北京君誠國際雙語學(xué)?？孔V嗎?君誠國際雙語學(xué)校在順義區(qū)擁有極佳的口碑，作為一所辦學(xué)時間超過20年的民辦國際校。不了解學(xué)校的家庭，可能會擔(dān)心君誠國際雙語學(xué)校究竟靠不靠譜的問題。君誠國際雙語學(xué)校擁有40,000平方米占地面積，其中包括：室內(nèi)外籃球場、足球場、室內(nèi)體育館、游樂場、開放式圖書館、操場、禮堂、多媒體教室、藝術(shù)和書法教室、音樂教室、多功能廳、開放式餐廳等設(shè)備，可以為學(xué)生提供全面硬件支持。
北京君誠國際雙語學(xué)校管理團隊
君誠國際雙語學(xué)校擁有一支國內(nèi)頂級的師資團隊，君誠學(xué)校執(zhí)行校長蘇媛?lián)碛?1年在香港和北京IB學(xué)校的一線教學(xué)管理經(jīng)驗;另一位兼具頂級公立高中國際部和民辦國際化學(xué)校從業(yè)經(jīng)驗，深耕教育行業(yè)超過20年。
蘇媛校長曾參與創(chuàng)建香港漢鼎書院，并先后就職于耀中國際學(xué)校、香港英基國際教育協(xié)會等香港三所IB學(xué)校。作為IBO官方委任的資深考官、出卷官、課程大綱審核官、教師培訓(xùn)官、IBO亞太地區(qū)代表、學(xué)校評審組組長和建校顧問，她幫助過亞太地區(qū)的20多所學(xué)校獲得IB認(rèn)證。此外，蘇媛在劍橋IGCSE和A Level課程體系管理方面也擁有豐富的經(jīng)驗。
王紅霞擁有6年中學(xué)校長管理工作經(jīng)驗和15年一線教學(xué)經(jīng)驗。她曾先后擔(dān)任北京大學(xué)附屬中學(xué)英語教師、北京第一零一中學(xué)國際部國際交流中心主任、北京第八中國際部負責(zé)人(外方校長)、以及天津一所國際學(xué)校AP美高的創(chuàng)校校長。她首創(chuàng)了以加拿大安大略省課程、美國AP課程、國家課程為主的美高融合課程體系，以及“雙導(dǎo)一自治”的管理模式。
北京君誠國際雙語學(xué)校課程體系
課程是一個學(xué)校的核心，直接體現(xiàn)出學(xué)校的愿景使命和價值觀。據(jù)了解，君誠學(xué)校的課程設(shè)計理念旨在通過寬廣多樣的課程配置，給予學(xué)生們一個全面的通識基礎(chǔ)教育。
目前，君誠學(xué)校小學(xué)、初中課程引進美國公共核心標(biāo)準(zhǔn)課程體系(CommonCore)，并與中國國家教育部制定的中、小學(xué)課程體系相結(jié)合;高中課程以美國大學(xué)預(yù)備課程體系為基礎(chǔ)，同時提供AP課程，并與中國國家教育部的高中課程體系相融合。
北京君誠國際雙語學(xué)校個性化教學(xué)
(1)分層分類的學(xué)術(shù)體系：君誠學(xué)校的中學(xué)課程體系分層分類開設(shè)了數(shù)學(xué)、歷史、文科、語言、科學(xué)、藝術(shù)等六大領(lǐng)域的學(xué)科課程。其中包括了特色英文系列課程、語文主題課程系列，研學(xué)類、STEM、競賽類、跨學(xué)科類等貫穿了整個中學(xué)七個年級的課程。
(2)個性化的升學(xué)指導(dǎo)：升學(xué)指導(dǎo)團隊會定期舉辦升學(xué)指導(dǎo)課程、家長工作坊、研學(xué)等活動，幫助學(xué)生挖掘興趣、選擇課程、規(guī)劃標(biāo)化考試、申請大學(xué)等。此外，君誠學(xué)校與海外大學(xué)有著長期的合作關(guān)系，也可助力學(xué)生的升學(xué)選擇。
北京君誠國際雙語學(xué)校的校區(qū)在北京順義區(qū)，建校歷史悠久，教學(xué)經(jīng)驗豐富。學(xué)校不管是管理團隊、課程體系還是教學(xué)都是非常不錯的，君誠高中部的教師由中方教師和外方教師共同組成，英美的教師均是國外名校畢業(yè)，具有國際教師資格證，有著最先進的國際教育理念，中方教師都具有留學(xué)海外的教育背景，管理經(jīng)驗豐富，為學(xué)生提供最專業(yè)的教學(xué)。
