北京的不少家庭是希望孩子將來(lái)出國(guó)留學(xué)的，堅(jiān)定國(guó)際教育路線，對(duì)于主要的家庭，選擇一所合適的國(guó)際學(xué)校就讀是非常重要的，家長(zhǎng)需要了解學(xué)校自身定位，了解學(xué)校定位就需要了解學(xué)校的國(guó)際課程。國(guó)際學(xué)校的課程一般是包含中國(guó)國(guó)家課程內(nèi)容，再加上國(guó)際課程內(nèi)容的，對(duì)于出國(guó)的學(xué)生來(lái)看，要了解清楚該校的國(guó)際課程具體是什么，課程體系是怎樣的。北京中加國(guó)際學(xué)校一直以來(lái)在北京都擁有一定的地位，那么北京中加國(guó)際學(xué)校的課程體系內(nèi)容是怎樣的呢?
北京中加國(guó)際學(xué)校小學(xué)階段課程體系
1. 小學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班：以中國(guó)課程為主，加入國(guó)際課程體系。
2. 小學(xué)中加特色班：純英語(yǔ)課程體系，教材由加拿大教育部指定。
北京中加國(guó)際學(xué)校初中階段課程體系
1.初中雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班：國(guó)家課程，并增設(shè)加拿大方向英語(yǔ)、健康學(xué)等課程。
2.初中中加特色班：用加拿大教育教材進(jìn)行純英語(yǔ)教學(xué)。
北京中加國(guó)際學(xué)校高中階段課程體系
1.國(guó)際高中藝術(shù)班：基礎(chǔ)文化課，音樂類課程，演藝類課程。
2.高中DP國(guó)際班：中方課程，加拿大課程，以及特色課程。如AP課程、藝術(shù)課程等。
3.高中IP國(guó)際班：使用加拿大指定高中國(guó)際教材，進(jìn)行純英式教學(xué)。
4.航空商務(wù)管理預(yù)備班：高中課程，大學(xué)學(xué)士課程，飛行員及航空管理員方向課程。
5.國(guó)際醫(yī)學(xué)高中預(yù)科班：高中課程，加拿大醫(yī)學(xué)預(yù)科等專業(yè)醫(yī)學(xué)課程。
北京中加國(guó)際學(xué)校規(guī)模及師資
北京中加學(xué)校為適應(yīng)北京普及高中階段教育和發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)的需要，融普通高中與高水平職業(yè)教育為一校，兩種各自獨(dú)立的教育體系在同一學(xué)校內(nèi)相輔相成、相互滲透，為教師和學(xué)生展示自己的教學(xué)和學(xué)習(xí)才能提供了廣闊的空間。北京中加學(xué)校將成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域改革的實(shí)驗(yàn)基地、中外合作辦學(xué)的窗口、社區(qū)文化教育中心、高水平素質(zhì)教育的育人沃土。
中加學(xué)校的教師由中國(guó)教師和外籍教師兩部分組成。中方任課教師由北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)選派與從全國(guó)招聘的優(yōu)秀教師組成，其中包括特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師等多名有影響的知名教師，整體水平不低于重點(diǎn)學(xué)校。
北京中加學(xué)校是很多家長(zhǎng)熟知的一所民辦學(xué)校，北京中加學(xué)校穩(wěn)定辦學(xué)多年，早已形成了一套完善的小初高課程體系教學(xué)。北京中加學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程的課時(shí)、內(nèi)容。在保證國(guó)家課程中規(guī)定的必修和選修的基本課程的基礎(chǔ)上對(duì)理科課程進(jìn)行了英語(yǔ)講授，開設(shè)了雙語(yǔ)理科(數(shù)學(xué)、理化生、地理)教學(xué)。引進(jìn)國(guó)際課程，強(qiáng)化雙語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生接觸的是英語(yǔ)原版教材，這無(wú)疑推動(dòng)學(xué)生專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校