中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣?在中華文明漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，音樂(lè)見(jiàn)證著日月更替，斗轉(zhuǎn)星移。從春秋詩(shī)經(jīng)中蒹葭蒼蒼到盛唐樂(lè)舞的華貴羽衣都承載著人歷史的燦爛文明。為了更好的順應(yīng)潮流，不如來(lái)這所優(yōu)質(zhì)音樂(lè)學(xué)府來(lái)看看——中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校。那么中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校到底怎么樣呢，相信這是大家都想要了解的。

中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介

北京市東城區(qū)中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“中音鼎石”)建于 2012 年，坐落在北京的中心地帶。學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生成為擁有扎實(shí)音樂(lè)功底和良好藝術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)兼具中國(guó)文化底蘊(yùn)、國(guó)際化思維及語(yǔ)言技能的多元化青年藝術(shù)家。

中音鼎石設(shè)置了預(yù)科及 4 年制高中，開(kāi)設(shè)器樂(lè)、聲樂(lè)、音樂(lè)劇、作曲、指揮五個(gè)音樂(lè)專業(yè)，為學(xué)生提供系統(tǒng)的音樂(lè)課程及融合中美兩國(guó)教學(xué)大綱要求的學(xué)術(shù)課程，并且二者同等重要。其中，音樂(lè)課程包括專業(yè)主課以及不同方向的音樂(lè)公共課程，學(xué)術(shù)課程包括語(yǔ)文、英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文社科等。學(xué)校匯聚了一批國(guó)內(nèi)外具有多元文化背景的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，目前在校師生比 4:1。豐富的校內(nèi)外活動(dòng)是中音鼎石的一大特色。主題音樂(lè)會(huì)、大師課、音樂(lè)沙龍等音樂(lè)類活動(dòng)，不斷給予學(xué)生展示自我和大師交流的平臺(tái);戲劇節(jié)、英文演講比賽、海外訪校、戶外課堂等學(xué)術(shù)活動(dòng)，幫助他們拓寬視野;音樂(lè)之帆、關(guān)愛(ài)特殊兒童等公益社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目提升了他們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

中音鼎石與國(guó)外多所高等學(xué)府緊密合作，是曼哈頓音樂(lè)學(xué)院Manhattan School of Music、克利夫蘭音樂(lè)學(xué)院 Cleveland Institute of Music、天普大學(xué) Temple University、拉希瑞爾大學(xué) La Sierra University、巴德學(xué)院 Bard College、馬里蘭抒情歌劇院Maryland Lyric Opera的中國(guó)區(qū)考點(diǎn)。學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就由升學(xué)指導(dǎo)部門一對(duì)一定制升學(xué)發(fā)展規(guī)劃，幫助他們?cè)谖磥?lái)順利申請(qǐng)到理想的大學(xué)。中音鼎石的畢業(yè)生們?nèi)可肴畿锢騺喴魳?lè)學(xué)院 The Juilliard School、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院 Manhattan School of Music 、伯克利音樂(lè)學(xué)院 Berklee College of Music、洛杉磯音樂(lè)學(xué)院 Los Angeles College of Music、天普大學(xué)Temple University、加州藝術(shù)大學(xué)California College of the Arts 等世界一流的音樂(lè)學(xué)院及綜合類大學(xué)。

中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程

中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)設(shè)有音樂(lè)專業(yè)課程(古典方向和現(xiàn)代方向)，中音鼎石的音樂(lè)課程設(shè)置了專業(yè)系統(tǒng)的音樂(lè)課程與融合中美兩國(guó)教學(xué)大綱的學(xué)術(shù)課程，是一所專業(yè)的音樂(lè)國(guó)際化學(xué)校。學(xué)校開(kāi)設(shè)的音樂(lè)專業(yè)包含古典音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)兩個(gè)方向。古典方向涵蓋了器樂(lè)、聲樂(lè)(美聲、音樂(lè)劇)作曲、指揮四類專業(yè);現(xiàn)代音樂(lè)方向開(kāi)設(shè)了音樂(lè)劇、流行演唱、現(xiàn)代器樂(lè)演奏、電子音樂(lè)制作、歌曲寫作等。中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂(lè)國(guó)際高中也是目前北京地區(qū)國(guó)際學(xué)校中，開(kāi)設(shè)音樂(lè)課程覆蓋面比較廣的一所學(xué)校。

中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)生成績(jī)

建校9年以來(lái)，升學(xué)率達(dá)到100%。畢業(yè)生中有的被世界頂尖音樂(lè)學(xué)院錄取，如茱莉亞音樂(lè)學(xué)院、伯克利音樂(lè)學(xué)院、奧伯林音樂(lè)學(xué)院、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、巴德音樂(lè)學(xué)院等，有的選擇了綜合類大學(xué)的音樂(lè)相關(guān)專業(yè)，如天普大學(xué)、特拉華大學(xué)，還有的選擇了中央音樂(lè)學(xué)院等國(guó)內(nèi)一流音樂(lè)學(xué)院進(jìn)行深造。

學(xué)生通過(guò)在中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中學(xué)習(xí)，無(wú)論是專業(yè)水平還是語(yǔ)言能力都會(huì)得到提升，為將來(lái)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)打好基礎(chǔ)。

中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)由大師團(tuán)和高學(xué)歷多元化青年藝術(shù)家構(gòu)成，比如小號(hào)教師，戴中暉教授，現(xiàn)任中國(guó)音協(xié)管樂(lè)學(xué)會(huì)副主席，國(guó)際小號(hào)協(xié)會(huì)理事，中國(guó)小號(hào)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)，美國(guó)費(fèi)城銅管樂(lè)團(tuán)專家班教授，美國(guó)密執(zhí)根州GVSU專家班教授，中央音樂(lè)學(xué)院教授。因?yàn)橛羞@些強(qiáng)有力的師資團(tuán)隊(duì)，所以中央音樂(lè)學(xué)院鼎石實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直穩(wěn)居音樂(lè)類國(guó)際學(xué)校之首。