高中是人生中一個(gè)重要的階段，在一定程度上決定著孩子未來的方向，因此在選擇國際學(xué)校的時(shí)候，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校的課程情況，只有學(xué)校的課程和自己未來的留學(xué)方向一致才選擇就讀，不然就是浪費(fèi)時(shí)間。下面就跟著小編一起來看看北京中芯學(xué)校的課程體系是怎樣的。
北京中芯學(xué)校課程體系
國內(nèi)升學(xué)
主題探究、學(xué)科取徑、共性學(xué)習(xí)、個(gè)性發(fā)展
基礎(chǔ)型課程：以國家課程為基礎(chǔ)，且尊重學(xué)生自主選擇的校本特色課，如跆拳道、音樂專業(yè)課、美術(shù)專業(yè)課、播音主持課等。
成長型課程：通過生命教育、社會實(shí)踐活動、生涯規(guī)劃等課程，提升學(xué)生觀察和思考能力，擁有優(yōu)質(zhì)的生命體驗(yàn)。
拓展型課程：引進(jìn)GA中國和APEC之聲，通過社團(tuán)活動、公益活動、時(shí)間規(guī)劃課程、國際日等培養(yǎng)學(xué)生國際視野，提升社會服務(wù)意識與領(lǐng)導(dǎo)能力。
研究型課程：設(shè)立新能源研究、探索AI世界的機(jī)器人課程、校企融合課程等，提高學(xué)生責(zé)任感和使命感。
國外升學(xué)
全浸式美式英語課程：為了讓部分學(xué)生更好的適應(yīng)全浸式英語課程，特別提供一到兩個(gè)學(xué)期的學(xué)術(shù)英語課程，這部分學(xué)生同時(shí)可以修習(xí)數(shù)學(xué)和藝術(shù)課。
自主模式：提高學(xué)生的英語口頭和書面表達(dá)溝通能力，學(xué)習(xí)合作，成長為自主學(xué)習(xí)者，并不斷完善他們的申辯性和創(chuàng)造性思維能力，每門課程都是基于這些預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果來設(shè)計(jì)的。
雙聯(lián)學(xué)程：采用美國共同核心Common Core課程加修AP課程，學(xué)習(xí)成功者將同事得到中芯及美國本土高中兩種畢業(yè)證書，助力學(xué)生申請國際知名高校。
開門辦學(xué)：提供國際交換課程與寒暑假進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會。
北京中芯學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)
高中部大部分中籍教師是由國內(nèi)各地引進(jìn)的特級教師和高級教師，均擁有多年高中應(yīng)考授課備考經(jīng)驗(yàn)。高中教師熱愛學(xué)生，教育觀念先進(jìn)，是中芯高中部的特色之一。
外籍教師均有國家認(rèn)可的外籍教師資格證書，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)生喜愛。
北京市中芯學(xué)校提供中英雙語教育，致力于培養(yǎng)德藝雙馨的孩子，讓孩子成為未來發(fā)展的優(yōu)秀人才，以全人教育的目標(biāo)，發(fā)展中西合璧的特色課程，致力于培養(yǎng)學(xué)生自主探索和終生學(xué)習(xí)的能力，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵孩子有世界性的眼光和批判性思維，培養(yǎng)有社會責(zé)任感的世界公民。
