校怎么樣?越來(lái)越多的民辦國(guó)際化學(xué)校走進(jìn)了普通中國(guó)家庭的視野，讓中國(guó)孩子上國(guó)際學(xué)校已經(jīng)成為了很多中國(guó)家長(zhǎng)在擇校時(shí)的新選擇。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)現(xiàn)有授權(quán)的七百多所國(guó)際學(xué)校中，已經(jīng)有超過(guò)82%的國(guó)際學(xué)校是面向中國(guó)學(xué)生招生的。上海西華國(guó)際學(xué)校就是眾多國(guó)際學(xué)校中的一所，那么這所學(xué)校到底怎么樣呢?
上海西華國(guó)際學(xué)校概況
上海西華國(guó)際學(xué)校成立于2006年，由方索博士進(jìn)行開(kāi)辦和領(lǐng)導(dǎo)。方索博士在哥倫比亞大學(xué)取得博士學(xué)位并在瑞士Leysin美國(guó)學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)。整個(gè)學(xué)校采取PYP教育模式，力求學(xué)生的成長(zhǎng)和成功都能夠達(dá)到國(guó)際化教育水準(zhǔn)，學(xué)校的教師具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理理念，能夠傾向性地引導(dǎo)學(xué)生向著國(guó)際化的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)展。
上海西華國(guó)際學(xué)校課程體系
上海西華國(guó)際學(xué)校在教學(xué)方式上采用了IBO的教學(xué)模式，既和國(guó)際較好的教學(xué)水準(zhǔn)進(jìn)行接軌也方便了將來(lái)學(xué)生在國(guó)外進(jìn)行深造。IB教學(xué)體系幫助學(xué)生和教師能對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和設(shè)計(jì)，同時(shí)也可以使學(xué)生對(duì)自己的學(xué)科及能力進(jìn)步有一個(gè)明晰的概念。學(xué)生的好奇心是西華在教學(xué)中所非?？粗氐囊粋€(gè)方面，通過(guò)好奇心的引導(dǎo)學(xué)生將能夠把學(xué)習(xí)看作是一項(xiàng)娛樂(lè)、一個(gè)自我探索額的過(guò)程，從而獲得新知收獲成果。同時(shí)獨(dú)立的自我學(xué)習(xí)及探索能力也是學(xué)校著眼的一個(gè)方向，在課余學(xué)生將通過(guò)自己收集信息、分析、消化來(lái)解決一些復(fù)雜的問(wèn)題和項(xiàng)目。
上海西華國(guó)際學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
上海西華國(guó)際學(xué)校是一所獨(dú)立的雙語(yǔ)教育學(xué)校，招收的學(xué)生從幼兒園到13年級(jí)。如今學(xué)校已招收了來(lái)自28個(gè)國(guó)家的學(xué)生共同在西華進(jìn)行學(xué)習(xí)，享受成長(zhǎng)。西華秉承激發(fā)學(xué)生新觀點(diǎn)，拓寬新視野的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生理解和質(zhì)疑的能力及習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、相互交流并對(duì)不同文化進(jìn)行認(rèn)識(shí)和理解。
對(duì)于家長(zhǎng)而言，孩子從小在國(guó)際教育的框架下學(xué)習(xí)，能夠加深英語(yǔ)學(xué)習(xí)、發(fā)展文體特長(zhǎng)、培養(yǎng)能力等，從而得到全面的發(fā)展。不少民辦的國(guó)際學(xué)校明確規(guī)定入學(xué)要求中包含孩子與家長(zhǎng)的面試。挑選與學(xué)校教育理念相切合的家長(zhǎng)，加深家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育理念認(rèn)同，拉近家長(zhǎng)與學(xué)校之間的距離。
