深圳深美國際學(xué)校課程體系
幼兒園-5年級
在幼兒園至五年級的階段，SAIS不但重視學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展，同時也注重他們社會/情感，生理和智力的發(fā)展。為了保證這種全面發(fā)展，多樣的學(xué)習(xí)機會融合在科學(xué)，數(shù)學(xué)，社會學(xué)習(xí)和語言學(xué)習(xí)中。成功人士在遭遇新情況時所展現(xiàn)的思維習(xí)慣對孩子的成長同樣重要。因此，SAIS采用多種教學(xué)及學(xué)習(xí)策略，伴以圍繞學(xué)習(xí)展開的深度探究。SAIS的教師根據(jù)學(xué)科、概念及學(xué)生的不同情況設(shè)計課程及項目。
幼兒園至五年級的學(xué)生除了學(xué)科學(xué)習(xí)之外還有中國語言及文化，藝術(shù)/音樂，體育課及戶外學(xué)習(xí)。
初中(6年級-8年級)
初中階段是學(xué)生生理、心理、社會及智力等各方面發(fā)生質(zhì)變的階段。這個時期對年輕人的成長至關(guān)重要，他們需要得到各方面全方位的支持。因此，學(xué)校在課程設(shè)置上會將如何正面的應(yīng)對這些改變的知識融入到日?？茖W(xué)、數(shù)學(xué)、社會學(xué)及語言學(xué)習(xí)等科目中，以保證學(xué)校能在這些方面給予學(xué)生足夠的支持。成功人士在遭遇新情況時所展現(xiàn)的思維習(xí)慣對小朋友來說其實同樣重要。因此，SAIS用基于項目的學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)生的學(xué)術(shù)知識，協(xié)同合作，自我檢視認知，毅力及各大學(xué)對學(xué)生們所要求的一些其他技能。
高中課程
深美國際學(xué)校的高中課程是以嚴謹?shù)拿绹髮W(xué)預(yù)備課程標準為基(傳統(tǒng))，再與項目學(xué)習(xí)法嚴密結(jié)合(獨特)。此外，美國大學(xué)先修課程(AP)也是SAIS課程中的重要組成部分。在AP考試中取得高分的學(xué)生甚至可以獲得大學(xué)學(xué)分—這是非常具有吸引力的一點。SAIS的高中會從Pre-AP課程開始，并設(shè)有不同的科目選擇。SAIS的課程設(shè)有英語語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會研究、項目設(shè)計、美術(shù)、音樂、體育及在線選修課程。
深圳深美國際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢
完善的教育體系
深美國際學(xué)校目前開設(shè)從學(xué)前三歲班到八年級的課程，使用美國的教學(xué)標準和課程模式/理念。深美相信“動腦，動手，動情”的學(xué)習(xí)理念，學(xué)生不但需要聽、讀、掌握學(xué)習(xí)方法，他們還需要通過動手制作和展示來闡釋并運用所學(xué)知識技能，從而對學(xué)習(xí)充滿熱情。這就是我們采用以項目學(xué)習(xí)法為主導(dǎo)的教學(xué)模式，并將蒙臺梭利理念融入課程大綱的原因，使我們的學(xué)生在打下堅固學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的同時，獨立性也能得到充分發(fā)展。
小而精干
小學(xué)校學(xué)生的精神面貌和士氣通常更高昂。成為社團和組織的，或參與到運動競技和表演中的學(xué)生人數(shù)不會太多，學(xué)生因此有更多的機會在各種情境中提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。
小學(xué)校更易管理
老師們更了解每一個學(xué)生，同時也對他們的家庭更熟悉。這使得老師能根據(jù)學(xué)生不同的需求，或者有些學(xué)生超前的情況，提供個性化的教學(xué)。
深圳深美國際學(xué)校一直是項目學(xué)習(xí)法的先驅(qū)，目前有很多的國際學(xué)校和公立學(xué)校都在學(xué)習(xí)這種教學(xué)體系，深圳深美國際學(xué)校有多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗，深美的學(xué)生在美國的私立高中錄取率很高，上面小編已經(jīng)將學(xué)校的課程體系做了一個詳細的介紹，有意向的家長可以根據(jù)孩子的自身情況出發(fā)，選擇是否就讀該校，為孩子選擇一個適合自身發(fā)展的學(xué)校，為孩子美好的未來點決定好堅實的基礎(chǔ)。
