對(duì)于很多后期打算給孩子出國(guó)留學(xué)的家庭，選擇國(guó)際學(xué)校是再合適不過了，國(guó)際學(xué)校基本都是雙語教學(xué)，學(xué)生經(jīng)過在國(guó)內(nèi)的過渡，不僅提高了語言水平，掃清了語言障礙，還可以對(duì)國(guó)外的課程設(shè)置以及教學(xué)方式有一定的了解，后期能夠更好的融入國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活。PAS藤校國(guó)際課程班常青藤校區(qū)就是這樣一所值得大家選擇的國(guó)際學(xué)校，下面來看看PAS藤校國(guó)際課程班常青藤校區(qū)的入學(xué)條件有哪些吧!
PAS藤校國(guó)際課程班常青藤校區(qū)入學(xué)條件
1、英語成績(jī)達(dá)到雅思4.5分或新托福32分以上，如果英語達(dá)不到要求，就讀語言課程強(qiáng)化英文;
2、讀10年級(jí)高一的同學(xué)，要求提供初中畢業(yè)證，初中三年的成績(jī)單;
3、讀11年級(jí)高二的同學(xué)，要求提供初中畢業(yè)證，高一成績(jī)單和在校證明;
4、讀12年級(jí)高三的學(xué)生，如果是高二結(jié)業(yè)，要求提供高二在校證明，高中兩年的成績(jī)單;如果是高三在讀，要求提供高三在校證明，高中兩年多的成績(jī)單;
5、讀美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程的學(xué)生,如果是高三畢業(yè)，要求提供高中畢業(yè)證，高中三年的成績(jī)單。
PAS藤校國(guó)際課程班常青藤校區(qū)辦學(xué)特點(diǎn)
PAS藤校全日制科創(chuàng)班，在美國(guó)藤校先進(jìn)辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，引進(jìn)美國(guó)藤校核心課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做出調(diào)整，以就讀美國(guó)及世界名校為導(dǎo)向，為學(xué)生提供充分可靠的學(xué)制、文化過渡。在嚴(yán)格的學(xué)術(shù)教育之外，提供豐富多樣的人文教育、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，并鼓勵(lì)學(xué)生盡可能參與其中，將菁英數(shù)理化課程與歐美通識(shí)人文課程融合，幫助學(xué)生在日后的SAT/SAT2/AP理工類課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并將美國(guó)藤校核心課程標(biāo)準(zhǔn)的六大要素融入到雙語教學(xué)之中，創(chuàng)出了一條既能把數(shù)理化基礎(chǔ)打扎實(shí)，又能真正提升學(xué)生語言能力和學(xué)術(shù)能力，同時(shí)具備好的升學(xué)成績(jī)的路徑，與此同時(shí)，項(xiàng)目期間學(xué)生將有機(jī)會(huì)匹配專屬藤校項(xiàng)目導(dǎo)師，進(jìn)行人文學(xué)術(shù)研究，他們將經(jīng)歷前所未有過的正式學(xué)術(shù)氛圍和專業(yè)學(xué)術(shù)研究。在交流結(jié)束時(shí)，青年學(xué)者將在藤校導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成專業(yè)的學(xué)術(shù)項(xiàng)目，通過學(xué)術(shù)成果展示他們對(duì)該主題的探索和理解，助力世界知名院校升學(xué)。
PAS藤校國(guó)際課程班常青藤校區(qū)融合了中西方教育的精髓，學(xué)校按照國(guó)際教育體系進(jìn)行課程設(shè)置，同時(shí)不忘本，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化，做到中西方教學(xué)并行不悖。所以這也是很多家庭愿意選擇PAS藤校國(guó)際課程班常青藤校區(qū)就讀的原因所在，不管選擇哪所學(xué)校就讀，學(xué)校的入學(xué)條件都是大家需要了解清楚的，只有滿足了入學(xué)條件之后才能夠進(jìn)行后面的入學(xué)報(bào)名。
